咨询工程师考试技巧总结汇总

【导读】咨询工程师考试《组织管理》考试科目考察的主要内容是考生是否掌握基本理论知识以及是否具有运用这些知识合理解决问题的能力，为此小编整理了咨询工程师考试《组织管理》做题技巧 ，希望对大家有所帮助。

做题之前一定要先看教材

在复习过程中，不要一上来就开始做题，这样的效果并不好，正确的做题姿势应该是先把教材熟悉、看完以后，对教材中的知识点有一个了解和掌握的程度。这时候再去做题，就可以起到一个很好的作用：一方面可以检验书中的知识点是否掌握了;另一方面可以看一下对于某部分的知识点时通过什么形式考查的，比如，是单选题?多选题?还是案例题?等等，在复习过程中可以根据题型进行有针对性的复习。

先做题后看答案

边做题边看答案的做法其实并不是很提倡，在做题过程中，需要注意的是要先做题然后再统一对照答案，错题仔细看答案解析，知道自己为什么做错了，然后记住这个知识点。

做题注重动手做，而不是看题

我们一直强调做题，而不是看题，就应知道需要亲自动手做题，很多人在复习过程中习惯看题，就是对照答案看题，这样固然是可以节省备考时间，但是看题的效果并不如做题好，只看题不做题，容易犯眼高手低的错误，看题时觉得都会了，考场上需要自己动手做题答卷时会发现，并不是那么容易的。因此，在复习时提倡自己动手做题试一下。

考场答卷怎么能少了做题呢?因此，可见做题能力是多么重要，在备考复习过程中，一定要自己动手做题，既可以检验自己的复习效果，又可以锻炼自己的答题能力。

同类练习题目反复做错注意事项

1、夯实基础，抛弃旧习惯

题目虽然千变万化，但万变不离其宗，选择题在咨询工程师考试中还是占有一定的分值。然而，很多考生往往会忽略这一部分习题的练习和考查，觉得自己已经没什么问题需要注意，导致在考试中面对似曾相识的题目，就不知道选什么了，看哪个都觉得对。出现这种问题的主要原因是考生对于基础知识的掌握不够扎实，以及养成错误的做题习惯，对于自己做对的题目，不管是做对的还是蒙对的都扔在一边，看都不看;或是不认真辨别类型题中的不同点，跳进命题人的陷阱。对于那些模棱两可的题目，考生应在做题过程中，在题号或是不确定的选项上画圈标注，即使做对了也要仔细看看解析。

2、仔细审题，勾画关键

试卷中遇到熟悉的知识点，但是做错了，根本原因是考生没有仔细审题。咨询工程师考试中很多题目都考的是很细的知识点，或是很多知识点的综合考查。题目中往往含有误导性的词，如果不仔细审题就会做错，在平时的练习中就要养成勾画关键词的好习惯，通过这种方式，会让你的审题“慢”下来，自然就仔细、重视了，题目的准确度也会提升。

3、端正态度，总结易错题

考生在平时做题的过程中，没有端正态度，养成良好的学习习惯。咨询工程师备考阶段必不可少的复习材料就是错题本，考生在平时要将自己的错题记下来，标注清楚是因为什么错的。比如说，粗心大意错的可以标注为C，知识点错误标注为Z，公式遗忘标注为G等等。有汇总能力的考生最好分门别类的进行整理，每周按时复习，将错题再做一遍，再次错误的题要着重标注，真正做到零遗漏。

好啦，以上就是小编为大家分享的咨询工程师考试《组织管理》做题技巧的全部内容，希望能够帮到大家，在此祝愿大家在未来工作道路上一帆风顺!另外，如需了解更多2020年咨询工程师考试答题注意事项，记得关注小编。

注册咨询工程师通过率通过率大致为20-25%，是有一定的考试难度的，考试成绩实行4年为一个周期的滚动管理办法。参加全部四个科目考试的人员必须在连续4个考试年度内通过全部科目。

《宏观经济政策与发展规划》是一门比较容易的科目。该科目的考点主要集中在教学大纲和教材上，主要分为财政和政策两部分。金融部分要注重理解，政策部分要注重记忆。

《工程项目组织与管理》主要内容包括工程项目管理的基本理论、内容和方法，旨在考查考生掌握这些知识的程度及考生运用这些知识解决实际问题的能力。

《项目决策分析与评价》分析与评价科目考点不集中，知识点琐碎并且庞杂，可能从往年考试真题情况中，很难把握住重点，考生们可通过课件，强化理解，通过绘制思维导图，构建知识结构体系。

《现代咨询方法与实务》以主观题方式考核。从概念到方法、从理论到案例，既要求应试人员具有宏观知识背景，又注重检验其运用咨询方法，进行分析、论证、运算和判断的实际操作能力。

1、考生们在试卷上答咨询工程师的题的时候要注意写的字千万不要离密封线太近了，在密封的时候，很容易就把太近的字给封进去，这样评改试卷的人就很难看到你写的字了。

2、在作答咨询工程师题时要看清题目抓住要点，带进行答题，不然的话即使字写得再多也不会给你分数的。

3、如果遇到不清楚要用什么规范的时候，那就用其他的代名词来进行替代一下，比如说在答题的内容前都加上一句，根据有关法律规定什么什么的，这样就会提高答题的准确性了。这是一个比较有效的得分的方法之一。

4、根据题量，掌握答题速度，在答题过程中要有大致的进度安排，答题的时候先做容易和会做的题，将难度大的题或者是不熟悉的题留到最后，千万不要在一道题上耽误太多时间，影响后面的答题节奏。