首先从组织的战略出发，在全面、客观的培训需求分析基础上，根据培训资源的配置情况，对计划期内的培训目标、对象和内容、规模和时间、评估标准、负责培训的机构和人员、培训师的指派、培训费用、预算等一系列工作所作逻辑顺序排列的预先系统设定。对标项目包括：培训计划完成情况、重点项目完成情况、知识资源与成果积累、高管与业务参与度、高管与业务认可度、培训费用和团队成员成长。
其次，从以上对标中找到亮点和不足，挖掘其背后的原因，在关联业务度、赢得支持度、学习匹配度、激发参与度、推动实践度和学员感知度来看到底是哪些方面做到位了，哪些方面还存在短板，以寻找可以提升的空间。
最后，基于前一年的复盘确定新年的具体改进点。
怀念橡皮筋
