体制工程师考试内容

⑴ 机械专业可以考哪些证书

首先要看你往机械类的什么方向发展，机械按照国家证书来讲，比较吃香的是注册机械工程师，等级分为初级和工程师级，国家级的考试需要对机械理论掌握比较扎实，也就是照本宣科型的，只要肯记，背多点，要考过还是比较容易的，当然因为是注考，所以都讲究经验。

1 ．申请认证机械工程师

申请人须有良好的职业行为，遵守道德规范，并提供以下有效文件：

（ 1 ）大学毕业证书；

（ 2 ）外语证书；

（ 3 ）计算机证书；

（ 4 ）机械工程师“综合素质与技能”考试合格证书；

（ 5 ）参加中国机械工程学会颁布的《机械工程类专业技术人员继续教育科目指南》中所规定的一门课程的培训并取得合格证书；

（ 6 ）实际工作经历，专科毕业四年以上（非机械类需六年），本科毕业三年以上（非机械类需五年），同等学历者十五年以上，申请人必须有一年以上在生产、科研企业工作经历，并提供工作总结报告（由本人岗位上级写出工作业绩评语并需经单位领导签署意见及公章证明）。 2 ．申请认证专业工程师

除满足申请机械工程师认证条件外，需要取得专业工程师资格考试合格证书并有两年以上相关专业工作实践。（详见各专业工程师考试要求） 资格考试

凡申请机械工程师资格认证的人员，必须通过教育部考试中心组织的全国统一资格考试，并成绩合格。资格考试每年 11 月份举行。凡申请专业工程师者，除通过教育部考试中心组织的全国统一考试，成绩合格。还须参加中国机械工程学会组织的专业工程师资格考试，成绩合格。

(1)机械工程师资格证书扩展阅读：

机械专业主要包括机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程等。不少同对该类机械专业的就业机械专业前景存在着误解，认为该类机械专业的对口工作看起来不太“体面”。

机械类机械专业还涉及不少交叉科，通过这些知识的积累，也为跨机械专业、跨行业就业提供了强有力的保障。

从应职岗位需求出发，充分考虑学生的文化基础，选择灵活多样的教学方法和适宜的教学内容。教学重点应是教法改革和内容选择，并注意培养学生自主学习和再学习的能力。根据教学内容，教师恰当地分配每一次课的时间，确定自学讨论、讲授、实验与练习所占的时间比例。

同时使学生在学习态度、学习方法上为续课程打下基础。利用第二课堂活动。以形势报告、文艺汇演、音乐、美术欣赏及心理健康咨询等提高学生素养；结合“两操一课”与体育竞赛增强学生体质；开展英语知识竞赛、演出与口才训练、书法、绘画、微机强化等培训班培养学生的特长，提高学生推销自己的能力，增加就业机会。

专业课

1.课堂教学：以适用、实用为原则，优化知识技能结构，形成与应职岗位相一致的教学内容。从应职岗位需要出发，将各课程的知识与技能有机地结合起来，选用恰当的教学方法，精讲多练，突出能力教育。各课程要根据本专业在社会生产中的发展规律和生产实际情况，对教学内容作好时续上的必要调整。

要积极探索以学生为主体的各种灵活多样的教学形式和影视、电脑课件等现代教学手段，并注重教学信息资料单、作业单、技能单、图表图像等教学资料的建设，提高教学效果。要引导学生选择好规定学分的选修课，并精心组织教学，以扩大学生的知识面。

2.教学实训：根据教学进程，安排在恰当时间。具体安排时间或全部集中或以周为单位分散。要充分认识教学实训对学生专业能力培养的重要性，认真准备好实训大纲，精心组织。充分利用实验室和校内外实训基地，按照应职岗位需要进行专项技能培训。

让学生在实践中多做、反复做，使其把主干课程的知识与专业技能联系起来，进一步强化综合技能，教学实训重点是学生实际工作能力的培养和训练，所以，还要重视学生爱岗敬业、吃苦耐劳精神的教育和培养。

3.岗前实训：最后一学期，以顶岗形式安排就业前综合实训。模拟顶岗，强化训练，使学生稳定的掌握所学的各项知识和技能，并将各专项技能联贯起来形成职业岗位能力，以缩短进入实际工作岗位的适应期，增强就业能力。

供职技能教育

包括口才与演讲、书法与写作、公共关系学、人际关系学、人才市场消息、就业与创业指导、职业道德等多方面的内容。主要通过选修课和晚自习、第二课堂活动培养，达到增强供职技能的目的。

岗前实训结束后，按照《职业技能鉴定规范》要求，学生参加职业技能鉴定，获得教育部的计算机二级考试、劳动部高级数控工艺员和劳动部高级车工（或钳工、铣工、焊工等）职业资格证书。

英语水平达到国家四级标准并获得等级证书

学生学习质量评定采用学期成绩分。

学期成绩分=∑（换算前课程成绩×所得课程学分）+奖励成绩分

课程成绩=（理论成绩+技能成绩）÷2

技能成绩按“优90分，良75分，及格60分”折算。

考试方法：采用笔试、口试；闭卷、开卷；抽查、实际操作等方法。

⑵ 机械工程师的证书简介

机械工程行业有多个机构颁发不同种类的证书。下面分别介绍： 一、国际注册机械工程师 国际注册机械工程师资格认证（ICME）是由机械工程师学会（IME）开展的专业工程师资格认证，国际注册机械工程师资格认证体系通过统一资格考试、面试、专业能力评估、业绩考核、行业权威人士推荐和同行评议相结合等多种方式对专业技术人员进行评价。属于国际同行认可的技术（或从业）资格认证。 认证级别 初级国际注册机械工程师（Junior International Certified Mechanical Engineer,英文缩写JICME） 国际注册机械工程师（International Certified Mechanical Engineer,英文缩写ICME） 高级国际注册机械工程师（Senior International Certified Mechanical Engineer,英文缩写SICME） 认证方式 主要通过机械工程师学会办事处颁发，机械工程师学会各地办事处有： 机械工程师学会 中国总部地 址: 中国上海市浦东新区商城路518号内外联大厦22楼 机械工程师学会 香港总部地 址: 香港湾仔港湾道6～8号瑞安中心216～218室 机械工程师学会 澳大利亚Add: 12 Halwest place, Sunnybank hills, QLD, Australia, 4109 机械工程师学会 美国Institute of Mechanical Engineers （ USA ）Add: 1936 Huntington DR. Suite 107 South Pasadena CA91030 机械工程师学会 日本Institute of Mechanical Engineers （ Japan ）Add:日本东京都新宿区新宿5-9-20 マイエイム渡辺ビル203 机械工程师学会 韩国Add:501 Trade Tower, World Trade Center ,Gangnam-gu, Seoul 135-729, Korea 机械工程师学会 捷克Czech Mechanical Engineering SocietyAdd: Novotného lávka 5, 116 68 PRAHA 1, Czech Republic 二、机械工程师 机械工程师是由中国机械工程学会开展的机械工程师资格认证通过统一资格考试、业绩考核和同行评议相结合的方式对专业技术人员进行评价。

⑶ 机械工程师资格认证

你基本没戏，专业技术职称完全和所学专业挂钩，哪怕你辅修的是机械，也可以啊，但是你就是学计算机的，没办法了。 一般本科生毕业后，到工厂过一年 或者半年就是助工了， 在干个4年左右，做工作几个项目，发几篇论文，就可以申报工程师了，但是有两门要考试，1英语，2计算机，这两门对于2000年后毕业的根本不是问题。如果申报成功，单位会发函、通知等，告诉你和大家，你的专业技术等级已经升格了，然后单位再根据你的工作情况，看是不是委任你行政职务，比如项目经理啊，主管设计师啊等。 我现在是助工。

⑷ 考机械工程师资格证需要什么资料

机械工程师是由中国机械工程学会开展的机械工程师资格认证通过统一资格考试、业绩考核和同行评议相结合的方式对专业技术人员进行评价。 认证级别 机械工程师 专业工程师 高级机械工程师 认证方式 凡申请机械工程师资格认证的人员，必须通过统一资格考试，并成绩合格，还须参加中国机械工程学会组织的专业工程师资格考试，成绩合格，然后由各地分会颁发证书。 B、报考条件 第一条资格考试分为基础考试和专业考试。基础考试合格并符合本办法规定的专业考试报名条件的，可参加专业考试。专业考试合格后，方可获得《中华人民共和国机械设计注册机械工程师资格证书》。 第二条基础考试分2个半天进行，各为4个小时。专业考试分专业知识和专业案例两部分内容，每部分内容均为2个半天，每个半天均为3个小时。 第三条符合《机械设计注册机械工程师制度暂行规定》第八条要求，并具备下列条件之一的，可申请参加基础考试： （一）取得本专业（指机械设计制造及其自动化、材料成形及控制工程、过程装备与控制工程专业，详见附表1，下同）或相近专业（指金属材料工程、包装工程、印刷工程、纺织工程、食品科学与工程等专业，详见附表1，下同）大学本科及以上学历或学位。 （二）取得本专业或相近专业大学专科学历，累计从事机械专业建设工程设计工作满1年。 （三）取得其他专业大学本科及以上学历或学位，累计从事机械专业建设工程设计工作满1年。 第四条基础考试合格，并具备下列条件之一的，可申请参加专业考试： （一）取得本专业博士学位后，累计从事机械专业建设工程设计工作满2年；或取得相近专业博士学位后，累计从事机械专业建设工程设计工作满3年。 （二）取得本专业硕士学位后，累计从事机械专业建设工程设计工作满3年；或取得相近专业硕士学位后，累计从事机械专业建设工程设计工作满4年。 （三）取得含本专业在内的双学士学位或本专业研究生班毕业后，累计从事机械专业建设工程设计工作满4年；或取得含相近专业在内的双学士学位或研究生班毕业后，累计从事机械专业建设工程设计工作满5年。 （四）取得通过本专业教育评估的大学本科学历或学位后，累计从事机械专业建设工程设计工作满4年；或取得未通过本专业教育评估的大学本科学历或学位后，累计从事机械专业建设工程设计工作满5年；或取得相近专业大学本科学历或学位后，累计从事

⑸ 如何考取机械工程师证

《机械工程师资格认证考试》是中国机械工程学会与教育部考试中心联合开展的以考代评的非学历证书考试。实行资格认证、考试、培训三分离的原则。考试合格者可凭合格证书向中国机械工程学会申请认证机械工程师资格。此项考试于每年11月份进行。 ● 认证分类 该认证分为机械工程师、专业工程师、高级机械工程师和杰出机械工程师四个等级。其中机械工程师资格认证工作将通过统一资格考试、业绩考核和同行评议相结合的方式对专业技术人员进行评价。 ● 适合对象 从事机械工程师相关工作的专业技术人员。 ● 报考条件 1、大学毕业；2、具有工程师外语培训合格证书或大学英语四级证书；3、具有计算机应用技术培训合格证明；4、专科毕业需有4年以上实际工作经历，本科毕业需有3年以上实际工作经历，其中必须有1年以上在生产、科研企业工作经历，同等学历者须有15年以上的工作经历；5、必须是中国机械工程学会会员 一般现在各地人事部门都是单位推荐评审制的，一般大学本科毕业一年是初级，初级之后第四年就可以评中级了。

⑹ 如何考取机械工程师资格认证

机械工程师资格认证采用资格考试、业绩考核和同行评议相结合的评价办法，显著特点是突出职业工程师的知识结构要符合机械工程技术发展的要求，突出工程师质量水平和适应企业工作需要的业务能力，突出工程师理论联系实际的能力。 考试课程由教育部考试中心负责组织全国统一命题、统一考试、阅卷，各省（区、市）机械工程学会负责开展助学辅导活动，负责本地区考试的集体报名工作。我国各类企业的机械工程类科技人员，只要符合条件都可以报名考试，成绩合格者可以向中国机械工程学会申请认证机械工程师资格。 机械工程师资格考试安排在每年11月。 机械工程师资格认证指南: 1、基本情况 中国机械工程学会开展的机械工程师资格认证通过统一资格考试、业绩考核和同行评议相结合的方式对专业技术人员进行评价。积极探索机械工程师技术资格认证的新机制。通过我会广泛的国际联系，积极推进专业技术人员资格的国际互认。 2、特点 实行资格认证、考试、培训三分离的原则，面向社会体现公开、公平、公正；资格认证与继续教育紧密结合，以真正体现对专业技术人员的终身教育；进一步与国际接轨，力争国际互认。 3、对象 从事机械工程领域工作的专业技术人员。 4、条件 1．申请认证机械工程师 申请人须具有良好的职业行为，遵守道德规范，并且提供以下有效文件： ①大学毕业证书； ②工程师外语培训合格证书； ③计算机应用技术培训合格证明； ④机械工程师“综合素质与技能”考试合格证书； ⑤参加中国机械工程学会颁布的《机械工程类专业技术人员继续教育科目指南》中所规定的一门课程的培训并取得合格证书； ⑥实际工作经历，专科毕业4年以上（非机械类需6年），本科毕业3年以上（非机械类需5年），同等学历者15年以上，申请人必须有一年以上在生产、科研企业的工作经历，并提供工作总结报告（由本人岗位上级写出工作业绩评语并需经单位领导签署意见及公章证明）。 2．申请认证专业工程师 除满足申请机械工程师认证条件外，需要取得专业工程师资格考试合格证书并有2年以上相关专业工作实践。 目前我会开展的专业工程师有工业工程师、物流工程师、机械设计工程师等。 3．申请认证高级机械工程师 申请人须具有良好的职业行为道德规范，并提供以下有效文件： ①机械工程类大学本科毕业证书及学士学位证书； ②外语6级合格证书； ③计算机应用技术证书（NIT）或计算机等级考试合格证书； ④中国机械工程学会机械工程师资格证书； ⑤实际专业工作经历7年以上（非机械类需10年以上），其中有2年以上承担重要工程项目经历，并提供工作总结报告及承担重要工程项目经历详细描述（需经单位领导签署意见及公章证明）； ⑥最近2年内参加中国机械工程学会颁布的《机械工程类专业技术人员继续教育科目指南》中所规定的2门以上课程的培训并取得合格证书。 中国机械工程学会对申请人组织面试考核。 4．申请认证杰出机械工程师 符合下列条件之一者，可申请认证杰出机械工程师： ①有突出贡献的机械工程类专家； ②机械工业优秀的企业家。 申请人需要实际工作15年以上，并须有相关行业组织的推荐。 以上各类申报资格认证人员都必须是中国机械工程学会会员。 5、资格考试 1．凡申请机械工程师资格认证的人员，必须通过教育部考试中心组织的全国统一资格考试，成绩合格。 2．凡申请专业工程师者，除通过教育部考试中心组织的全国统一资格考试，成绩合格。还须参加中国机械工程学会组织的专业工程师资格考试，成绩合格。 各种资格考试每年11月份举行。 6、资格认证 申请资格认证和资格考试报名工作由省、自治区、直辖市机械工程学会负责受理。 7、登记注册及确认管理 中国机械工程学会对已取得各类资格的人员实行登记注册制度。年度确认时重点考查其遵守机械工程师职业道德、参加继续教育和专业发展等满意状况。内容包括：参加继续教育学习（其中每年至少参加一门《机械工程类专业技术人员继续教育科目指南》所含课程的学习）、参加学术交流、技术考察等。登记注册者需凭中国机械工程学会或国家认可的继续教育证书及其他有效证明，向省、自治区、直辖市机械工程学会申请办理。 年度确认工作自发证之日起，每3年进行一次（杰出机械工程师每年一次），合格者在网上公布

⑺ 机械专业可以考哪些证书

机械专业可以考以下证书：

1 ．申请认证机械工程师

申请人须有良好的职业行为，遵守道德规范，并提供以下有效文件：

（ 1 ）大学毕业证书；

（ 2 ）外语证书；

（ 3 ）计算机证书；

（ 4 ）机械工程师“综合素质与技能”考试合格证书；

（ 5 ）参加中国机械工程学会颁布的《机械工程类专业技术人员继续教育科目指南》中所规定的一门课程的培训并取得合格证书；

（ 6 ）实际工作经历，专科毕业四年以上（非机械类需六年），本科毕业三年以上（非机械类需五年），同等学历者十五年以上，申请人必须有一年以上在生产、科研企业工作经历，并提供工作总结报告（由本人岗位上级写出工作业绩评语并需经单位领导签署意见及公章证明）。

2 ．申请认证专业工程师

除满足申请机械工程师认证条件外，需要取得专业工程师资格考试合格证书并有两年以上相关专业工作实践。（详见各专业工程师考试要求）

课程

1、电工实习

指导学生熟悉电工常用工具、仪表及其正确使用方法；掌握室内照明线路、简单动力线路安装、维修的基本方法；熟悉常见导线和绝缘体材料、灯具、开关及熔断器等的类型与选用。了解安全用电知识和电工安全操作规程。

2、公差配合与技术测量大作业

本环节是《公差配合与技术测量》课程的配套实训。

通过对动手操作与示范相结合的方法，使学生熟练地掌握常用测量器具的使用方法，掌握尺寸测量、角度和锥度测量、表面粗糙度的测量、形状和位置误差的测量、普通螺纹联接及齿轮的测量等方法。初步认识气动、电动量仪测量，三坐标测量机测量等方法。

3、电气控制线路安装调试（30学时）

该环节与电气技术课程配套。学生独立完成控制系统的安装、调试与故障排除。

4、机械制造工艺课程设计（30学时）

要求运用所学的机械制造工艺知识，进行机械零件制造工艺的制定，训练学生根据实际加工条件，正确编制机械零件加工工艺的能力。

5、机械零件课程设计（90学时）

目的在于进一步巩固本课程及先修课程的知识，使学生系统地综合运用学过的知识，获得独立设计完整的简单机械或部件的能力，使学生初步掌握正确的设计方法，树立正确的设计思路和严谨的工作作风。

⑻ 机械工程师资格证是由国家哪个权威部门颁发的

中国机械工程学会 资格认证分“机械工程师”、“专业工程师”。目前首先开展的是“机械工程师”的资格认证，以及部分专业工程师。 机械工程师 申请人须有良好的职业行为，遵守道德规范，并提供以下有效文件：（ 1 ）大学毕业证书；（ 2 ）外语证书；（ 3 ）计算机证书；（ 4 ）机械工程师“综合素质与技能”考试合格证书；（ 5 ）参加中国机械工程学会颁布的《机械工程类专业技术人员继续教育科目指南》中所规定的一门课程的培训并取得合格证书；（ 6 ）实际工作经历，专科毕业四年以上（非机械类需六年），本科毕业三年以上（非机械类需五年），同等学历者十五年以上，申请人必须有一年以上在生产、科研企业工作经历，并提供工作总结报告（由本人岗位上级写出工作业绩评语并需经单位领导签署意见及公章证明）。

⑼ 机械工程师证书真伪如何查询

一、首先使用网络搜索功能找到国家职业资格工作网官网并点击进入，如图。

⑽ 机械工程有哪些证书

助理机械工程师证书、机械工程师证书、高级机械工程师证书。 职业定义：具有计算机辅助设计能力，从事机械设计制造、设备的生产、维护调试和管理，的高级技术应用性专门人才。从事的主要工作包括：机械设计与制造，高精密机械设备的操作、调试、维护和管理。 职业概况：报考机械工程师系列，最对口的专业是机械设计与制造。其核心课程，包括机械制图、工程力学、机械设计基础、机械制造工艺与装备、电工电子技术、液压与气动、数控加工技术、现代机械制造技术、模具设计、数控编程、计算机辅助设计与辅助工艺管理、制图测绘、机械设计课程设计、工艺和夹具课程设计、现代机械制造技术综合实训等课程。设置的专业方向，包括 计算机辅助设计与制造。就业领域，是在机械制造领域，从事CAD/CAM设计、制造，设备管理工作。 职业资格： 该职业资格共分三级：助理机械工程师、机械工程师、高级机械工程师。

Ⅰ 办公自动化是一种资格证书

一年2次6月和12月 考WIN基础 和OFFICE的3种操作 办公自动化（Office Automation,简称OA）是将现代化办公和计算机网络功能 结合起来的一种新型的办公方式，是当前新技术革命中一个非常活跃和具有很强生命力的技术应用领域，是信息化社会的产物。 在行政机关、企事业单位工作中，是采用Inter/Intra技术，基于工作流的概念，以计算机为中心，采用一系列现代化的办公设备和先进的通信技术，广泛、全面、迅速地收集、整理、加工、存储和使用信息，使企业内部人员方便快捷地共享信息，高效地协同工作；改变过去复杂、低效的手工办公方式，为科学管理和决策服务，从而达到提高行政效率的目的。一个企业实现办公自动化的程度也是衡量其实现现代化管理的标准。 我国专家在第一次全国办公自动化规划讨论会上提出办公自动化的定义为：利用先进的科学技术，使部分办公业务活动物化于人以外的各种现代化办公设备中，由人与技术设备构成服务于某种办公业务目的的人一机信息处理系统。 办公室自动化是近年随着计算机科学发展而提出来的新概念。办公室自动化英文原称Office Automation，缩写为 OA。办公室自动化系统一般指实现办公室内事务性业务的自动化，而办公自动化则包括更广泛的意义，即包括网络化的大规模信息处理系统。 办公自动化没有统一的定义，凡是在传统的办公室中采用各种新技术、新机器、新设备从事办公业务，都属于办公自动化的领域。 通常办公室的业务，主要是进行大量文件的处理，起草文件、通知、各种业务文本，接受外来文件存档，查询本部门文件和外来文件，产生文件复件等等。所以，采用计算机文字处理技术生产各种文档，存储各种文档，采用其它先进设备，如复印机、传真机等复制、传递文档，或者采用计算机网络技术传递文档，是办公室自动化的基本特征。 办公室是各行业工作的领导进行决策的场所。领导机关做出决策，发布指示，除了文档上的往来之外，更深层的工作，实际上是信息的收集、存储、检索、处理、分析，从而做出决策，并将决策作为信息传向下级机构或合作单位，或业务关联单位。 这些都需要办公自动化的辅助。 一般情况下社会人士都是通过培训班来考取的

Ⅱ 全国自动化系统工程师(ASE)资格认证

自动化系统工程师（ASE） 资格等级：助理ASE，自动化系统工程师（ASE），注册ASE ； 证书类别：执业资格 颁证机构：中国自动化学会ASEA办公室 证书综述： “自动化系统工程师”是中国自动化学会按照国际惯例，推行的一种专业技术资格认证。该认证制度借鉴了国际通行测职业准入制度。这不仅加速中国技术人才交流的国际化进程，而且规范了工程技术人员队伍的评价和管理，提高我国工程技术人员的职业水平，从而提高了在国际市场上的竞争力。 证书前景： 自动化专业技术涉及领域面广、应用层面广，具有明显的跨行业特点，应用领域几乎渗透到国民经济及社会生活各个方面，所以对自动化系统工程师的要求不仅在质量上要有严格的控制，在数量上也存在一定的缺口。所以，自动化系统工程师（ASE）职业资格认证，应运而生，获得该证书是您从事自动化专业领域的前提，表明您具备从事该行业所要求的能力，同时该证书也是您定级和晋升职务的重要依据。 获得该证书，将为您赢得广阔的发展空间，可以应聘于石油化工、冶金工程、机械制造、轻工与制药生产、航空航天、军事工业等众多领域。 培训简介： 自动化系统工程师（ASE）职业资格认证考试的考前培训分为：专业基础知识和实际操作两大部分。 专业基础知识包括自动化系统专业基础和自动化系统技术基础。专业课程（任选一门）：石油化工自动化、电站过程自动化、冶金工程自动化、机械制造自动化、轻工与制药生产自动化、建筑智能化系统、智能交通管理系统、航空航天自动化、军事工业自动化等九个专业方向。 培训教材采用由中国自动化学会ASEA办公室组编的系列培训教材。 参加“助理自动化系统工程师（助理 ASE）”资格认证的申报者，一次性向ASEA培训中心交纳培训、考核、评审及发证费1000元人民币；（包括自动化系统综合知识培训考核费200元，自动化系统工程技能培训费及考核费720元，命题、判卷及评审、发证费80元，凡免综合知识考试可免交综合知识培训考核费）。 参加“自动化系统工程师（ASE）”资格认证的申报者，一次性向ASEA培训中心交纳培训、考核、评审及发证费2100元人民币；（包括自动化系统综合知识培训费600元及考试费200元，自动化系统工程技能培训费600元及考核费400元，命题、判卷及评审、发证费300元）。 每年的收费在以上收费标准的基础上会略有不同，但波动不大。 考试简介： 考试时间： 每年两次，时间分别在6、12月，部分省市时间会有所不同。 形式及要求：全国统考。 内容及难度：资格认证考试的科目采用2＋1结构，即两门必考科目加一门选考科目，按40∶30∶30的比例构成试卷。 两门必考科目：自动化系统专业基础，自动化系统技术基础； 选考科目：石油化工自动化、电站过程自动化、冶金工业自动化、机械制造自动化、轻工与制药生产自动化、建筑智能化系统等。 报考流程： 所有报名者（包括网上报名人员）可通过本省（市）自动化学会ASEA培训中心、各相关行业学会或协会ASEA培训中心、或所在地区ASEA培训中心报名，具体报名流程如下： 1)向报名单位索取《ASE申报表》； 2)申报者将填好的报名表两份（包括电子版一份）及相关资料一份，一并交到报名单位初审； 3)将初审合格人员的所有材料（其中包括各种证件、证书、文章的复印件）上报全国自动化系统工程师资格认证（ASEA）办公室； 4)报名单位于规定时间组织对审查合格人员进行理论培训，培训合格者发给培训合格证书； 5)全国自动化系统工程师资格认证办公室将组织进行统一的理论考核及技能测试； 6)在ASEA评审委员会确认申报者被录取后，全国自动化系统工程师资格认证办公室将于规定日期前通知申报者，并颁发《ASE资格证书》。 申报条件： 1）自动化系统助理工程师（符合下列条件之一即可） 2）自动化系统工程师（符合下列条件之一即可） 3）注册自动化系统工程师（符合下列条件之一即可） 参加工作满五年,同等学历从事自动化专业技术工作年限,国家承认的同等学力>5年; 注： 1、本科学历中，专业要求为自动控制理论及应用、自动化工程、计算机技术与应用、通信工程、机电一体化等专业（含与上述相近专业）； 2、具有上述专业同等学历，在各类工程项目建设（设计、施工）的自动化系统工作岗位上工作七年以上者（需出示相关证明材料）。 适合人群: 从事自动化系统工程、信息系统工程、数字化和智能化系统工程的设计、研究人员及实验室专业技术人员。

Ⅲ 关于办公自动化证书。

主要看你应聘工作岗位而定的。

如果你想获得一份类似文员的工作，那么你一定要获得办公自动化证书，因为这是对文员等相关工作人员最基本的要求。你必须熟悉操作办公自动化软件，而企业很少会有时间让你亲自上机操作展示自己的操作水平。大多数企业都是看你有没有相关证书。

办公自动化证书分许多部分的，比如教育部的，信息产业部的，劳动部的等等，电脑学校考试只是个代考点，证书不是他们发的。

它的基本任务是利用先进的科学技术，使人们借助各种设备解决对一部分办公业务的处理，达到提高生产率、工作效率和质量，方便管理和决策的目的。

OA的知识领域覆盖了行为科学、管理科学、社会学、系统工程学等学科，并且OA体现了多学科的相互交叉、相互渗透性，所以OA的应用是企业管理现代化的标志之一。由于OA的出现，使得传统的机关事务型办公业务中的劳动力就业比率结构发生了变化，据美国劳动统计局1980年的统计数据，美国四大产业的劳动力比率约为：信息产业占50%以上、服务业占30%、工业占13%、农业占2%。因此OA的应用将会进一步得到发展。

拓展资料：

办公自动化（Office Automation，简称OA）是将现代化办公和计算机技术结合起来的一种新型的办公方式。办公自动化没有统一的定义，凡是在传统的办公室中采用各种新技术、新机器、新设备从事办公业务，都属于办公自动化的领域。通过实现办公自动化，或者说实现数字化办公，可以优化现有的管理组织结构，调整管理体制，在提高效率的基础上，增加协同办公能力，强化决策的一致性 。

五大特性

OA强调办公的便捷方便，提高效率，作为办公软件就应具备几大特性：易用性、健壮性、开放性、严密性、实用性。

一、易用性

没有全面的应用做基础，一切都是空谈。

管理落地必须面向全员，所以，软件也必须能够被全员所接受，被全员所喜爱。如果易用性不强，这个前提就不存在了，制度落地就只能是空谈。而任何软件都是需要培训的，不过上网却几乎人人都会。所以，就支撑制度落地的软件而言，走网页风格可能是个最佳选择。

二、健壮性

必须具备超大用户、高并发应用的稳定性。

管理“落地”必须面向全员，所以支撑“落地”的软件也必须能保证全员应用的稳定性，尤其是针对集团型企业，软件必须具备超大用户、高并发应用的稳定性，否则，一旦出问题，哪怕是小问题，都可能影响到现实的集团业务，从而造成不可估量的损失[2]。

坚持网络风格是最大限度提升软件健壮性的一种有效手段，因为这样一来，决定应用并发数的并不是软件平台本身，而是硬件和网络速度；也就是说，从理论上讲，类似的软件平台没有严格的并发数限制。

三、开放性

能够与其它软件系统完成必要的关联性整合应用。

管理“落地”在现实管理中渗透到管理的各个方面，而没有哪一套软件能够独立的完成所有方面的管理需求，所以，支撑制度“落地”的软件必须具备全面而广泛的整合性，能够从其它软件系统中自动获取相关信息，并完成必要的关联性整合应用。 从技术上看，采用整合性强的技术架构（J2EE）作为底层设计对软件的整合性会有决定性的帮助。如此，软件就能预留大量接口，为整合其他系统提供充分的技术保障。同时，现实的整合经验也必不可少，因为整合应用不光涉及到技术层面，还包括对管理现实业务的理解、整合实务技巧、整合项目把控等等实际操作技能要求。

四、严密性

必须同时实现信息数据上的大集中与小独立的和谐统一。

企业，尤其是集团型企业，从制度落地的现实需求来看，一方面必须有统一的信息平台，另一方面，又必须给各个子公司部门相对独立的信息空间。所以，软件不仅要实现“用户、角色和权限”上的三维管控，还必须同时实现信息数据上的大集中与小独立的和谐统一，也就是必须实现“用户、角色、权限+数据”的四维管控，具备全面的门户功能。

实用性：80%标准化+20%个性化的绝配。

五、实用性

软件功能必须与管理实务紧密结合，否则药不对症，反而可能有负作用。而且，还必须能适应企业管理发展的要求。

现实中，企业一方面需要软件尽最大可能的满足现有需求，另一方面，管理本身也是个不断发展的过程，所以，企业又需要软件能够满足发展的需求。面对这个现实与发展间的矛盾，业界常见的有三种解决模式，项目化、产品化和平台化。

Ⅳ 我想知道自动化专业需要哪些证书

自动化工程师 本专业有抄三个发展方向，第一个是工业过程控制方向，第二个是电气工程方向，第三个是嵌入系统方向。 职业资格：该职业资格共分三级：助理自动化工程师、自动化工程师、高级自动化工程师。 申报条件：（具备下列条件之一）一、助理自动化工程师： 1、本科以上或同等学力学生； 2、大专以上或同等学力应届毕业生并有相关实践经验者； 二、自动化工程师： 1、已通过助理自动化工程师资格认证者； 2、研究生以上或同等学力应届毕业生； 3、本科以上或同等学力并从事相关工作一年以上者； 4、大专以上或同等学力并从事相关工作两年以上者。 三、高级自动化工程师： 1、已通过自动化工程师资格认证者； 2、研究生以上或同等学力并从事相关工作一年以上者； 3、本科以上或同等学力并从事相关工作两年以上者； 4、大专以上或同等学力并从事相关工作三年以上者。 发证：经职业技能鉴定、认证考试合格者，颁发加盖全国职业资格认证中心（JYPC）职业技能鉴定专用章钢印的《注册职业资格证书》。权威证书，全国通用。认可，欢迎。网上查询，就业首选。

Ⅳ 电气自动化工程师如何考取国家承认的证书（前辈进！！）

据《注册电气工程师执业资格制度暂行规定》关于注册电气工程师注册有如下几条内容：

取得《中华人民共和国注册电气工程师执业资格证书》者。可向所在省、自治区、直辖市勘察设计注册工程师管理委员会提出申请，由该委员会向电气专业委员会报送办理注册的有关材料。

电气专业委员会向准予注册的申请人核发由建设部统一制作，全国勘察设计注册工程师管理委员会和电气专业委员会用印的《中华人民共和国注册电气工程师执业资格注册证书》和执业印章。申请人经注册后，方可在规定的业务范围内执业。

(5)自动化资格证书扩展阅读：

报考条件：

凡中华人民共和国公民，遵守国家法律、法规，恪守职业道德，并具备相应专业教育和职业实践条件者，均可申请参加注册电气工程师执业资格考试。

具备以下条件之一者，可申请参加基础考试：

（一）取得本专业（指电气工程、电气工程自动化专业）或相近专业（指自动化、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术专业）大学本科及以上学历或学位。

（二）取得本专业或相近专业大学专科学历，累计从事电气专业工程设计工作满1年。

（三）取得其他工科专业大学本科及以上学历或学位，累计从事电气专业工程设计工作满1年。

Ⅵ 自动化专业能考什么专业证书都有什么要求

自动化工程师 本专业有三个发展方向，第一个是工业过程控制方向，第二个是电气工程方向，第三个是嵌入系统方向。 职业资格：该职业资格共分三级：助理自动化工程师、自动化工程师、高级自动化工程师。 申报条件：（具备下列条件之一）一、助理自动化工程师： 1、本科以上或同等学力学生； 2、大专以上或同等学力应届毕业生并有相关实践经验者； 二、自动化工程师： 1、已通过助理自动化工程师资格认证者； 2、研究生以上或同等学力应届毕业生； 3、本科以上或同等学力并从事相关工作一年以上者； 4、大专以上或同等学力并从事相关工作两年以上者。 三、高级自动化工程师： 1、已通过自动化工程师资格认证者； 2、研究生以上或同等学力并从事相关工作一年以上者； 3、本科以上或同等学力并从事相关工作两年以上者； 4、大专以上或同等学力并从事相关工作三年以上者。 发证机构：经职业技能鉴定、认证考试合格者，颁发加盖全国职业资格认证中心（JYPC）职业技能鉴定专用章钢印的《注册职业资格证书》。权威证书，全国通用。 *** 认可，企业欢迎。网上查询，就业首选。

Ⅶ 电气自动化专业可以考取哪些证书哪些证书比较有用

注册电气工程师

注册电气工程师是从事电气专业工程设计及相关业务的专业技术人员，分基础考试和专业考试，有供配电和发输电两个专业方向。

Ⅷ 电气工程及其自动化专业可以考什么证书

除了一般的四六级证书和计算机二三级证书外。电气工程及其自动化专业可以考的证书：

1,建造师（机电方向）

2,造价工程师（安装方向)

3,注册电气工程师执业资格证书

注册电气工程师执业范围涉及很广，可以从事电气专业的监理、招投标、评标、技术咨询等工作。根据中国在加入WTO时的协议，属于服务性行业也要向世界开放。在保护期内国外设计公司在国内只能做方案、扩初，施工图设计必须由国内设计单位承担或和国内设计单位合作。

2006年全面对外开放设计市场，国外的设计公司将进入国内市场。在设计领域实施注册制度是势在必行的，这个制度主要起到技术壁垒的作用。

Ⅸ 自动化专业应该考什么证

1、注册电气工程师

《注册电气工程师执业资格制度暂行规定》中指出，注册电气工程师是指取得《中华人民共和国注册电气工程师执业资格证书》和《中华人民共和国注册电气工程师执业资格注册证书》，从事电气专业工程及相关业务的专业技术人员，可以从事电气专业的监理、招投标、评标、技术咨询等工作。

Ⅹ 机械专业可以考哪些证书

首先要看你往机械类的什么方向发展，机械按照国家证书来讲，比较吃香的是注册机械工程师，等级分为初级和工程师级，国家级的考试需要对机械理论掌握比较扎实，也就是照本宣科型的，只要肯记，背多点，要考过还是比较容易的，当然因为是注考，所以都讲究经验。

1 ．申请认证机械工程师

申请人须有良好的职业行为，遵守道德规范，并提供以下有效文件：

（ 1 ）大学毕业证书；

（ 2 ）外语证书；

（ 3 ）计算机证书；

（ 4 ）机械工程师“综合素质与技能”考试合格证书；

（ 5 ）参加中国机械工程学会颁布的《机械工程类专业技术人员继续教育科目指南》中所规定的一门课程的培训并取得合格证书；

（ 6 ）实际工作经历，专科毕业四年以上（非机械类需六年），本科毕业三年以上（非机械类需五年），同等学历者十五年以上，申请人必须有一年以上在生产、科研企业工作经历，并提供工作总结报告（由本人岗位上级写出工作业绩评语并需经单位领导签署意见及公章证明）。 2 ．申请认证专业工程师

除满足申请机械工程师认证条件外，需要取得专业工程师资格考试合格证书并有两年以上相关专业工作实践。（详见各专业工程师考试要求） 资格考试

凡申请机械工程师资格认证的人员，必须通过教育部考试中心组织的全国统一资格考试，并成绩合格。资格考试每年 11 月份举行。凡申请专业工程师者，除通过教育部考试中心组织的全国统一考试，成绩合格。还须参加中国机械工程学会组织的专业工程师资格考试，成绩合格。

(10)自动化资格证书扩展阅读：

机械专业主要包括机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程等。不少同对该类机械专业的就业机械专业前景存在着误解，认为该类机械专业的对口工作看起来不太“体面”。

机械类机械专业还涉及不少交叉科，通过这些知识的积累，也为跨机械专业、跨行业就业提供了强有力的保障。

从应职岗位需求出发，充分考虑学生的文化基础，选择灵活多样的教学方法和适宜的教学内容。教学重点应是教法改革和内容选择，并注意培养学生自主学习和再学习的能力。根据教学内容，教师恰当地分配每一次课的时间，确定自学讨论、讲授、实验与练习所占的时间比例。

同时使学生在学习态度、学习方法上为续课程打下基础。利用第二课堂活动。以形势报告、文艺汇演、音乐、美术欣赏及心理健康咨询等提高学生素养；结合“两操一课”与体育竞赛增强学生体质；开展英语知识竞赛、演出与口才训练、书法、绘画、微机强化等培训班培养学生的特长，提高学生推销自己的能力，增加就业机会。

专业课

1.课堂教学：以适用、实用为原则，优化知识技能结构，形成与应职岗位相一致的教学内容。从应职岗位需要出发，将各课程的知识与技能有机地结合起来，选用恰当的教学方法，精讲多练，突出能力教育。各课程要根据本专业在社会生产中的发展规律和生产实际情况，对教学内容作好时续上的必要调整。

要积极探索以学生为主体的各种灵活多样的教学形式和影视、电脑课件等现代教学手段，并注重教学信息资料单、作业单、技能单、图表图像等教学资料的建设，提高教学效果。要引导学生选择好规定学分的选修课，并精心组织教学，以扩大学生的知识面。

2.教学实训：根据教学进程，安排在恰当时间。具体安排时间或全部集中或以周为单位分散。要充分认识教学实训对学生专业能力培养的重要性，认真准备好实训大纲，精心组织。充分利用实验室和校内外实训基地，按照应职岗位需要进行专项技能培训。

让学生在实践中多做、反复做，使其把主干课程的知识与专业技能联系起来，进一步强化综合技能，教学实训重点是学生实际工作能力的培养和训练，所以，还要重视学生爱岗敬业、吃苦耐劳精神的教育和培养。

3.岗前实训：最后一学期，以顶岗形式安排就业前综合实训。模拟顶岗，强化训练，使学生稳定的掌握所学的各项知识和技能，并将各专项技能联贯起来形成职业岗位能力，以缩短进入实际工作岗位的适应期，增强就业能力。

供职技能教育

包括口才与演讲、书法与写作、公共关系学、人际关系学、人才市场消息、就业与创业指导、职业道德等多方面的内容。主要通过选修课和晚自习、第二课堂活动培养，达到增强供职技能的目的。

岗前实训结束后，按照《职业技能鉴定规范》要求，学生参加职业技能鉴定，获得教育部的计算机二级考试、劳动部高级数控工艺员和劳动部高级车工（或钳工、铣工、焊工等）职业资格证书。

英语水平达到国家四级标准并获得等级证书

学生学习质量评定采用学期成绩分。

学期成绩分=∑（换算前课程成绩×所得课程学分）+奖励成绩分

课程成绩=（理论成绩+技能成绩）÷2

技能成绩按“优90分，良75分，及格60分”折算。

考试方法：采用笔试、口试；闭卷、开卷；抽查、实际操作等方法。