提升工程师履职能力培训

持续学习的动力和能力“学如逆水行舟，不进则退”。从安全工程的角度来看, 安全是一门跨学科、跨行业、交叉性的新兴学科，它以人类生产、生活中发生的各种事故为主要研究对象，综合运用自然科学、技术科学和管理科学等方面的有关知识，研究辨识和预测生产、生活中存在的不安全因素及事故起因、演化规律，并采取有效措施防止或控制灾害和事故的发生和发展的理论与技术。学科知识的持续更新这就要求从业人员保持不断学习，才能更有效地从事安全相关专业领域的工作。另外一个角度来看, “国家注册安全工程师继续教育制度”也从制度层面进行了要求和规定：注册安全工程师不是一劳永逸，已经完成注册人员须定期（每三年）参加继续教育，更新自己掌握的知识，从制度上促使你不断学习。学习的内容没有固定的模式，但可参考如下方面:安全法律法规和标准：可通过网络（如卫生；安监总局等） 、政府职能部门（如:安监、公安消防）、行业协会（如:四川省职业安全健康协会）以及专业服务机构获取相应安全法律法规和标准。需要注意的是，从政府安全管理职能的角度来看：安全是跨部门，条块结合进行管理，故安全法律法规和标准不应仅仅局限于安监这条线，还应包括：公安消防，卫生（包括疾控）等，从而能获得较全面的信息。必要的时候，可以通过专业服务机构的获得帮助（如:上海道安，欧洲Enhesa）。事故案例-从事故中学习预防事故：战争中学习战争，历来被军事家视为学习战争的捷径之一。战争如此，预防安全生产事故亦然，同样从事故中学习预防事故也是安全管理的捷径。笔者曾跳槽到一家化工厂从事安全管理工作, 很快进入最佳工作状态的方法就是从事故中学习。将历年发生的事故（包括未遂事故、急救事故、记录事故、有工作日损失事故）调阅出来，查看其事故经过、直接和间接原因、以及后续纠正预防措施。对所有事故信息进行分类、汇总、分析。很快找到工作的切入点。笔者更建议学习欧美国家的事故案例，尤其是其对事故的调查报告（如BP德克萨斯州炼油厂爆炸事故，严密的逻辑，充分的原因分析，基于原因的后续改进预防措施，可供学习借鉴的颇多）。安全方面的专业技术知识：通过注安师考试，已对危险源辩识（如:JSA/JHA）、事故调查（如:事件树、故障树、ABC、HAZOP）等方面有了一定程度的了解。注册安全工程师执业是一个偏技术带管理的工作，换句话说是一个技术活，对专业技术知识的掌握也就尤为重要。按其注册类别分：煤矿、非煤矿山、危化品、建筑施工、核工、其他（如:机械电子等）等。每个类别都有其专业性，学习并掌握相关专业技术知识对提高执业能力大有帮助。可以想象, 让一个不懂矿山的人员去管矿山安全，不懂化工的人员去管危花品，是很难把握住工作中的重点的。所在公司或母公司/集团公司的管理系统和程序：现在越来越多的公司已经采用PDCA循环的模式搭建管理系统，实施系统化安全管理（比如OSHAS18001，化工行业的责任关怀系统）。若在跨国公司或大型企业从事安全工作, 相信大部分已有完善的系统和程序，要作的第一件事便是熟悉管理系统和程序，将程序要求落实到实际工作中，在工作中检阅相应的程序，并保持程序的适时更新使实际运行与程序要求保持一致。笔者曾在一家跨国化工外企从事安全管理，建立的人员与程序矩阵（不同岗位的人员与对应须熟练掌握的程序）曾大受欢迎。当然，对未建立系统化安全管理体系的，建议推行管理体系，并从推行过程中受益。笔者结合自己的从业经验，参加OSHAS18001审核员培训，对提高注安师的执业能力也是是大有裨益的。熟悉所在行业的知识和工艺作为注册安全工程师，要成就更高的成就，除安全知识外，需拓宽自己的知识和领域，尤其是所在行业的知识和工艺，需掌握产品是如何生产或制造出来的。如机械行业，需熟悉铸造-车-热处理-钻-铣-刨-磨-装配等工艺；化工行业，更需知道材料、半成品和成品的流向，能看懂PID流程图。几年前，化工领域新增一岗位需求: 工艺安全，并持续走热，就是一明证。当前，很多公司或企业都设置有EHSS（或HSSE）部门或职能，安全是该职能中的一部分。在EHSS圈子中，曾流传这样一个说法：要想在EHSS领域走得更远，从事一段时间产品工程师/工艺工程师，然后再转入到EHSS是很好的个人成长方法。笔者所在的油气行业，有的安全人员，转入从事钻井工程师，然后从钻井工程师回到安全流域，其眼界有很大程度的提升。行业间或同行间交流行业间交流也是提高注册安全工程师执业能力的有效手段。众所周知：“他山之石，可以攻玉”，行业间的交流，达到取人之长，补己之短的目的。笔者在制造行业从事EHSS时，曾组织公司EHS人员到别的公司参观学习；也邀请别的公司人员到自己公司参观访问，并提出宝贵意见。效果均相当不错。前些年，长三角外资企业EHSS人员民间成立EHS协会，注册成为协会成员的人员达到数百人之众。每季度召开研讨会，同时通过网络平台讨论分享热点话题，形成从业者间的有效交流。自己在日常工作中碰到的疑难问题或者是挑战均可通过协会网络平台获取众多同行的帮助。提高自己的软实力通过上述的方式方法，能提高注册安全工程师的硬能力（即知识层面），但要成为一名“合格”的注册安全工程师，还需改善提高自己的软实力，具体如下：沟通能力：推进安全工作离不开与人打交道，对象涉及上、下、左、右，这就要求一个“合格“的注安师具备良好的沟通技巧。当发现不安全行为与状态，我们要敢于提出来，提出问题的时候是需要技巧的，运用得当，事半功倍，反之事倍功半。同时，在安全生产管理的过程中，经常接受上级部门下达的工作指令，而我们在工作中遇到问题经常需要请示、汇报。因此，沟通首先是信息的传递，即如果信息没有传递到接受者处，则意味着沟通没有发生。而另一方面，要使沟通成功，信息不仅需被传递，而且还需要被理解。我们在管理过程中经常遇到以下问题: “我已经告诉过他多遍了，不应xxx样，但……”或 “我告诉过他，但他没搞清楚我的意思!”。另外在传统的安全生产管理模式中，信息的沟通渠道多是单向的，大部分从上向下传递。缺少一个由下而上的反馈信息的渠道，一些问题不能及时反馈，最终导致安全事故发生。如何提高工作效率，在日常工作中“沟通”就显得尤为重要。参加“沟通技巧”培训，并在日常工作和生活中进行应用是提升沟通能力的一种方法。演讲能力-我们可能遇到这样的情况： 需要获得领导层对某一安全方面投资的支持而被邀请在会议上作演讲；需提高广大员工的安全意识而对其进行专题安全培训；需要获得更多人员的支持和参与而在会议上作陈述和发言。这些离不开演讲技巧与能力。领导力/影响力：领导力/影响力是注安师的执业能力的重要部分。可能有的人员会说，我从事安全工作，但我不带下属，我不需什么领导力。非也! 从安全的角度来说，在一个组织中，我们每个人都是安全方面的领导，每个人都需对其所在的区域或岗位安全负责。领导力的核心是影响力，在安全管理过程中，我们需要改变员工的一些不好习惯，也就是说脱离其舒适区，没有影响力是很难做到的。“以身作则”是我们领导力/影响力的体现和重要部分。试想，作为安全专业人员，到某一需使用安全眼镜的区域，你不戴安全眼镜，但要求其他人员配戴安全眼镜，其他人员能从内心遵从吗？自身管理风格与所在公司（企业）安全文化的契合：企业在发展过程中，安全会经历多个阶段。“要我安全-我要安全-我会安全”就是一种体现，从被动遵守到主动维护，再到安全是我们做决定的重要考量。有人曾说: 做安全工作，一定要很强势，要不然，别人不会听你的。笔者认为，这不完全正确。应根据企业安全所处的不同阶段，调整自己的风格。特殊时期，可能需要强势，如老祖宗所说“乱世用重典”，很快扭转格局。更多的时候，是采用引导的方式。

浅谈如何提高注册安全工程师的执业能力和水平

【摘要】 国家注册安全工程师制度的实施，标志着具有专业素质、符合现代生产发展要求的复合型安全管理和服务人才应运而生。这对减少生产安全事故，提升企业的安全管理效能意义重大。本文作者以从业者的自身经历，从执业环境、自身修炼、企业重视、社会认可等方面对注册安全工程师的执业能力和执业水平的提高进行探讨，以期对同业者有所启发。

【关键词】 注安师;执业能力;水平;措施

一、引言

近年来，国家在政策导向及提高从业人员职称待遇等方面要求企业及安全咨询评价单位配备相应职数的注册安全工程师;现在，愈来愈多的从业者加入到注册安全工程师的行列，加快了企业安全管理队伍的知识化、年轻化、专业化。但是，从目前注册安全工程师施行的效应来看，并没有达到相关部门或企业所期待的结果。一方面是企业不能知人善任，使其发挥所能;另一方面则是从业者执业能力和水平的欠缺导致了目前的现状。

要真正使注册安全工程师做到人尽其才，才尽其用，用其所能，补强企业安全生产中的薄弱环节，就必须找出其执业能力和水平欠缺的问题并加以解决。

二、执业能力和水平存在的问题

执业能力和水平是一个问题的两个方面，首先，执业能力不仅仅是个人能力的问题，它也和客观载体有相关性，且具有某种程度的“法定”色彩，既执业过程中执业人员的权威性是否具备;执业水平则是执业人员的个人学识、专业技能和个体素质的综合反映。

1、注册安全工程师的执业过程关联着公共利益(小至企业，大至公共产品：如危险化学品或公用自来水等行业)，社会通用性强，在这些领域(如煤矿、非煤矿山、危化品、建筑施工等)进行执业，必须得到相关单位、部门的许可或授权，否则，一个注册安全工程师的执业效果是可想而知的。因为在目前形势下还没有一个社会公认、国际可比的大环境。一些企业或聘用单位只把你当作普通的安全管理人员，检查的效果或做出的结论未必受到重视，权威性打很大的折扣。

2、一些注册安全工程师取得执业资格后，缺乏实践，纸上谈兵，专业面窄，再加上持续学习、培训的动力不强，达不到这一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求，工作当中显示不出应有的水平来。

三、改进措施

(一)国家要从宏观上、政策上给予支持和明确

1、现在虽然有现成的诸如《注册安全工程师管理规定》，但从企业对其的认命、使用等工作性质来看并非必须，企事业单位现阶段是否配备注安师并不是特别重视。相关政策也没有强调对企业配备注安师设置前置条件与生产或经营许可证挂起钩来，很多企事业单位在安全生产管理中对注安师的岗位要求采取无所谓的'态度，在社会层面没有得到广泛认可。

2、国家在法律、法规、政策层面进一步强调、强化注册安全工程师在企事业单位安全管理中的作用及不可或缺;再把现有的管理规定中的相应条款落到实处，并进行强调，在管理的权威上给予强化，在工资待遇上给予提高，形成一个国家支持、单位重视的社会氛围，这样有利于注安师工作的开展，更有助于其执业能力的提高。

3、认真执行《注安师执业资格制度暂行规定》(人发〔2002〕87号)关于：“凡取得注安师执业资格证书的人员，单位可根据工作需要聘任工程师或经济师专业技术职务”的规定，避免注安师享受中级职称待遇还需另行参加评审的尴尬。《成都市专业技术职业(执业)资格认定为专业技术职务任职资格的办法(试行)》的通知《成职改字〔2012〕2号》，适时做出了相应规定，引导当地企业根据注安师的业绩和贡献，给予相应的报酬和待遇，对业绩突出者进行表彰。

(二)社会舆论氛围上进行强调

1、注册安全工程师的执业环境、外围因素对执业能力的提高也是不能忽视的。如果其工作不能得到社会大众的支持和认可，注安师的工作岗位对一个企业来说无关紧要，可有可无，那可想而知，你还执什么业呢?所以，注册安全工程师的工作要得到社会上的承认和企业的支持，才能有利于其执业能力的提高。

(三)注安师综合素质的提高尤其重要

这不仅表现在要有相关邻域的专业知识、技能，安全管理的经验、数据和步骤等，也必须要有在实际工作中发现问题、解决问题的能力和技巧。工作中能够独挡一面，企业也能对你放心、大胆的给予使用。

1、加强法律、法规，安全管理和专业知识方面的学习和运用

1)能够熟悉国家有关法律、法规、规范、标准条文;熟悉所在省、市、区(县)相关行业的法规和要求，以及企业自身的管理制度、操作规程、作业规范;且与时俱进，不断朔源、更新法律法规条文，并能及时地将其上传下达至企业上下每个员工。

2)重视现场管理。要从实际工作中发现问题，哪怕是细小的问题，对症下药到车间、班组、岗位、个人;知微知著到细枝末节;不断提高、摸索、积累安全管理经验，并能在本领域、本行业中上升到系统，形成定制。大大提高注册安全工程师安全管理水平和技能。

3)认真总结、汲取各类事故教训。事故是从业者违背客观规律的自然反映，是对工作不负责任的一种惩戒。吃一堑长一智，要不断搜集各类事故发生的典型性，找出其特有的共性规律，发现其中的必然性，以警醒自己，教育从业者。

2、把知识转化为管理能力，应用到所在部门或单位。

注册安全工程师执业是技术与管理的综合，两者缺一不可;既要懂相关专业技能和操作工艺;又要有扎实的知识储备，安全理经验了然于胸。

1)建立健全本单位的安全管理机构，配备、配齐相关安全管理人员。

2)建立健全各项安全管理制度、操作规程、应急预案和职业卫生应急处置方案;并定期不定期地开展学习、培训和演练，并记录在案。

3)对从业者进行岗前、岗中和岗位培训，所有从业者要持证上岗。

4)强化各类安全检、抽查;不定时定期地对从业者进行安全知识抽问答并与工资挂钩。

5)始终贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针。

3、加强自身素质、能力的修炼、提高和培养

1)注重注安师执业过程质量，工作中积极、肯干，及时及早发现安全隐患，指导下属部门的安全工作。

2)有高度的工作责任心，遇事不推诿扯皮，努力查找问题根源。

3)使企业在相关法律法规指导下合理合法地运营。适时调整、更新、改造设备设施，使其始终处于有效安全运行和安全监控监管之下。

4)减少因设备设施操作上的失误所带来的安全管理上的漏洞。

4、注重注册安全工程师队伍的继续教育和技术交流手段及频次

继续教育是执业继续的硬杠子。除此之外，自身学习和加强行业间交流也是提高注册安全工程师执业能力和水平的方法之一。“他山之石，可以攻玉”，以达到取人之长，补己之短的目的。

(四)“责、权、利”缺一不可

执业能力的提高，其责、权、利是相符相成、相互制约、相互作用的，缺一不可。三者对等，三位一体，即责任、权力、利益均统一于责任承担者一体，能够有效地调动各方的积极性，达致工作之目标。

四、结束语

注册安全工程师执业能力的提高，不仅仅是自身能力的问题，还有一个执业因素，外围环境，企业认可，社会承认，行业支持，政策落实的问题。也就是说，要提高注册安全工程师执业能力和水平，国家要支持、社会要承认、单位要认可，自身要努力。自身综合素质的提高是多方面的，它不仅是知识、经验、管理等各类素养的集大成，也是专业、技能，特别是责任的综合体现。这样，才能使注安师队伍职业道德素养和专业技术能力不断得到提升。