德化导游证

南安旅游景点大全

在旅途中，人们总以为远方更美，却一不小心就错过了身边的无限风光，不如让我们停下寻觅远景的脚步，就留在南安，看看这些最绚丽的山水风光!

1、天心洞

天心洞座落在南安水头镇的琼花山麓，，始建于隋代(公元581—618年)，是南安市四大古刹之一。天心洞原名天香寺，祀奉三宝佛祖，是南安独一无二的佛道两教合一的游览胜地，景区内有道观、龙潭、飞瀑、天香寺四大景观，被誉为“泉南胜迹”。

天心洞坐落于南安水头镇琼花山麓，始建于隋代(公元581—618年)，先称天香寺，后改为道观，祀奉八仙，是南安保存比较完整的道教场所，存有大量的宗教文化传说，可谓“释道归一统，仙佛成一家”，是南安独一无二的佛道两教合一的游览胜地，景区内有道观、龙潭、飞瀑、天香寺四大景观，被誉为“泉南胜迹”。天心洞独特的地理位置和风景令众多旅游者赞叹不已。宋代大儒朱熹曾到此一游，称这个地方为“晨昏两不见日之地”，意思是说，这个地方两边都有高山阻隔，早上和傍晚都见不到阳光，是一块风水宝地。

2、郑成功纪念馆

南安市郑成功纪念馆为全国、省级爱国主义教育示范基地和泉州十八景之一，坐落在郑成功的故乡石井镇，是一座富有民族风格的三进宫殿式建筑，总建筑面积3000平方米，包括前、中、后三部分展厅。纪念馆集中展示了郑成功从“文韬武略、少年英俊”到“北伐抗清,威震东南”再到“收复台湾、建设宝岛”令人敬仰的一生。该馆左边是占地2000多平方米的郑成功碑廊，右边系富丽堂皇的国姓爷庙。

3、灵应寺

灵应旅游区位于南安市洪梅镇巍峨秀丽的玳瑁山中，是国家3A级风景旅游区和省级森林公园，核心景区系始建于五代后唐之闽南千年古刹灵应寺，经历代多次修葺扩建，至今规模壮观，气势宏伟，有真身殿、天王殿、钟鼓楼、弘一大师纪念堂、敬坛、大雄宝殿、观音阁、五百罗汉长廊、观音雕像。灵应旅游区集朝拜祀奉、度假休闲、旅游观光为一体的旅游胜地。

灵应寺原名紫帽岩，始建于五代后唐年间(公元923—936年间)，距今已有1000多年历史了，供奉的是肉身佛祖师公李文愈，李祖师被尊为闽南“三真人六祖师”之一。

红色瓦盖的建筑物是弘一法师纪念堂。在1940年10月到1941年4月，著名的近代高僧弘一法师在灵应寺住持定眉法师的恳请下曾挂锡灵应寺，为重修灵应祖师真身塔撰写碑文，在他住锡期间，还写下了许多的佳联、诗文，留下了很多珍贵的墨宝。

2002年初兴建了大雄宝殿，供奉三生佛，往上兴建了泉州独一无二的观音阁供奉千手千眼观音，观音阁的建筑特色是藻井式建筑，木结构如蜘蛛结网。再上去是福建省规模最大，全国第二的观音广场，高耸的露天观音米，将庇佑万里。

4、凤山寺

凤山旅游区是国家3A级旅游景区，位于南安诗山境内的文章山麓，山因似凤而得名，山奇、石异、泉神、景秀、林幽，群山环抱，云海蒸腾，四季如春。身临其境，令人流连忘返、飘飘欲仙。核心景观凤山寺，是历史悠久、闻名遐迩的闽南古刹，蕴涵着千古美好传说，佳话联翩。凤山旅游区，犹如珍珠宝石镶嵌而成，好一副“山头古城”锦绣画图，不仅是旅游朝圣的风水宝地，更是文人墨客的梦中桃源!

凤山旅游区包括诗山公园和凤山寺风景区两部分，有“寺镇凤山香火红”之美誉，共有18胜景，其中以凤山寺景区最为著名。

凤山寺始建于五代后晋天福年间(938年)，迄今已有1000多年的历史，是闽台和世界各地广泽尊王宫阙庙宇的祖庙。宋元以来，该寺曾多次修葺，扩大规模。明朝嘉靖末年，倭寇劫掠诗山，寺遭焚毁，清光绪年间又复旧观。到了文革期间，沦为废墟。1978年旅外侨胞捐资重建。经十余年的营造，凤山寺规模日臻宏伟，目前已建成前殿、中殿、后殿、左右禅房、拜亭、迎宾室、聚金亭、钟鼓楼以及相应的旅游设施凤山宾馆、停车场等，水泥公路也从省道305线直达凤山寺。

历代名人墨客多招徕题咏，以志景仰，散发着浓厚的古文化气息。每年都有成千上万的海外侨胞和港澳台胞回乡祭祖朝拜，是南安与海外侨胞和港澳台同胞密切联系和沟通的重要纽带。

5、蔡氏古民居

蔡氏古民居，位于福建省南安市官桥镇漳里村，是全国重点文物保护单位，泉州十八景之一。现存闽南皇宫式民居(汉式古建筑)16座，有序分布在15300平方米的长方形地块中。始建于清同治乙丑年(1862年)，于宣统辛亥年(1911年)全部建成，历时近50年。

蔡氏古民居集闽南建筑工艺之大成，进一步发展了中国传统建筑理念，充分考虑了防火、排水、通风和防震等因素。整个建筑群气势恢宏，布局严整，设计独特，精工巧饰，座座屋脊高翘，雕梁画栋，门前墙砖浮雕，立体感强，窗棱镌花刻鸟，装饰巧妙华丽，门墙厅壁书画点缀，别有一番情趣，篆隶行楷，各具韵味，留下较多当时名流的书画。随处可见的木雕、泥塑、砖雕及石雕，工艺精美，多数采用透、浮、平雕等手法。雕琢内容丰富多彩，有禽兽、花鸟、鱼虫、山水人物，图案古博。古民居精美的雕饰，不仅集中表现了闽南成熟的雕塑艺术，而且反映了受印度佛教、伊斯兰教及南洋文化和西方建筑艺术的影响，被誉为“清朝闽南建筑博物馆”、“闽南建筑的大观园”。

6、香草世界

天柱山香草世界度假村系全国休闲农业和乡村旅游示范点、福建省农业旅游示范点，是我省第一座以香草为主题的健康休闲度假村，地处安、南、永三县交界的蓬华镇境内。

景区占地面积4500亩，海拔米。这里有连绵起伏的原生态森林，环境清幽，空气清新，犹如一座天然氧吧，在青山绿水之间已建成的景点有天柱岩寺、金熊乐园、开心农场、好汉雄坡、天池垂钓、体能训练营、果林园、山间别墅、温莎城堡、香草基地、花园餐厅、多功能会议厅等等，集宗教朝圣、中西文化于一体，游览其间，可以领略中西文化的精髓，陶冶情怀……香草世界度假村十二大景点：天柱名寺，千斤玉佛;香草世界，日本樱花;荷兰风车，八仙棋局;爱丁堡，好汉雄坡;万寿石巅，佛影迷踪;天池垂钓，温莎城堡。

7、洪濑清水岩

洪濑清水岩位于福建泉州南安洪濑集新村境内，驱车至洪濑汽车站，沿象头路直行可到。

清水岩寺山依玉枕，水绕虎溪，诚天成之佛地也。唐时肇迹，名曰东林寺。宋庆历年间寺僧永佑重修，明朝再次修葺，并易今名，迨至民国二十年，乡民鸠资修建，寺面阔五间，进深二间，两护排列。寺门边有洪濑名士张应星撰写之《重修清水岩碑记》以及南安县知事刘灿若撰书之对联：清磬流音风答响，水池印象月呈辉。

清水岩虽谓千年古刹，然因僻处山陬，养在深闺人未识。近年，由洪濑足友鞋业董事长杨贻芬先生牵头筹集资金五百余万元开发建设清水岩旅游区。建成之后，将成为南安市另一旅游点，招徕四海宾朋前来旅游观光。

“但见路旁山门耸立，由此即入景区，车沿公路盘旋而上，千回百转，愈上林愈茂，山下新构两牌坊，白石雕成，雄伟壮观!沿石阶而上，但见新构大雄宝殿耸立玉枕山前，门庭开豁，有亭翼然，分立两侧，名曰足友、足华。余偕高松登亭一览，而后往大雄宝殿观赏楹联。时值寺内早课，众佛教徒偕僧尼诵经，梵音缭绕，宛如天籁。殿后为岩之旧建筑，“清水岩”三字据考证为宋时匾，门联曰：清韵偶成花下偈，水声能和佛前钟。如此佳句，堪称凤构。岩内石柱石础亦宋时物。岩后有泉两孔，曰虾泉，泉水澄澈，可供寺僧饮用。岩后玉枕山，林木繁茂，郁郁葱葱。右侧放生池，水质不佳，有待疏浚。立足岩前，俯瞰东溪，蜿蜒于碧野之中，阡陌平畴，民居公路，历历在望中。杨梅遥对玉枕，云遮雾绕，分外妖娆!”

8、雪峰寺

雪峰寺旅游区地处南安中部杨梅山麓，距离南安市区约14公里，距离泉州市区约25公里，区内拥有闽南名刹雪峰寺，是驰名泉南的四大著名古寺之一，始建于唐代，距今1000多年历史，曾是福建省佛教协会会址和福建佛学院所在地。

雪峰寺周围峰峦叠翠，林壑幽美，是一座天然的植物园地。雪峰寺历史文化景观万千，游人到此不仅可以领略白马坟、万福堂、藏经阁、五僧朝佛、虎啸岩、太虚洞、九洞崆等胜迹的风采。还可以徜徉在雪峰寺的“四景”(即“洗心泉”、“缓步径”、“芭蕉坂”、“山月楼”)和“八趣”(即“晴窗晓日”、“花坞晓雾”、“萝薜凝烟”、“北牖凉风”、“苔阶邑露”、“山楼夜月”、“石窦鸣泉”、“香庭蕉雨”)之中，令人流连忘返。

雪峰寺依山而建，与大多数庙宇一样，分前后殿堂，前殿为单檐歇山式，两旁建有钟鼓楼。后殿为重檐歇山顶楼阁式。主殿两边也因地形建造层楼，规模阔大。整座寺宇，高低错落，极为壮观。在寺中有对“冷冷清清雪，茫茫渺渺峰”的寺联，把“雪峰”二字嵌入联中。

9、九日山

九日山风景区位于南安丰州镇，是闻名中外古代海上丝绸之路的起点，有“山中无石不刻字”之美誉。

九日山，一说因晋代南迁者，每年农历九月初九在此登山高瞻远望，故称之;另说曾有一道人，从德化戴云山走九日至此，故名。该山历史悠久，自唐以来，文人墨客曾先后登临或隐居于此。山势叠叠奔腾，高在百米左右，岩石悬崖，岩峣峥嵘，绿树掩映摇翠，山前晋江流水蜿蜒荡漾，真是“溪流湾漾，峰峦映发，奥街明秀，隐为一区“，风景优美，文物荟萃。

自古以来，士大夫多游息赋咏于此，至唐而益盛，笔墨与兹山并传，现尚存七十七方石刻，其中最有价值的十三方“祈风石刻”记载了大量有关中国古代海上交通贸易的史实，是全国重点文物保护单位。一千七百多年来，她以“溪流荡漾，峰峦映浓，奥衍明秀，隐为一区”的'迷人景色，被授予国家风景名胜区。

摩崖石刻：

1988年1月列为全国重点文物保护单位。

古人云：“(九日山)山中无石不刻字。”东西两峰摩崖上，迄今留存北宋至清代的题刻75方(景迹题名15方，登临题诗11方，游览题名29方，修建记事7方，海交祈风及市舶司事13方)，以宋刻居多，内容有景迹题名、登临题诗、游览题名、修建纪事、海交祈风等，蔚为奇观，其中以13方宋代航海祈风碑刻最为著名，是研究泉州港海外交通的珍贵史料，也是中国人民与亚非人民友好往来的历史见证。此外，还有唐代高僧无等禅师“泉南佛国”题刻(现存题刻为元至正十年奉政大夫监郡亻契玉立重刊)，宋代蔡襄、朱熹等人遗墨。 1991年联合国科教文组织“海上丝绸之路”考察团曾登山参观，留下20多国专家联合签署的登游纪事摩崖石刻一方。

祈风石刻：

宋朝，官府为迎送蕃商首领，鼓励来泉贸易，每年春夏秋冬之交，泉州府郡及市舶司的高级官员，都在九日山南麓的延福寺、昭惠庙举行“冬谴舶、夏回舶”两次祈风盛典，敬祭海神，向通远王祈求赐风，让商舶在海上往返畅行。仪典由泉州郡守、南外宗正、提举市舶主持，隆重肃穆，礼毕勒石记事。

现存明确记述有关海交及祈风经过的石刻，有北宋崇宁三年(1104年)至南宋咸淳二年(1266年)的13方，清楚记述祈风时间、地点、参加者姓名，以及“车马之迹盈其庭，水陆之物充其俎，成物命不知其几百数焉”的盛况。

九日山现存最早的一方祈风石刻，是南宋·淳熙元年(1174年)十二月初一，市舶提举虞仲房在延福寺通远王祠举行祈风典礼的勒石纪事。

10、安平桥

五里桥成陆上桥，郑藩旧邸踪全消;

英雄气魄垂千古，劳动精神漾九霄;

不信君谟真梦醋，爱看明俨偶题糕;

复台得意谁能识，开辟荆榛第一条!

——郭沫若

安平桥长五华里，又称五里桥，建于宋绍兴八年(公元1138年)，是我国现存古代最长的石桥。

安平桥东起晋江安海，西接南安水头，桥长2251米，宽3—米，全部以花岗岩石构建，桥面用阔厚大长石条铺成桥板，最长者达2丈多，其桥墩有长方形墩、半船形墩和船开墩三种造型，桥基则采用北宋发明的“筏形基础”形式。初建时“郦水三百六十二道，长八百丈有一尺”状若长虹。桥心亭对联称“天下无桥长此桥”实无过誉。八百多年来一直保持着全国桥梁长道的冠军，直到郑州造成黄河大桥后，纪录才被打破。

安平桥对研究我国古代桥梁建筑史和建造技术具有重大的参考价值，同时也反映了宋元时期泉州沿海地区社会经济的繁荣，海外交通的发达及当时科技进步的水平，1961年安平桥成为国家第一批公布的全国重点文物保护单位之一。

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我为大家收集的我是小导游大班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

设计意图：

德化不仅因陶瓷而闻名，更因山水而美丽：这里有“天下第一牛”的石牛山国家森林公园；有以奇石、奇树、奇水、奇洞构成奇特景观的九仙山；有尽显水的妩媚的岱仙飞瀑、桃仙溪……这些美丽的风景构成了一幅幅独特的风景画。

前段时间，在幼儿园楼梯的墙壁上，我们布置以“美丽的德化”为主题的风景挂图，这些挂图一展出便引来了孩子们的注意力和兴趣。无论是自由活动，或是家长接送等环节，都能听到孩子们这样的声音：“瞧！那边图片上的岱仙瀑布我去过了，那里的水可大了!你去过吗？”“妈妈，星期六我们去看桃花的地方是图片上的吗？”“那块大石头很像一只牛” ……孩子们一番番话语顿时触动着我的思绪，作为一个德化人应该了解自己的家乡，更应该因为家乡有这么多的美丽风景而感到骄傲。大班语言活动《我是能干的小导游》便因此而产生，期望以此活动为载体，让孩子们充分领略家乡风景的美，尽情表达自己的感知与感受，从而体验作为一个德化人的自豪感。

活动目标：

1、知道家乡比较闻名的风景区，了解这些风景区的独特之处。

2、学习用“……像……”句式形容家乡景点，并初步能用完整、优美的语句进行描述。

3、领略家乡风景美如画，体验作为一个德化人的自豪感。

活动准备：

1、知识准备：活动前请家长帮助丰富有关德化风景的知识经验，让幼儿熟悉比较闻名的景区

2、物质准备：

录像（内容为外地小朋友要来德化旅游，请德化小朋友做小导游）；德化风光图若干（每个景区至少2—3副图）；摄像机。

活动过程：

一、播放视频，引发兴趣。

1、组织幼儿观看视频。

“德化小朋友，你们好！我们是ⅩⅩ幼儿园的小朋友，听说德化有很多美丽的风景，我们很想去玩，你们能做我们的小导游吗？为我们介绍一些美丽的风景吧！”

2、师生交流，鼓励幼儿都来充当能干的小导游。

二、欣赏——家乡的风景真美。

1、让幼儿自由观看家乡的风景图片，引导幼儿说说：这是什么风景区？你去过吗？喜欢那里吗？为什么？

2、鼓励幼儿大胆与周围的同伴进行交谈，引导幼儿用较完整的语句描述。

三、说一说——家乡的景物真独特。

1、引发幼儿思考：这些风景图片藏着小秘密？你们发现了吗？（有的图片是同一个景区）

2、引导幼儿将图片按同一个景区进行归类，并进行观察。

3、鼓励幼儿大胆想象，学习用“……像……”句式描述图片景点，如：石牛山的大石头像一头牛一样卧在山坡上；岱仙瀑布像一条长长的白带子高高挂着等等。

4、交流：通过交流让幼儿感受家乡景物的独特美。

四、演一演——我是景区小导游。

1、请幼儿扮演小导游，结合图片介绍景区。

2、重点引导幼儿完整的表达，启发幼儿学习用优美的语句描述。

（1）指导幼儿先介绍景区名字，再介绍景区风景。

（2）引导幼儿尝试用优美的词汇形容景点，并运用“……像……”描述景点的独特之处。

（拍摄幼儿扮演小导游介绍景区的过程拍摄，作为继续开展活动资料。）

五、活动小结。

根据幼儿扮演“小导游”情况师生共同小结。

活动延伸：

1、利用自由活动或接送等环节播放幼儿扮演小导游录像，让幼儿再次观看，引导幼儿继续开展“学做小导游”活动。

2、班级设置“家乡的风景真美”图片展，鼓励家长与幼儿共同收集有关的图片或相片，让幼儿继续感受家乡风景的美。

3、通过绘画等方式制作风景画册，投放于语言角，指导幼儿继续描述。

设计背景

兴安是一座有着千年历史文化的古城，在这里有闻名世界的古灵渠，以及许多有名的景点和许多值得欣赏的古迹，是一座新兴的旅游城市。2005年兴安被评为全国十大魅力名镇，从而被更多的人所知晓。每年来这里游览的旅客络绎不绝，这值得每一个兴安人骄傲和自豪。这些景点里蕴涵丰富的历史文化和现代文明，成为孩子学习的内容，既能激发幼儿热爱家乡的情感，又能学到丰富的地方文化知识。

《我是兴安小导游》是我园根据地方特色，在大班新开展的乡土文化教学活动的一个内容。通过当小导游的形式，来进一步让幼儿了解兴安县的旅游风景，从而激发幼儿爱家乡的情感。在教学的活动前，家长们已带幼儿参观过兴安灵渠、乐满地、世纪冰川、猫儿山等景点中的至少两处景点，特别了解了灵渠的各个景点以及景点的有关典故。这些铺垫对幼儿在教学活动中的讲述活动很有帮助。

活动目标

1、了解灵渠的主要旅游景点，知道灵渠是一条人工渠，有悠久的历史，美丽的风光，萌发热爱家乡的美好情感。

2、学做小导游，能在老师和小朋友面前大胆连贯地介绍灵渠的景点，培养幼儿语言表达能力和社会交往能力。

3、探索、发现生活中的多样性及特征。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

重点难点

重点：以小导游的身份向小朋友介绍灵渠的各个景点，萌发热爱家乡的美好情感。

难点： 能大胆、连贯地介绍灵渠的景点。

活动准备

1、幼儿已有参观灵渠的旅游经验，并初步了解各个重要景点的特点和其中的故事传说。

多媒体教学设备、灵渠各个景点的典型性图片。

2、幼儿带来的景区留影照片。

3、教师为幼儿准备6张导游证、6面不同颜色的导游旗、6个自制小喇叭。

4、教室边布置成哗嘴、大小天平、 状元桥、陡门、四贤祠、飞来石、泄水天平和秦文化广场、二战美国飞虎队遗迹纪念馆等景点。

活动过程

(一)观看课件，丰富经验

教师播放《美丽的灵渠》课件，幼儿观看。

(二)重点提问：

1、灵渠修建于什么时候?它连接了哪两条江?

2、你刚才看到了哪些地方?

3、你最喜欢哪个地方?为什么?

4、幼儿互相介绍自己带来的灵渠景区留影，感受灵渠的美丽。

小结：灵渠修建于两千多年前，是世界上著名的人工渠。它是兴安有名的景点，每年多有许多的中外游客来这里参观游览，灵渠是一个风景优美的地方。

(三)介绍灵渠内各景点

1.师：我们兴安的灵渠这么美丽，所以这几年许多其他地方的朋友们都想来看一看。可是他们到了我们灵渠后遇到了麻烦，他们不知道灵渠的景点有多少、在哪里，有些什么故事?我们能不能帮帮他们呀?怎么帮?(告诉他们，介绍等)

2、讨论：怎样当小导游，了解做导游的主要经验。

(1)幼儿自由讨论：怎样当一名小导游?

(2)、通过评价活动使幼儿了解做导游的主要经验。

(3)、今天我们是第一次学做小导游，老师在教室周围贴了灵渠各个景点的图片，你们可以挑一个自己最喜欢的景点来介绍一下，一个小朋友当小导游介绍时其他小朋友都当游客。(幼儿四散选择自己喜欢的景点介绍)

(四)幼儿扮演导游和游客进行模仿游戏

1.每个景点选出一名小导游颁发导游证和导游旗。

2.全班剩余幼儿扮演游客，参观灵渠的各个景点，由选出的小导游分别对各自所负责的景点作简单的介绍。

3.评选最佳小导游。

小结：今天的每个小朋友都很不错，学习当了小导游，认识了这么多灵渠的景点。下次我们可以带爸爸妈妈或者从外地来的亲戚去灵渠玩，再好好地给他们当回小导游。

绘画：美丽的灵渠。引导幼儿选择自己最喜欢的一个景点并把它画下来。

(五)活动延伸

教学反思

此次教学活动，我觉得没有达到预期的效果。原因是，首先，幼儿的前期经验积累太少。活动的第一个环节，我播放完灵渠景点图片课件，让幼儿说说看到的图片是哪些景点，说出景点的名称时，幼儿都只有一个回答“是灵渠”。至于是灵渠的哪个具体景点，除了说出了一个“飞来石”之外，其他的没一个人能说出来。第二个环节，我出示灵渠的几个重点景点图片，让幼儿说说他们的典故或者来历，也是没有一个幼儿能说出来。看来，幼儿虽然都去过灵渠，对于灵渠 的了解仅限于风景层面，对于灵渠在历史文化方面还知之甚少。其次， 没有确立好活动的重点难点。这节课，我是把教学的重点和难点放在介绍大小天平的'科学设计和构造原理上。通过课堂教学的实践来看，尽管我制作了课件，化简为易，让幼儿能直观的观看设计构造过程，但从幼儿的理解和兴趣来看，这个重点的设计过于深奥，不能激起幼儿的兴趣。所以，在观看课件的时候，许多幼儿在下面讲话。观看课件后的提问了解环节，除了个别幼儿能对课件内容作出一些回答，大多数幼儿是不太理解。

我设计这节课是根据我所教班级幼儿的经验基础来设计的，这之前我班的幼儿对于灵渠景点已有较多的经验积累，但这节课我用的幼儿是临时改成的另一个班级的幼儿，由于幼儿积累的前期经验不一样，我对这个班的幼儿的前期经验缺乏了解，所以，这节课上起来比较困难。按这个班幼儿的经验，我应该把重点确立在让幼儿了解灵渠各景点的特点和其故事传说上。这样才适合幼儿特点。

活动背景与设计意图

幼儿社会领域教育是以发展幼儿的情感——社会性为目标，以增进幼儿的社会知识、激发幼儿的社会情感、培养幼儿的社会行为为主要内容的教育。应选择幼儿身边最熟悉的内容进行教育。

《我是小导游》就是一个源自于幼儿生活的大班社会教学活动，通过争当小导游来进一步了解前卫村的旅游风景，从而激发爱家乡的情感。在教学的活动前，教师已组织幼儿参观过前卫村，了解了前卫村各个景点，这些铺垫对幼儿在教学活动中的讲述活动很有帮助。

活动目标

1、了解前卫村的主要旅游景点，知道前卫村是崇明的，萌发热爱家乡的美好情感。

2、学做小导游，能在老师和朋友面前大胆连贯地介绍前卫村的景点。

3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备

1、幼儿已有参观过前卫村的旅游经验。

2、前卫村各个景点的典型性图片，投影仪。

3、教师为幼儿准备4张导游证、4面不同颜色的导游旗、4个自制小喇叭。

4、教室边布置成瀛洲古村、动物天地、世界木化石和中国奇石展示馆、前卫休闲广场。

活动过程

(一)观看课件，丰富经验教师播放《美丽的前卫村》课件，幼儿观看。

重点提问

1.你刚才看到了哪些地方?

2.你最喜欢哪个地方?为什么?

小结前卫村的美景可真多啊，真是个好地方。

(二)介绍前卫村内各景点

1.师：我们的前卫村这么漂亮，所以这几年许多其他地方的朋友们都想来看一看。可是他们到了我们前卫村后遇到了麻烦，他们不知道前卫村的景点有多少、在哪里，我们能不能帮帮他们呀?怎么帮?(告诉他们，介绍等)

2.向幼儿介绍“导游”这一职业。

重点提问你认为小导游要做些什么?

小结两个条件，第一去哪里(带客人去些什么地方游览)。第二怎么说(到了景点后要想好怎么介绍景点，让客人喜欢那里)。

3.今天我们是第一次学做小导游，老师在教室周围贴了前卫村各个景点的图片，你们可以挑一个自己最喜欢的景点来介绍一下，一个小朋友当小导游介绍时其他小朋友都当游客。(幼儿四散选择自己喜欢的景点介绍)

(三)幼儿扮演导游和游客进行模仿游戏

1.每个景点选出一名小导游颁发导游证和导游旗。

2.全班剩余幼儿扮演游客，参观前卫村的各个景点，由选出的小导游分别对各自所负责的景点作简单的介绍。

3.评选最佳小导游。

小结今天的每个小朋友都很不错，学习当了小导游，认识了这么多前卫村的景点。下次我们可以带爸爸妈妈或者从外地来的亲戚去前卫村玩，再好好地给他们当回小导游。

活动反思与建议

(一)活动比较贴近幼儿的生活经验。选取在春游后开展这一活动，幼儿前期的经验比较丰富，对活动的兴趣也就增大了。

(二)始终以幼儿为主体。整个活动把主导权交给了幼儿，让幼儿自己说、自己选、自己游戏，教师只是作为一个旁观者、活动的组织者，体现了让幼儿成为活动的主体的精神。

活动目标

了解前卫村的主要旅游景点，知道前卫村是崇明的，萌发热爱家乡的美好情感。

学做小导游，能在老师和朋友面前大胆连贯地介绍前卫村的景点。

喜欢参与游戏，体验。

主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。

活动准备

幼儿已有参观过前卫村的旅游经验。

前卫村各个景点的典型性图片，投影仪。

教师为幼儿准备4张导游证、4面不同颜色的导游旗、4个自制小喇叭。

教室边布置成瀛洲古村、动物天地、世界木化石和中国奇石展示馆、前卫休闲广场。

活动过程

（一）观看课件，丰富经验

教师播放《美丽的前卫村》课件，幼儿观看。

重点提问：

1.你刚才看到了哪些地方？

2.你最喜欢哪个地方？为什么？

小结

前卫村的美景可真多啊，真是个好地方。

（二）介绍前卫村内各景点

1.师：我们的前卫村这么漂亮，所以这几年许多其他地方的朋友们都想来看一看。可是他们到了我们前卫村后遇到了麻烦，他们不知道前卫村的景点有多少、在哪里，我们能不能帮帮他们呀？怎么帮？（告诉他们，介绍等）

2.向幼儿介绍“导游”这一职业。

重点提问

你认为小导游要做些什么？

小结：

两个条件，第一去哪里（带客人去些什么地方游览）。第二怎么说（到了景点后要想好怎么介绍景点，让客人喜欢那里）。

3.今天我们是第一次学做小导游，老师在教室周围贴了前卫村各个景点的图片，你们可以挑一个自己最喜欢的景点来介绍一下，一个小朋友当小导游介绍时其他小朋友都当游客。（幼儿四散选择自己喜欢的景点介绍）

（三）幼儿扮演导游和游客进行模仿游戏

1.每个景点选出一名小导游颁发导游证和导游旗。

2.全班剩余幼儿扮演游客，参观前卫村的各个景点，由选出的小导游分别对各自所负责的景点作简单的介绍。

3.评选最佳小导游。

小结

今天的每个小朋友都很不错，学习当了小导游，认识了这么多前卫村的景点。下次我们可以带爸爸妈妈或者从外地来的亲戚去前卫村玩，再好好地给他们当回小导游。

活动反思与建议

活动比较贴近幼儿的生活经验。选取在春游后开展这一活动，幼儿前期的经验比较丰富，对活动的兴趣也就增大了。

始终以幼儿为主体。整个活动把主导权交给了幼儿，让幼儿自己说、自己选、自己游戏，教师只是作为一个旁观者、活动的组织者，体现了让幼儿成为活动的主体的精神。

活动目标：

1．引导幼儿了解慈城有特色的景点，知道慈城是个美丽的古镇，培养幼儿爱慈城的美好情感；（活动重点）

2．启发幼儿大胆连贯地讲述对慈城景点的认识，学做小导游，发展语言表达力；（活动难点）

3．激发幼儿做为一个慈城人的自豪感。

活动准备：

幻灯课件一组，小组操作材料若干份（风景卡片，导向板）

活动流程：

回忆讲述慈城景点——欣赏幻灯了解慈城美丽风貌——明确导游的工作内容，小组合作学做导游——小组选导游代表做讲解

活动过程：

一．启发幼儿通过回忆讲述慈城景点

主要提问：

1．大声自信得告诉大家，我们是哪里人？（宁波慈城人），小结慈城是一个古老的小镇，镇上有许多美丽的地方。你知道吗？

2。美丽的地方叫什么名字？里面有什么？

3．小结：慈城的美景可真多呀。今天我还带来了我们慈城特产年糕兄弟，他们也要来讲讲美丽的慈城，我们来听一听。

二．欣赏幻灯了解慈城美丽风貌

主要提问：

1．年糕兄弟讲了慈城哪些美丽的地方？

2．你觉得什么地方最好，为什么？

3．小结：慈城到处都有美丽的地方，真是个好地方，我喜欢慈城，你们喜欢吗？

三．明确导游的工作内容，小组合作学做导游

1．我们慈城这么美丽，所以近几年许多其他城市的朋友们，国外的朋友们都想来看一看。可是他们到了我们慈城后遇见到麻烦，他们不知道慈城的景点有多少，在哪里，我们作为慈城人该怎么办呢？（告诉他们，介绍等）

2．新知识点：在我们的生活中，有一种人的工作就是带客人

参观各个城市的景点。客人参观景点完了，他的工作也结束了。像做这样工作的人，叫导游。小朋友，今天我们就一起来过一次慈城的小导游

3．你认为小导游要做些什么？教师小结：两个条件，一去哪里（带客人去些什么地方心中有数）。二怎么说（到了景点后要想好怎么介绍景点，让客人喜欢那里）。

4．讲解。今天我们是第一次学做小导游，所以老师请四个小朋友一组合作学。介绍小组操作材料（风景图和导向板）教师边示范：把客人带到哪几个美丽的地方，依此放在导向板上。定好地点后，四人协商怎么来介绍这些景点，让客人们觉得我们慈城很美丽。

四：小组选导游代表做讲解

1．小导游介绍的时候要有礼貌，要客气热情。

2．依此介绍，教师适当点评。

3．鼓励。另外三人为现场的老师做导游。

预期效果：

1．用慈城特产—年糕兄弟带领幼儿参观慈城景点，突出生动性和趣味性。课件完美地展现了慈城的美丽，幼儿体验深刻；

2．小组合作学习导游，有一定的挑战性，也能体现小组合作，自由选择的民主性。

3．把学习变为知识的再现过程，用角色提高幼儿参与活动的兴趣，活动开展更显幼儿主体地位。

一、活动背景与设计意图

幼儿社会领域教育是以发展幼儿的情感——社会性为目标，以增进幼儿的社会知识、激发幼儿的社会情感、培养幼儿的社会行为为主要内容的教育。应选择幼儿身边最熟悉的内容进行教育。

《我是小导游》就是一个源自于幼儿生活的大班社会教学活动，通过争当小导游来进一步了解前卫村的旅游风景，从而激发爱家乡的情感。在教学的活动前，教师已组织幼儿参观过前卫村，了解了前卫村各个景点，这些铺垫对幼儿在教学活动中的讲述活动很有帮助。

二、活动目标

（一）了解前卫村的主要旅游景点，知道前卫村是崇明的，萌发热爱家乡的美好情感。

（二）学做小导游，能在老师和朋友面前大胆连贯地介绍前卫村的景点。

三、活动准备

（一）幼儿已有参观过前卫村的旅游经验。

（二）前卫村各个景点的典型性图片，投影仪。

（三）教师为幼儿准备4张导游证、4面不同颜色的导游旗、4个自制小喇叭。

（四）教室边布置成瀛洲古村、动物天地、世界木化石和中国奇石展示馆、前卫休闲广场。

四、活动过程

（一）观看课件，丰富经验

教师播放《美丽的前卫村》课件，幼儿观看。

重点提问

1．你刚才看到了哪些地方？

2．你最喜欢哪个地方？为什么？

小结

前卫村的美景可真多啊，真是个好地方。

（二）介绍前卫村内各景点

1．师：我们的前卫村这么漂亮，所以这几年许多其他地方的朋友们都想来看一看。可是他们到了我们前卫村后遇到了麻烦，他们不知道前卫村的景点有多少、在哪里，我们能不能帮帮他们呀？怎么帮？（告诉他们，介绍等）

2．向幼儿介绍“导游”这一职业。

重点提问

你认为小导游要做些什么？

两个条件，第一去哪里（带客人去些什么地方游览）。第二怎么说（到了景点后要想好怎么介绍景点，让客人喜欢那里）。

3．今天我们是第一次学做小导游，老师在教室周围贴了前卫村各个景点的图片，你们可以挑一个自己最喜欢的景点来介绍一下，一个小朋友当小导游介绍时其他小朋友都当游客。（幼儿四散选择自己喜欢的景点介绍）

（三）幼儿扮演导游和游客进行模仿游戏

1．每个景点选出一名小导游颁发导游证和导游旗。

2．全班剩余幼儿扮演游客，参观前卫村的各个景点，由选出的小导游分别对各自所负责的景点作简单的介绍。

3．评选最佳小导游。

小结

今天的每个小朋友都很不错，学习当了小导游，认识了这么多前卫村的景点。下次我们可以带爸爸妈妈或者从外地来的亲戚去前卫村玩，再好好地给他们当回小导游。

五、活动反思与建议

（一）活动比较贴近幼儿的生活经验。选取在春游后开展这一活动，幼儿前期的经验比较丰富，对活动的兴趣也就增大了。

（二）始终以幼儿为主体。整个活动把主导权交给了幼儿，让幼儿自己说、自己选、自己游戏，教师只是作为一个旁观者、活动的组织者，体现了让幼儿成为活动的主体的精神。

1、洱海洱海共有三岛、四洲、五湖、九曲，湖水清澈见底，被称作“群山间的无瑕美玉”，是大理“风花雪月”四大名景之一。漫步洱海，看夕阳西下，到星光满天。建议环行洱海，可以租车自驾或者单车骑行，边走边拍。2、大理古城街巷间“三家一眼井，一户几盆花”，在大理古城，你可以养花弄草、撸猫逗狗、逛小店、泡酒吧，尽享文艺慢生活。这里有全世界唯一的白族风格天主教堂，有整个大理最全的精酿和进口啤酒，有藏着上百个版本的《小王子》和衍生品的杂货铺，有只在凌晨开放的深夜食堂。3、喜洲古镇喜洲古镇，东临洱海，西枕苍山，青瓦白墙下掩映着白族久远的历史文化，可以称得上千年古镇，喜洲古镇没有太多的商业气息，这里保留着最多的白族民居建筑群。推荐当地的喜洲破酥粑粑，特别好吃，外酥里嫩。

“苍山不墨千秋画，洱海无弦万古琴”，因此夏季来到大理怎么能不去苍山参观游玩呢？我前段时间刚好去大理旅行做过详细的攻略，下面我就分享一下我的经验吧，希望能够帮助到你。

地址：大理白族自治州大理市大理古城西隐仙路

苍山风光秀美，山顶白雪皑皑，银妆素裹，人称“苍山雪”，其积雪风光巍峨壮观，是大理著名的“风花雪月”四景之一，也是苍山景观中的一绝。有诗云“阴岩犹覆太古雪，白石一化三千秋”。大理山河壮丽离不开苍山积雪的景观，所以非常推荐你们来这里拍照打卡，欣赏在阳光下晶莹洁白，堆银垒玉的苍山雪！

苍山风景名胜众多。主要有蝴蝶泉、凤眼洞和龙眼洞、将军洞、南诏德化碑、感通寺、中和寺等文物古迹，以及位于山顶的花甸坝子、洗马潭、黄龙潭、古代冰川遗迹等自然景观。

1、基本信息

（1）门票价格：成人票：35元/人。儿童票：17元/人。

索道价格：

洗马潭往返索道(全程)：成人票：260元/人。儿童票：150元/人。

感通索道往返 ：成人票：100元/人。儿童票：40元/人。

（2）开放时间：08:30-15:00

（3）建议游玩时长：天

（3）交通路线

①古城内有很多出租车可到苍山脚下，然后从山脚坐缆车上山

②从大理古城苍山门出来，沿着214国道步行至逸仙路，转向西，前行约1公里可达苍山大索道

③古城乘坐4路公交至感通寺站下车，沿南边学校门口的山路向西南步行约2公里可达感通索道站

④古城南门出来，步行沿一塔路向西，前行约公里可达苍山景区登山步道。

2、游玩路线推荐

【徒步一段玉带云游路+乘坐两个苍山观光索道+游玩三个苍山景区】

乘坐感通索道出发——珍珑棋局——清碧溪景区——苍山大峡谷。

再从玉带云游路——七龙女池景区——乘坐苍山大索道（七龙女池站）

再从洗马潭景区——乘坐苍山大索道（洗马潭站）——到天龙八部影视城结束。

3、景区特色

（1）清碧溪景区

清碧溪

这是苍洱间一处独特的幽谷胜景,被公认为是苍山十八溪中风光最美的一溪。游览清碧溪，一般是先游下潭和中潭，次游上潭，三潭景致有别，各有千秋。

来到清碧溪，你会瞬间感受到置身苍山之中的舒爽畅快，连空气似乎都沁人心脾。溪水在山腰汇为上、中、下三潭，上潭水鹦绿色，中潭水鸦碧色，下潭水深青色。水声叮咚，水流潺潺，然后流下成溪，辗转注入洱海。

玲珑棋局

这是根据金庸小说《天龙八部》中对珍珑棋局的描写建造而成的，不过将围棋改成了象棋。我乘坐感通索道时在空中看到了醒目的棋局，视觉效果特别震撼！

（2）洗马潭

洗马潭被称为"山巅之湖"，海拔3920米。在苍山著名的潭水中，它以海拔高、水质清而自成特色，是苍山顶上一个风景绝佳的高山湖泊。这可是来到苍山不可错过的景点，特别推荐来这里拍照留影！

相传，元世祖忽必烈征大理时，率兵翻越苍山，曾在这里驻扎洗马，洗马潭因此而得名。

（3）望夫云和玉带云

苍山云景变幻万千，其中最有名的是“望夫云”和“玉带云”。

每当冬春时节，苍山玉局峰顶常会出现一朵孤单的白云，上下飘动。奇特之处在于，这云出现后洱海随即狂风大作掀起阵阵惊涛骇浪，渔船不能出海，因此望夫云又被称为“无渡云”。

每当夏未秋初，雨后初晴，苍山十九峰半山间往往会出现白云朵朵。奇妙的是，玉带云会预兆农业丰收——它出现次数多，当年就会风调雨顺。 白族农谚称“苍山系玉带，饿狗吃白米”。

4、小贴士

①苍山山体雄厚，山路复杂，建议游览时不要偏离玉带路，否则误入深山极易迷路。

②苍山海拔高，早晚温度较低，建议上山时带件厚外套，否则很冷。身体好的穿长袖长裤即可。十分推荐买件厚塑料雨衣，既防风又防雨。