高速电气工程师

从来都不会买。在我眼里买这车的多少有点小白。资深的程序员，资深电气工程师，恐怕不会买这种东西。就拿我们公司来说，主营业务是工业用大功率逆变主机，类似于电车的电机驱动系统。数字电路，通讯电路在大功率逆变面前的抗干扰能力有多弱，深有体会。数据被干扰产生一点偏差，系统可能就会中断宕机失控。工业上碰到主机失控，可以关机请工程师来厂解决；车辆在高速上主机失控，那就会变成我们经常看到的那种特斯拉新闻。我相信他们造火箭时肯定不会用这种纯数字电路的控制模式，真这么干了估计有一大半要炸在空中了。每个行业都有这么一个过程，油车在发展初期也是故障不断。欧洲的汽车发展史太过遥远，就拿中国的来说，我爸以前当兵时在部队开解放大卡车，他说这个车就是要一直修的，工具不离手配件不离车，抛锚了自己下车弄一下，开几个月个个都是修车老师傅。他说以前女司机很少的，女同志力气小自己修不了，现在呢，车质量好了，女同志只要踩油门往前开就行了。电车还在起步阶段，问题不断是正常的。造火箭的公司肯定也知道问题所在，包括所有的电车公司都知道问题所在，但是他们不能承认，就算出了人命也不能承认，因为这个短期内是解决不了，他们一旦承认就会把自己的路走死。他们能做的就是不停优化设计，逐年把故障率降低，总有一天能降到一个合理的故障率。自己朋友也不少特斯拉车主，大多数是坐办公室的。这些汽车工业，电路原理，通讯故障，他们即听不懂，也不想懂。在他们眼里，换特斯拉就如同当年换iphone4，是一件特别时髦的事情，能够获得一份强烈的自我认同感。虽然我偶尔会违心地去夸他的特斯拉真好真高科技，但起码现阶段，我肯定是不会买的。

电气工程（Electrical Engineering�简称EE）是现代科技领域中的核心学科之一，更是当今高新技术领域中不可或缺的关键学科。例如正是电子技术的巨大进步才推动了以计算机网络为基础的信息时代的到来，并将改变人类的生活工作模式等等。 从某种意义上讲，电气工程的发达程度代表着国家的科技进步水平。正因为此，电气工程的教育和科研一直在发达国家大学中占据十分重要的地位。 美国大学电气工程学科在机构名称上有的学校称电气工程系，有的称为电气工程与信息科学系，有的称为电气工程与计算机科学系等等。该学科（系）在科研、教学及学术组织形式上与国内电气工程学科有较大不同。了解国外学科状态及教学、科研方向，对调整我们的学科方向、提高教学、科研水平具有十分重要的作用。美国4年制本科大学约有2320所，其中按学校综合实力排名或者按研究生院水平排名占前50名的大学，一般认为是美国的一流大学。作者重点收集整理了美国Stanford大学，MIT，加 州大学Berkeley分校、Los Angeles分校、San Diego分校，Cornell大学，宾州大学，加州理工学院，Princeton大学，西北大学， Maryland大学，哈佛大学，John Hopkins大学，Yale大学，Duke大学，Columbia大学，Michigan大学，Georgia理工学院，Illinois大学等50所名牌大学电气工程系（学科）的教学、科研概况，初步归纳出电气工程的概念、影响因素及11个主要研究方向。由于上述大学电气工程学术领域十分宽泛，有些专业术语闻所未闻，因此在翻译上可能有不准确之处，恳请专家学者批评指正。 一、电气工程的定义 传统的电气工程定义为用于创造产生电气与电子系统的有关学科的总和。此定义本已经十分宽泛，但随着科学技术的飞速发展，21世纪的电气工程概念已经远远超出上述定义的范畴，斯坦福大学教授指出：今天的电气工程涵盖了几乎所有与电子、光子有关的工程行为。本领域知识宽度的巨大增长，要求我们重新检查甚至重新构造电气工程的学科方向、课程设置及其内容，以便使电气工程学科能有效地回应学生的需求、社会的需求、科技的进步和动态的科研环境。 二、影响电气工程的主要因素 今后若干年内对电气工程发展影响最大的主要因素包括： 1、信息技术的决定性影响。信息技术广泛地定义为包括计算机、世界范围高速宽带计算机网络及通讯系统，以及用来传感、处理、存储和显示各种信息等相关支持技术的综合。信息技术对电气工程的发展具有特别大的支配性影响。信息技术持续以指数速度增长在很大程度上取决于电气工程中众多学科领域的持续技术创新。反过来，信息技术的进步又为电气工程领域的技术创新提供了更新更先进的工具基础。 2、与物理科学的相互交叉面拓宽。 由于三极管的发明和大规模集成电路制造技术的发展，固体电子学在20世纪的后50年对电气工程的成长起到了巨大的推动作用。电气工程与物理科学间的紧密联系与交叉仍然是今后电气工程学科的关键，并且将拓宽到生物系统、光子学、微机电系统（MEMS）。21世纪中的某些最重要的新装置、新系统和新技术将来自上述领域。 3、快速变化。技术的飞速进步和分析方法、设计方法的日新月异，使得我们必须每隔几年对工程问题的过去解决方案重新全面思考或审查。这对我们如何聘用新的教授，如何培养我们的学生有很大影响。 三、教学与科研领域 美国主要大学电气工程学科的教学与科研领域简要归纳为11个方向：它们是通讯与网络，计算机科学与工程，信号处理，系统控制，电子学与集成电路，光子学与光学，电力，电磁学，微结构（Microstructure），材料与装置，生物工程。

主要是看学的专业和在高速公路单位所从事的工种，如果是不相干的工种或专业性质差别太大，是不可以报考的。