广东省职业教育与成人教育司

实话实说吧，因为你换工作，入职会让你提供相关学历材料，但是可以给面试官说一下自己大专在读。

这种情况下，你毕业肯定是大专学历，你就告诉他，你是大专学历就行了，反正就是板上钉钉的事嘛

民政部有关社会组织有个统一的管理，查询网址是：网页链接，或者搜下，民政部-社会组织查询。民政部牵头二十多个国家机关，发布了个严查非法组织的文件。

我是茂名市电白区农村小学的一名在职教师，在2017年响应政府学历提升工程，报考通过就读于《湛江岭南师范学院》本科中文函授班，各科考试已合格并且毕业论文已提交，毕业时间是2020年1月。可是过去已有一年时间，我们都没拿到毕业证。也不知道是什么原因，请领导帮忙了解一下情况，并督促岭南师范学院领导及时给我们发毕业证。我们都是弱势群体，少见世面。麻烦领导了，谢谢！

据了解，近年来广东省中考落榜生读职业培训学校的人数正逐年增加。在“大学生就业难”形势愈加严重的今天，越来越多的家长和学生在质疑，现在的大学还值得上吗?成绩好的初中生可选择继续读高中，而对于成绩差点儿的学生来说，选择学一门技术也是一种明智之举。那么2017年读职业教育相比高中有哪些优势呢？　　第一：好就业　　读高中，没考上重点大学，苦苦挨过三年，也没有太大意义。何况近几年我国大学毕业生的一次性就业率不足70%，一直没有摆脱就业的困境，而职业教育毕业生一次性就业率突破95%。相比较而言，职业教育毕业生更好就业。　　第二：就业快　　职业教育是针对就业而开设专业课程，一般时间比较短，只需一年半载，就可以学到职场所需的技能，很快就可以进入企业工作。　　第三：专业实践强　　职业教育相比中专、技校、大学，课程的实践训练机会更多，动手能力更强，理论与实践相结合的学习方式，对技能的掌握更扎实，进入企业很快就能胜任相关技术岗位，这也是职业教育毕业生好就业的原因之一。　　第四：初中也可考大专或本科学历　　初中毕业上职业教育，想提升学历，可免除高考，直接考取大专或本科学历证书，增加就业优势。　　第五；职业教育热门专业多，就业薪资高，前景广　　职业教育可以说是就业教育，开设的专业都是符合企业技能岗位的实际需求。学员可以根据自己的情况，选择热门有发展前景的专业。现阶段IT行业可以说是很典型的热门专业，从发展前景和就业薪资方面来看的，都是当下非常不错的选择。　　文章来源于：_0512/html

我投诉，广东省汕尾市陆丰市碣石镇所有私人学校，昨天2021年7月4号放假，今天2021年7月5号-6号报名 且交学费，威胁没有在此两天报名的学位作废，没有一点时间可以给家长们缓口气，头一天放假第二天就开始报名，霸王条款，校服费一套198，运费也增加。

当前，科技是能够使一个行业、一种思想、甚至是一整个时代被改变或颠覆的最有力因素，当今时代的科技发展，也正在改变我们的生活。随着科技的发展， AR技术在教育领域的应用越来越多，那AR技术在教育领域应用都有哪些新颖的形式呢？也许在2017中国西部国际教育博览会（以下简称“教博会”）上的塔普翊海展位上可以得到一些解答。2017中国西部国际教育博览会（以下简称“教博会”）于11月25日至27日在世纪城新会展中心6号馆举行。在此次展会上我们看见了一家充满了科技感的展位，这个展位的主办方就是塔普翊海（上海）智能科技有限公司（以下简称“塔普翊海”）。塔普翊海是全球AR领军企业、国家下一代信息技术发展应用示范重点关注企业——RealMax集团的全资子公司。公司专注于前沿科技转化为可应用的教学资源，正在用“AR+教育”模式升级当前的教育。在此次博览会中，塔普翊海带来了三大板块展示内容，展现AR+教育碰撞出的火花。多板块全方位展示“智能技术”下的“智慧教育”在此次博览会上塔普翊海带来了智慧工厂、AR工业机器人实训系统、桌面CNC激光雕刻数控一体机等科技教育产品。智慧工厂是塔普翊海面向“智能制造”教学需求专门研制的，以真实工业级智慧工厂为实训系统，以AR及信息化云台为教学资源体系，包含云资源库、AR教材，以及实训教程为主。工业机器人AR实训系统是一套结合了工业机器人技术、增强显示技术、智能眼镜平台的综合性机器人实现开发应用平台，让用户工业机器人人才培养更加真实易教。在展会现场,还有一台机器吸引了很多围观群众，这就是塔普翊海ICNC激光雕刻机。据介绍，这台雕刻机将激光雕刻与CNC加工（木材、铝板、铜材等加工进行完美结合）支持电脑离线操作，能够雕刻出非常精美的木质名片等。AR技术助力智慧教育，省时、省力、省空间当AR技术与教育结合，到底能带来哪些好处呢？塔普翊海智能科技有限公司。西南营销中心副总经理毛健宇说：“把AR技术运用于教育，不仅能够节省时间成本、空间成本、还能够减少实际操作学习带来的意外伤害。”对很多高校来说，由于设备昂贵、机器人实训教学成本高、风险大，学生实操机会非常有限。工业机器人结构复杂，电气连接复杂，应用场景多元化，无法实现多场景应用教学，更没有机会让学生进行拆解实训。但是戴上VR眼镜后就可以“人手一台”进行观看和操控满足所有学生人手一机的实操需求，深入了解机器人结构原理，提升学习兴趣。同时，在进行职业技术教学操作机器时免不了会产生意外伤害，但是借助AR技术，完全可以进行虚拟的实验，同时获得同样的效果。这样，教学中的风险就大大降低了。教博会提供交流合作平台，AR技术助力职业教育快速发展“在此次教育博览会上有很多师生家长也来围观我们的展位，也通过询问了解我们的产品来了解VRAR教育，我们非常开心。同时，此次教博会给我们企业提供了一个与更多的职业教育学校合作的平台。目前在展会上已经有4所高职、4所中职和我们初步达成了合作意向，我们在此次教博会上的收获很大。”毛经理说。随着技术的发展，未来，技能学习者将不再受原有学校的时空限制。职业教育不再是固定时空的教与学，它满足的是人们提升自己技能或终身学习的无限需求。相信在技术不断发展的情况下，职业教育等其他教育能够更加高效，更加人性化。（陈婧文）

广东省教育厅 地址:中华人民共和国广东省广州市东风东路723号高教大厦 电话:(8620)37626346 邮编:510080 <> 厅长信箱

教育局领导您们好!我想问问疫情期间学生都一个学期没有去上课了，江门南方职业学院，学生这次8月16号回去学校，马上又要交一万多学费，10月份又要学生搬东西回家实习，我就想问问这样符合教育吗？交3年学费，只上课一年半，这个学校是抢钱吗？再说了很多贫困学生都是贷款交的学费，希望教育局能够给个合理的解释

2017年5月10日，教育部职业教育与成人教育司司长王继平、省教育厅职业教育处处长梁斌言一行分别到青岛电子学校和青岛烹饪职业学校进行调研。青岛市教育局副局长王铨、职教处相关负责人陪同调研。视察烹饪学校王继平一行先后参观了青岛电子学校的3D打印室、网络布线室、光伏发电实验室、智慧电子工坊、校园电视台等，对学生的3D打印作品、智慧工坊创意和一流的实训设施给与高度评价。在校园电视台，王继平用做客栏目的形式谈了自己的感受，他十分看重学校“小而精”的发展思路，对学校的管理理念和文化氛围十分赞赏，用“德技并修”的殷切期望勉励全体师生继续砥砺前行，取得更大发展。随后，王继平一行来到青岛烹饪职业学校，先后参观了中餐技能实训室、咖啡技能实训室、西餐技能实训室、面点技能实训室、调酒技能实训室等，并听取了学校关于办学特色，现代学徒制改革情况、人才培养模式的实施和推进、技能五级联赛、对外合作办学等情况。当看到学生们的烹饪菜品时，王继平对烹饪学子的勤奋好学和学校的教育教学成果点头称赞，对烹饪学校办学实力、办学特色和已经取得的成绩给予了高度评价，对学校发展寄予厚望。视察青岛电子学校智慧工坊视察烹饪学校调酒技能实训室视察青岛电子学校校园电视台王继平指出：青岛职业教育办学特色鲜明、内涵丰富、制度完善，现代学校制度建设和现代学徒制试点工作扎实有效，诸多工作走在了全国的前列，希望在今后的发展中，要瞄准世界职业教育的舞台，认真总结经验，再接再厉，以更加开放的胸怀推进职业教育的改革与发展，创造出引领、可借鉴的新经验。