老师公工程师报考专业

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注册公用设备工程师报考条件及科目如下：

取得本专业（公用设备专业工程中的暖通空调、动力、给水排水专业，下同）或相近专业大学本科及以上学历或学位。取得本专业或相近专业大学专科学历，累计从事公用设备专业工程设计工作满1年。

取得其他工科专业大学本科及以上学历或学位，累计从事公用设备专业工程设计工作满1年。础考试合格，并具备以下条件之一者，可申请参加专业考试取得本专业博士学位后，累计从事公用设备专业工程设计工作满2年；或取得相近专业博士学位后。

累计从事公用设备专业工程设计工作满3年。取得本专业硕士学位后，累计从事公用设备专业工程设计工作满3年；或取得相近专业硕士学位后，累计从事公用设备专业工程设计工作满4年。取得含本专业在内的双学士学位或本专业研究生班毕业后。

累计从事公用设备专业工程设计工作满4年。科目，高等数学、普通物理、普通化学、理论力学、材料力学、流体力学、计算机应用基础、电工电子技术、工程经济、热工学、工程流体力学及泵与风机、自动控制、热工测试技术、机械基础、职业法规。

想当老师首选师范类专业，但是也可以选择其他学科专业，后期通过考取教师资格证和专业的教学技能培训，一样可以成为一名教师。

师范类，泛指一类高校，而不是具体指某些专业。具体说，过去师范类高校中的所有专业均可算为师范类专业，包括不是从事教师工作的心理，教育学等专业。

现在，很多师范类高校改为综合类高校了。因此习惯上将师范类高校中的数学、物理、化学、中文、外语、政治、体育等与中小学教育科目相关的称为师范类教育。同样，将中小学教育的科研基础性学科，如教育学、心理学等也称为师范类专业。

举例来说，假设A大学今年开设“汉语言文学（师范）”、“生物科学（师范）”专业，明确说明这两个专业招收师范生，那么这两个专业都可以称为师范专业。

教师资格证报名要求：

凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。

1.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

2.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）

3.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。（申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲）

4.具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

5.报名需要学历证、身份证、照片。

6.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。

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