翻译工程师考试条件

主要是看你什么专业的，这个才能为你自己做出规划。我这儿有好几份不同专业的先给你一份为梦想而拼搏文/ 雷澄（大一 08级 信息与计算科学 ）前言 一个人的人生道路不是上帝安排的，一个人的职业生涯也并非命中注定的。为了明天,扬帆起航，用自己的双眼观望未来，用自己的智慧完成一个最适合自己的职业规划，你就会向自己心中的梦想迈进一步。相反，若是选择每日生活在毫无安排，毫无规律的生活中，踏着杂乱的步伐前进，也就选择了与梦想背道而驰，一生碌碌无为。就在此刻，作一个细致的职业规划，试着放眼展望一下未来，把握住那些稍纵即逝的信息，认识和把握未来职业发展的趋势和就业特点，一定会对自己的目标更坚定，拓展职业生涯的宽度。智慧加汗水，就是改变命运实现梦想的最佳方式。自我分析 （1）我的性格：人们常说性格决定命运，且不说性格对命运是否起到决定性作用，但是性格对自身发展的重要性是显而易见的。我觉得我是一个外向开朗，能动性较高，喜欢探索的人。我经常喜欢尝试一些新事物，接受能力也较强。这些性格优势让我能很快融入到一个全新的环境中，进一步发展自我。另一方面我的缺点也非常明显，不够稳定，静不了心，没有一颗足够坚毅的心来支撑一场长期的持久战。此外，我通常会对自己要求比较高，但抗打击能力却跟不上，因此一旦失败，我的受挫感就特别强烈（2）我的爱好：我喜欢演讲，经常参加学校组织的各种演讲比赛；我也喜欢模仿，当个动画片配音员是我小时候的梦想；我更爱好英语，喜欢和人交流，想要在我的未来到世界各国走一走。（3）我的价值观：我觉得人生的价值是在不断拼搏，追求梦想的过程中实现的，我们需要的并不是物质名利金钱生活，而是在追逐梦想的过程中寻求快乐，拥有一份充实快乐的生活，为实现自己的理想而不断奋进。我经常用我的座右铭“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”来鞭策自己，我觉得只有不做“语言的巨人，行动的矮子”，以一颗自信乐观的心积极进取，不断进步，才能实现人生的价值。（4）我的能力：我具有较强的语言表达能力,交际能力,沟通能力,能够比较轻松地和周围的人进行交流沟通；相反的，我的谈判能力,组织能力和自我控制能力则有所欠缺，经常会比较主观，片面化，群体活动参与性不高，自我约束力也比较差。专业就业方向及前景分析就业方向：当今社会属于信息社会，信息与计算科学这门新兴专业就业形势非常良好，毕业生主要分布在信息与计算科学、计算机信息处理、经济、金融等部门从事研究、教学、应用软件开发，或者是管理部门从事一些实际应用、开发研究或者管理工作，或者在信息与计算机信息专业去攻读研究生或者出国留学。前景分析： （1）继续深造：由于信息与计算科学专业的毕业生不仅具有扎实的数学基础和良好的数学思维能力，而且掌握了信息与计算科学的方法与技能，受到科学研究的训练，因此继续深造的可选择领域将变得非常广泛，既可以继续攻读计算数学、计算力学、计算机应用与软件、信息与网络安全、信息科学、自动控制、金融信息等专业和研究方向的硕士学位，也可以攻读具有行业特色且与信息与计算关系比较紧密的某些专业的硕士学位，象地球物理、油藏数值模拟、试井、储运等方向都是继续深造的理想专业。（ 2）高等院校、科研单位：信息与计算科学专业的毕业生可以在大专院校和科研单位从事教学和科研研工作，可以继续从事信息科学与计算数学的教学和研究工作，也可以凭借其出色的数学建模能力和计算能力解决实际应用问题。（3） IT企业：信息与计算科学专业的毕业生进入IT企业是一个重要的就业方向，它们可以在这些企业非常高效的从事计算机软件开发、信息安全与网络安全等工作。信息产业对人才的需求首先是基本的“技能”，包括计算机编程的基本能力，要求具有良好的数据库和计算机网络的知识和使用技能，熟悉基本的软件开发平台。由于信息产业进入“应用”为主流的时代，高水平的从业人员不仅要掌握基本的“技能”，关键还要具备将实际问题提炼为计算问题以及求解该问题的能力，这正是信息与计算科学专业学生的优势所在，也是近几年来国内大型IT企业“抢购”知名高校计算数学专业毕业生的原因所在。（4）特色行业的就业：在前面的办学指导思想中曾经提到过一条是重实际，即各学校应紧紧结合本校的实际，努力使所办专业与所在学校的定位相适应、与本校教师的特长与发展目标相适应、与所在地区经济发展对人才的需求相适应。职业选择分析（1）个人的职业选项：金融数学家 计算机软件工程师英语翻译员（2）选择理由：SWOT分析， 内部环境因素优势因素（S）弱势因素（W）1.自身爱好所选职业2.具有一定的数学分析能力3.具有一定的编程能力 4具有严谨的逻辑思维能力5.思维活跃 6. 家庭支持 7. 专业对口8.工作面广1. 数学知识有限2. 没有社会实践能力3. 英语水平有限外部环境因素机会因素（O）威胁因素（T）1.就业前景很好，获得工作机会不错2.继续深造机会大3.为新型行业，对口人才资源贫乏1.竞争激励2.人才剧增3.金融危机 SWOT总结：通过SWOT分析，我更加了解了自身的优劣势，让我明白接下来自身的任务，即通过努力将弱势因素转为优势因素，努力加强自身能力，避开威胁因素对自己的不良影响。（3）第一职业目标选项的工作内容和胜任条件工作内容：要求运用随机分析，随机最优控制，倒向随机微分方程，非线性分析，分形几何等现代数学工具研究以下问题： 1。不完备金融市场有价证券（例如期货，期权等衍生工具）的资本资产定价模型，套利定价理论，套期保值理论及最优投资和消费理论。 2。利率的期限结构和利率衍生产品的定价理论。 3。不完备金融市场的风险管理和风险控制理论。胜任条件：1，具有数学理论和应用数学/工程学知识2，具有经济，金融基本知识3，具有计算机能力4，对金融市场，工具，机构强烈的兴趣（4）与职业选择目标的差距我认为现在自己所具备的专业知识还远远不够，如果今后想在金融数学其他金融类行业有所突破，必须有很强的数学分析能力，必须精通金融行业的专业知识，必须至少熟练掌握好计算机语言和通晓网络知识，这都是我还不够的。并且我的英语水平也还有很大差距，特别是计算机语言这一块，对英语水平的要求较高，有待加强。另外，作为一个大学生，我们没有任何的工作经验，与社会交流互动很少，因此应该适当参加一切社会实践活动，注意对市场进行调查，到相应单位进行实习，同时一些职场礼节也是我们急缺的。未来三年的行动计划先把上一学期的学习情况做一下简要的总结，由于刚刚步入大学，进入到一个全新的生活学习环境中，思想上对学习的重要性认识不足，上课不注意听讲，课后不注意复习，因此收获不大，通过大一下学期对职业生涯规划课程的学习，我明白了学习计划的重要性，明白了行动需要理论来指引，并具体制定了未来三年自己需要完成的任务。总体而言，在未来三年，我需要做到从思想上高度重视学习，行动上积极学习，认真踏实做到课前预习，平时上课认真听讲，考试前认真复习备考，力求在每学年的期中期末考试中各科都能取得满意的成绩，同时积极的投身到相关证件的报考之中，积极参加社会实践活动。此外利用业余时间，增大阅读量并会加强计算机网络学习。 具体计划：大一暑假：从事些社会兼职活动，如做家教，这样可以通过自己的实际职业性劳动体会劳动者的酸甜苦乐，领悟父母兄妹师长等劳动者的艰辛，培育劳动者的情感和敬业精神；还可以通过社会兼职增加一些收入，改善自己的经济状况，缓解家庭的经济负担， 大二上学期：取得计算机三级证书，力争顺利通过英语四级考试，取得英语四级证书，提高自己的口语能力。 大二暑假：进行暑期实践，脱掉“学生装”成为“社会人”提供先期的磨练机会。大三上学期：取得英语六级证书，复习准备考研。大三下学期：放弃一切可以放弃的，全力投入到考研的学习上。大三暑假：一方面，到相关事业单位实习，，初步完成从学生到职业者的转换，另一方面，准备考研。大四阶段：专心完成毕业论文，取得学位证书。结语人生犹如在大海里漂泊的船，如果找不到航行的方向，就会迷失自己。就像万吨巨轮没有罗盘掌控方向就不能远航。对自己的未来没有系统的规划，梦想只能遥遥无期,永远实现不了，只能导致自己找不到自己奋斗的目标，一切的理想都将成为空谈。大学是人生最为重要的时期，能否成为祖国现代化建设的合格接班人，就看你大学四年如何度过了。为了能使自己充实的度过大学四年的美好时光，学有所成，因此制定如上学习计划，用以时刻提醒自己，勉励自己，为美好的明天而努力奋斗。我相信在我的大学四年中，给自己制定一个合适的职业生涯规划会给我将来的发展起到一个灯塔的作用，将影响我的一生。现在的大学生处在一个纷繁复杂的社会环境，如果不给自己一个很好的方向，在各种社会的迷惑下很容易迷失自己。有压力才会有动力，此计划将作为我大学学习上的启明灯，照亮我前进的道路。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！只要我坚持自己的信念，我相信我的梦想并不遥远！！！

有要求申报人须持有2000年及以后取得的全国职称外语B级合格证书符合下列条件之一的人员可免试：1、取得外语专业专科及以上学历；2、取得硕士及以上学位；3、具有国家认定的相应留学经历的（留学经历须由我国在该国的驻外大使馆认定并出具《留学回国人员证明》，或经国家教育部留学服务中心认证）；4、出版过外文专著、译著的（“外文专著、译著”指由本人独立撰写翻译或担任主要撰写翻译人员以外文完成的著作（含技术类著作），且属于正式出版物）；5、在乡镇以下基层单位从事专业技术工作的（“乡镇以下基层单位”是指乡镇政府直属或直接管辖的基层单位）；6、参加《全国工商企业出国培训备选人员外语考试》（简称BFT），通过中（Ⅰ）级；四六级证书没用

想评工程师的话就要考职称英语，要是你英语过了6级就不用考 ，你要是职称英语考A级可以终身管用。

一级工程师就是助理工程师，二级工程师就是中级工程师。以下是不同级的报考条件：助理工程师：1、中专学历毕业后，任技术员满四年或未认定技术员参加工作满六年，必须参加考核，考试合格才能成为助理级职称资格；2、大专学历毕业后，三年工作经验，考核合格，认定助理级职称资格；3、本科学历毕业后，一年见习期满后，考核合格，认定助理职称资格；4、获得硕士学位后，再从事本专业工作3年，考核合格，可初定中级职称资格；5、博士学位获得者，考核合格，可初定中级职称资格。中级工程师：1、对学历和资历要求申报人须符合下列条件之一：（1）博士研究生毕业；（2）硕士研究生毕业后，从事所申报专业工作满2年；（3）本科毕业后，从事所申报专业工作满5年；（4）专科毕业后，从事所申报专业工作满7年；（5）专科及以上学历毕业后，取得助师级专业技术（职务任职）资格满4年；（6）1982年底前取得中专学历，并从事所申报专业工作满15年。2、对外语的要求申报人须持有2000年及以后取得的全国职称外语B级合格证书、合格成绩或评审当年的外语成绩通知书，其中1977年底以前参加工作的人员，其2004年度及以后职称外语等级考试B级（或A级）达到45分以上可以申报。符合下列条件之一的人员可以免试：（1）取得外语专业专科及以上学历；（2）取得硕士及以上学位；（3）具有国家认定的相应留学经历的（留学经历须由我国在该国的驻外大使馆认定并出具《留学回国人员证明》，或经国家教育部留学服务中心认证）；（4）出版过外文专著、译著的（“外文专著、译著”指由本人独立撰写翻译或担任主要撰写翻译人员以外文完成的著作（含技术类著作），且属于正式出版物）；（5）在乡镇以下基层单位从事专业技术工作的（“乡镇以下基层单位” 是指乡镇政府直属或直接管辖的基层单位）；（6）参加《全国工商企业出国培训备选人员外语考试》（简称BFT），通过中（Ⅰ）级；3、对计算机应用水平（能力）的要求凡1960年1月1日及以后出生的人员，应参加北京市专业技术人员计算机应用水平考试或全国专业技术人员计算机应用能力考试，取得3个模块合格证书。符合下列条件之一人员可免试：（1）取得计算机科学与技术专业（含计算机及应用、计算机软件、计算机科学教育、软件工程、计算机器件及设备、计算机信息管理、计算机网络）大学专科及以上学历；（2）取得硕士及以上学位；（3）参加全国计算机软件专业技术资格考试取得程序员及以上级别资格证书。4、对专业知识的要求根据北京市人力资源和社会保障局《关于2011年度职称评审工作安排的通知》（京人发）的精神，工程技术系列中级专业技术资格的确定采取考试与评审相结合的方式，凡申报土建施工、道路与桥梁施工、水务建筑施工、装饰装修施工、公用设备安装五专业工程师专业技术资格的人员，需取得全国一级建造师执业资格考试合格证书或全国一级建造师执业资格前两年（2009或2010年）考试《专业工程管理与实务》（专业不限）科目的合格成绩。中级职称申报要求（1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，并担任助理职务四年以上。（2）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，并担任助理职务四年以上。（3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，并担任助理职务四年以上。（4）初中及以下学历须从事专业技术工作十五年以上，并担任助理职务四年以上。

一、政策依据

(一)四川省职称改革工作领导小组关于印发《四川省五系列破格评审专业技术资格推荐条件(试行)》的通知(川职改〔1992〕69号);

(二)四川省职称改革工作领导小组《关于调整专业技术人员职称外语考试等级标准》的通知(川职改〔200520号);

(三)成都市职改办《关于调整我市职称工作相关政策规定的通知》(成职改字〔2000〕3号);

(四)成职改办〔2003〕348号

二、职称英语免试、暂不参加考试和降低要求

(一)符合下列条件之一的人员，评定专业技术职称可免予外语考试：

1.任现职以来经组织批准出国(有二外要求的应到使用二外的国家)留学、进修1年以上;

2.取得硕士学位晋升中级职称;取得博士学位晋升副高级职称(含无正副之分的高级职称);

3.在非涉外岗位工作，申报专业技术职称时距国家法定退(离)休年龄不足5年的人员(含符合国家和省政府有特殊规定的人员);

4.参加全国翻译专业资格(水平)考试取得资深翻译资格;参加全国翻译专业资格(水平)考试取得一级口译、笔译翻译资格，晋升副高级及以下职称;参加全国翻译专业资格(水平)考试取得二级口译、笔译翻译资格，晋升中级及以下职称;参加全国翻译专业资格(水平)考试取得三级口译、笔译翻译资格，评定初级职称的人员;

5.参加国家组织的英语六级考试并取得合格证书，或英语六级考试成绩达到430分及以上申报中级职称;参加国家组织的英语四级考试并取得合格证书，或英语四级考试成绩达到430分及以上评定初级职称的人员;

6.符合我省直接认定专业技术职称有关规定的海外留学回国人员;

7.在外语考试期间执行援外工作任务的人员。

(二)下列专业技术人员评定专业技术职称，外语暂不作要求：

1.从事少数民族语言文字教学、翻译、出版、播音工作的人员;

2.在少数民族地区从事专业技术工作的人员;

3.在县(区)的乡、镇从事专业技术工作的人员;

4.边远山区县的下列人员：

①从事农业、畜牧、兽医、农机、水利、水产工作的人员;

②中等师范学校、教师进修学校的教师;

③从事体育教练、群众文化专业技术工作的人员。

5.获得全国以上比赛奖牌的教练员;

6.从事野外勘查、施工和在矿山、井下工作的工程技术人员评定中、初级职称;

7.在建筑施工企业从事房屋建筑工程、建筑安装工程、建筑经济管理、园林绿化工程等专业技术工作的工程技术人员，评定中、初级职称;

8.乡镇企业中的专业技术人员(从事电子、制药、生物工程技术工作的除外)晋升中、初级职称。

对上述外语暂不作要求的人员，如调入有外语要求的地区(单位)，或确认有外语要求的专业技术职称，必须补考相应等级的外语，其考试成绩须符合我省有关规定。

(三)下列人员在外语要求上依次降低一个等次(即晋升正高考B级、晋升副高考C级、晋升中级考D级)：

1.在边远山区县从事专业技术工作的`人员;

2.从事农业、畜牧、林业、农机、水利、水产工作的人员;

3.从事体育教练、群众文化工作的人员;

4.承担小学教师继续教育工作的人员。

(四)下列人员评定专业技术职称，可选择与本专业技术工作相关的医古文或古汉语考试。

1.从事中医药专业技术工作的卫生技术人员，可比照与拟申报专业技术职称相对应的外语等级，参加同等级医古文考试;

2.从事考古、涉古(高教、科研系列除外)专业岗位上的人员，可比照与拟申报专业技术职称相对应的外语等级，参加同等级古汉语考试。

三、职称计算机要求

(一)下列人员可免予职称计算机相应等级的考试：

1、计算机专业硕士毕业生免职称计算机A级考试;计算机专业本科毕业生免职称计算机B、C级考试;计算机专业专科毕业生免职称计算机D级考试。

2、参加全国计算机软件资格(水平)考试，取得高级资格，免职称计算机A级考试;取得中级资格，免职称计算机B、C级考试;取得初级资格，免职称计算机D级考试。

3、取得硕士以上学位的留学回国人员申报评审相应专业技术职称资格，免予相应等级计算机应用能力考试。

(二)下列人员可暂不参加职称计算机考试：

1、男年满50周岁、女年满45周岁的;

2、在矿山、井下、森林和远离城镇的野外施工单位工作的专业技术人员评聘中、初级职务的。