深圳福田自考难度

从1993年起，普通高等教育学历证书实行国家、省（自治区、直辖市）或国务院有关部门、学校三级管理。教育部（原国家教委）对地区、部门按招生计划及实际毕业（结业）人数进行总量控制，统一印制普通高等学校毕业和结业证书或证书的内芯；制定有关学历证书的管理规定和实施办法；对学生的毕业（结业）资格审查和证书的办法工作进行检查、监督。2000年，教育部开始建立普通高等教育学历证书电子注册制度，此项改革将使教育部不再统一印制高等教育学历证书内芯，改由高等学校自行印制，但必须进行电子注册，并供网上查询。2000年在北京、天津、辽宁、湖北、重庆五省市试点，2001年在全国实行各类高等教育学历证书电子注册制度。成考与自考、学历文凭考试的区别：一、 办学主体不同：各大学都有相应的成人教育学院或继续教育学院，所以成教的办学主体一般为国家，但目前也有一些成教是社会力量办学的。自考的办学主体一般为个人或民间机构，也有一些是由各大学办的，但一般都是打着大学的旗号而已。学历文凭考试的办学主体是个人或民间机构。二、 招生对象不同：我国成人教育的招生对象主要是在岗人员及待业者、已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员，从中可看出是名副其实的成人教育。不过目前也有些松动，越来越多的高中毕业生加入到成教的大军中来。自考的情况与成考类似。学历文凭考试则不同，他是民办高等教育的一种，主要招生对象为刚从中等学校毕业出来的想接受高等教育的学生。三、 文凭不同：成考的文凭是各大学的成教学院发的，你考上了哪个大学的成教，毕业时就会盖有哪个大学的章；自考的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章。比方说在北京，如果你学的是自考的会计专业，不管你在哪个学校里学习，毕业后毕业证上会盖中国人民大学（主考院校）和北京市自考委的章，与你所就学的学校没有必然的联系；学历文凭考试严格的来说是自考的一种，与自考不大一样的是其毕业证由授课学校自己发，而不是由主考院校和自考委联合盖章。另外，自考与成考均有本科，达到条件者国家也可授予学士学位，而学历文凭考试目前只有大专。四、 考试方式、难度不同：成考入学叫严进宽出，学生只有通过国家统一的成人高考考试，才能入学就读。就像高考一样，也要填志愿。但只要你考上了，一般来说毕业都不会太困难（这与普高很相似）；自考和学历文凭考试入学叫宽进严出，学员入学时不需要通过考试，直接就可入学，但如果你想得到国家承认的毕业证，就得一门一门的通过国家的考试。所不同的是，自考是全都是由国家出题考试，难度最大，学历文凭考试由国家考三分之一，当地教育主管部门考三分之一，学校自已考三分之一。所以来说，这三种考试，自考最难，成考其次，学历文凭考试最容易。五、 学习方式不同：这三种考试中，成考的学习方式最多：有脱产全日制学习的，有夜大学，有函授，甚至早期的电大也是成人教育的一种方式。这对学员来说有很大的自主性：如果你有充足的精力与财力，你可以选择脱产学习，体验真正的大学生活；如果你一边在工作一边还想给自己充电，可以选择夜大学；如果你想上外地的著名大学，也可以足不出户的学习—函授。自考呢，相对来说学习方式就要少点，你只能在脱产学习与业余自学之间选择（当然，较大的城市里也会有自考的业余辅导班）。学历文凭考试的学习方式只有一种，就是脱产学习。六、 含金量不同：常常有人问我这三种考试之间的含金量如何。其实只要你能毕业出来，其毕业证都是国家承认的。但如果非要在其中比个高低的话，应该说，最难考的含金量最高。一般都认为自考的证书含金量是最高的，但成教上的是北大、清华、人大等名校，其证书的含金量也还是不错。

想要了解更多，可以咨询育福教育自考是有难度的，尤其是现在大部分自考生都是在职状态，这一类人群的复习时间少，精力有限，同时缺乏自我约束能力，这就流出了自考难度比较大的这一说法。据不完全统计，我国自考的平均通过率在10%-30%这一区间内，正常情况下按一个考期能报考两科算，那么一年就能考6科，一年大概能通过4-6科左右，所以这么算下来考完需要两年多一点，再加上申请毕业的时间，完成这一流程大概需要两年到三年左右。在当今社会，人们普遍都有自制力差、无法专注这一特性，这会使得大部分人很难坚持到底。育福教育提供重点复习资料，育福教育还与多所中高等院校开展人才培养计划，开展学科协同研究，实现职业教育人才培养与产业行业用人需求相适应，形成人才、企业以及学校三方多赢局面。开设学前教育、教育学、行政管理、市场营销、物流管理、物业管理、计算机、商务英语等近100个专业，在校生近3万人。

成人高考是全国统一的成人高等教育的入学考试，每年10月份考试，录取后函授或者业余学习，有学制5年的高起专、专升本，也有学制5年的高起本。自考就是高等教育自学考试，没有入学考试，年龄满18岁就可以报考，自己学习大学课程，然后考试，考完一个专业十几门课程后就可申请毕业，没有学制时间限制。含金量在于你学了多少知识，所以一般情况下自考含金量高，因为一门一门地考，差一分都拿不到毕业证；而函授的各科考试由学校组织，人为操作空间较大，拿毕业证的难度较低于自考。

自考的毕业时间是和你选的自考的专业有关的，也和你自考的学习情况有关的，要是不努力的学习和考试的，是很难考过的，要是每次的考试都参加的话，一年半或者是两年毕业都是可以的，我当时也是考了两年毕业的。

难度是很大的，特别是对于社会的考生来说，学习和考试压力是比较大的，所以一般是不建议自己学习自己考的，要是学了很长的时间没有考过就得不偿失了，可以报个自考学习的班，老师会归纳好考点，然后你背好考点就可以了。

呵呵~~ 你还真信呀？你知道每年的自考生有多少吗？这么多的自考生全是分母，然而有年纪大来实验的，有边工作边学习的，有报侥幸心理混文凭的，有明知看不过也非要报不感兴趣的热门专业的，有停停考考~考考又停停的~~这么多人因为某些心理或者说是状态，造成了自己无法通过的难题~ 因此混稀在自考分母中占了绝大部分！然而，那个自考过关率的分子都让谁做了知道吗？ 我们这些选了自己热衷的专业的人，我们这些勤奋学习努力备战的人，我们这些坚持到底不肯放弃的人。。。少，的确是很少，那是因为跟分母比较的！ 我说这个的意思不晓得你能明白吗？ 只要你找到适合自己的专业，感兴趣好好看书多多理解，绝对是能过的。 听别人说难，你要问问他究竟觉得自考哪里难。如果说是考试题目总是太难，放心好了，他绝对是没有理解透背好书。我同学也跟我抱怨自考难，然而他说的难却是说：考了一次专业课没过，还要等第二年，如果再不过还要再等一年，所以自考真难啊（难以坚持）！我个人觉得文科出题基本不偏，都是书本死知识点，吃透理解透答上关键点就给分。理科难，这是必然，但出题也是带进来换算去的，多多做题找感觉~它再怎么难也不会是什么奥数~逻辑学~ 何况只是60分而已，自考其实很容易合格的！关键看你有没有好好学了！？！ 我个人觉得全日制最难~考试难的要死，但只要考上了，你就能顺利混完最后拿到文凭！自考所考的内容却相对而言很容易~~虽然必须全部合格~但只要抓重点全理解~文凭总是容易拿到的！

自考是有难度的，尤其是现在大部分自考生都是在职状态，这一类人群的复习时间少，精力有限，同时缺乏自我约束能力，这就流出了自考难度比较大的这一说法。据不完全统计，我国自考的平均通过率在10%-30%这一区间内，正常情况下按一个考期能报考两科算，那么一年就能考6科，一年大概能通过4-6科左右，所以这么算下来考完需要两年多一点，再加上申请毕业的时间，完成这一流程大概需要两年到三年左右。在当今社会，人们普遍都有自制力差、无法专注这一特性，这会使得大部分人很难坚持到底。考前没有做好充分的准备，知识点没有记忆到位。在考试中，靠个人的理解和记忆的碎片拼凑出答案，要想得到满意的分数，并且还期望改卷老师心地善良且手下留情是不太轻松的，就导致自考通过率在30%左右。提高自考通过率可以报培训机构学习，育福教育提供重点复习资料，育福教育还与多所中高等院校开展人才培养计划，开展学科协同研究，实现职业教育人才培养与产业行业用人需求相适应，形成人才、企业以及学校三方多赢局面。

自考是我国高等教育基本制度之一，是我国现阶段高等教育的一个重要组成部分，是以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式。自考本科采取的是“严进宽出”的方式，专升本是没有入学考试，只要将所报考专业内的没有考试课程通过即可获得毕业证，也就是说一般来说自考专升本不限制毕业年限，何时考完何时申请毕业。

这个是因人而异的，如果考生觉得深圳自考难度比较大，可以在选择专业的时候选择简单的专业，选择一些不考数学和英语不考或者选考范围的专业，如果想要了解更多可以去深圳自考本科报名网了解一下，看有什么专业比较简单。考生可以在了解过后根据自身爱好、工作发展以及难易程度结合实际选择适合自己的。

成人高考一般是没有参加过高考的人，进修大专或者本科必须参加的考试科目。一般通过率很高在90%左右，考试内容比较简单，基本是高中简单的内容。买专门的教程学习，考过就行了。自考是非全日制的一种学历考试。主要是国家统考和当地省考两张科目考试，有省考科目的叫小自考，需要报该专业的学校，业务时间上课。小自考的通过难度会低一些，主要是统考科目难。 自考科目60分合格，通过即可获得学分，达到毕业要求的学分就可以颁发毕业证。

是的，挺难的，自考的考试不管是什么的专业考试，都是有难考的科目的，很多人考了很久都考不过的，也就是有些考生在机构报考的原因了。

注意：必须是全日制大专以上学历才能直接申请居住证，自考的都不行。自考的或没有大专以上学历的，要申请居住证不止要社保满一年，还必须有居住登记满一年，两样缺一不可。

自考本科并不是太难，有50%的通过率；自学考试学习方式灵活、工学矛盾小、费用低，实行“宽进严出”，“教考分离”，凡中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可参加自学考试。自学考试采用学分累计的方式逐步完成学业，学习者完成专业考试计划规定的全部课程并取得合格成绩；完成毕业论文或其他教学时间任务，思想品德鉴定合格者准予毕业取得相应毕业证书，国家承认其学历。符合学位条件的自学考试本科毕业生，由有学位授予权的主考学校依照有关规定，授予学士学位。制度确立1977年8月8日在《关于科学和教育工作的几点意见》中，邓小平指出：“教育要两条腿走路，大专院校是一条腿，各种半工半读是一条腿。”这为高等教育自学考试事业提供了重大的理论指导。随着我国经济建设步伐加快，社会需要大批专门人才，对学习愿望十分强烈，已有高等教育形式难以满足社会需求。在邓小平同志提出的改革开放方针指引下，教育部着手组织研究建立高等教育自学考试制度。1980年5月中央书记处在讨论教育工作时指出，为了促使青年人自学上进，应该拟定一个办法，规定凡是自学有成绩，经过考试合格者，要发给证书，照样使用。1980年10月北京市政府作出“关于建立高等教育自学考核制度的决定”。