广东省专升本英语定语从句

引导定语从句的关联词称为关系词，关系词有关系代词和关系副词。关系代词有that, which, who, whom, whose, as等，绝对没有“what”；关系副词有where, when, why等。关系词常有3个作用： 　　①连接作用，引导定语从句。 　　②代替先行词。 　　③在定语从句中担当一个成分。 　　注：关系代词有主语、宾语之分。一般whom作为宾语。关系代词在从句中作主语，宾语，表语，定语等，关系副词在从句中作地点状语（where）时间状语（when），原因状语（why）。定语　　定语用来限定、修饰名词或代词的，是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语（动词不定式短语、动名词表示的）汉语中常用“……的”表示。主要由形容词担任，此外，名词、代词、数词、分词、副词、不定式以及介词短语也可以来担任，也可以由一个句子来担任。单词作定语时通常放在它所修饰的词之前，作前置定语。短语、从句作定语时则放在所修饰的词之后，作后置定语。 　　被定语从句修饰的名词、代词称为先行词。如“The man”、“The book”。编辑本段关系代词引导的定语从句举例　　关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词，并在从句中充当主语、宾语、定语等成分。关系代词在定语从句中作主词保持一致。1,who, whom, that　　这些词代替指人，“whom”作宾语指人，“that”既可作主语又可作宾语（作宾语可以省略），可以指人也可以指物。在从句中所起作用如下： 　　（1）Is he the man who/that wants to see you? 他是那个想见你的男人吗？（who/that在从句中作主语） 　　（2）He is the man whom/ that I saw 他就是我昨天见的那个人。（whom/that在从句中作宾语） 　　（3）The man whom you spoke to just now is our English 你刚刚说话的那个男人是我们的英语老师。2,Whose 用来指人或物　　(只用作定语, 等，作宾语时可以省略，例如： 　　（1）Prosperitywhich / that had neppearsin 农村出现了前所未有的繁荣。（which / that在从句中作主语） 　　（2）The package (which / that) you are carryingis about to come 你拿那个包裹快要散开了。（which / that在从句中作宾语）whose　　“whose”表示谁（可以为人也可以为物）的（东西） 　　例：A child whose parents are dead is called an 双亲都死了的孩子叫做孤儿。（“whose”表示那个孩子的双亲） 　　He lives in a room whose window faces 他住的那个房子的窗户是朝南的。（“whose”表示那个房子的窗户） 　　关系代词：在句中作主语、宾语或定语。 　　 that既可代表事物也可代表人，“which”代表事物；它们在从句中作主语或宾语，“that”在从句中作宾语时常可省略关系词，“which”在从省略。[eg：This is the book （which）you ] 　　 不及物动词+介词”的介词的宾语代词“wh”放在它原来的位置。 　　 代表物时多这时的that常被省略； 　　c）被形容词最高级修饰时；既有人又有物时； 　　e）整个句中前面已有“which”，“wh”行 　　关系副词：在句中作状语 　　关系副词=介词+关系代词 　　why=for which 　　where=in/ at/ on which（介词同先行词搭配） 　　when=during/ on/ in/…… which（介词同先行词搭配） 　　 “where”是关系代词，当然也不用“that”引导。 　　By the time when you arrived in London, we had stayed there for two 到你到达伦敦的时候，我们在那里已经待了两个星期。 　　I still remember the 我仍然记得我第一次见到她。 　　Each time when he goes to business trip, he brings a lot of living necessities, such as towels, soap, toothbrush etc。 他每次出差都带来了生活必需品，如毛巾，肥皂，牙刷等其他东西。 　　 当从句的逻辑主语是some, any, no, somebody, anybody, nobody, something, anything, everything或nothing时，常用“there is”开头。 　　There is somebody here who wants toak to 这里有人要和你说话。 　　分作进一步说明，通常是引导词和先行词之间用逗号隔开，将从句拿掉后其他部分仍可成立。编辑本段非限制性定语从句　　意义： 　　非限制性定语从句起补充说明作用，缺少也不会影响全句的理解。在非限制性定语从句的前面往往有逗号隔开，如若将非a lovely 　我去年买的的房子带着个漂亮的花园。 　　This novel, which I have read three times, is very 这本我已经读过三遍的小说很感人。 　　 非限定性定语从句可将整个主句作为先行词, 对其进行修饰, 这时从句谓语动词要用第三人称单数，例如： 　　He seems not to have grasped what I meant, which greatly upsets 他似乎没抓住我的意思，这使我心烦。 　　Liquid water changes to vapor, which is called 液态水变为蒸汽，这就叫做蒸发。 　　 有时as也可用作关系 　　 在非限定性定语从句中，不能用关在从句中做主语 　　（1）The boys who are playing football are from Class O 在踢足球的男孩们是一班的。 　　（2）Yesterday I helped an old man who lost his 昨天，我帮助了一个迷路的老人。whom指人　　注意：关系代词“whom”在口语和非正式语体中常用“who”代替，可省略。 　　如果在从句中做宾语，就用“whom”或“who”。 　　He is the man whom has an English 他就是那个有英语书的男人。 　　You just meet the person whom is my 你刚刚见到的那个人就是我的朋友。whose通常指人也可指物　　在定语从句中做定语，表所有。 　　（1）He has a friend whose father is a 他有一个朋友的父亲是医生。 　　（2）I once lived in a house whose roof has fallen 我曾经住在一座现在已经倒塌的房子中。 　　“whose”指物时通常以以下结构来代替： 　　（3）What is the Football isa game which is liked by most 　　颜色是什么。足球是大多数男孩都喜欢的游戏。 　　（4）This is the pen（which）he bought 这是他昨天刚买的钢笔。that指人时　　相当于“who”或者“whom”；指物时，相当于“which”当前头有最高级序数词“all”不定代词时必须用“that”。 　　在定语从句中做主语、表语或者宾语，做宾语时可省略。 　　（5）The number of the people that/who come to visit the city each year rises one 每年来这座城市观光的游客数目上升了100万。 　　（6）Where is the man this morning? 今天早上这个男人在哪？when指时间　　在定语从句中做时间状语也可做连接词用。 　　（1）(1) I still remember the day when I first came to the (2) The time when we got together finally why指原因　　在定语从句中做原因状语。 　　（1）Please tell me the reason why you missed the 　　（2）I don't know the reason why he lookswhen/in which he was going to school he began to know what he wanted when he grew 编辑本段介词和关系代词　　1）介词后面的关系代词不能省略。 　　2）“that”前“Do you”作介词的宾语，且可以省略。例如： 　　（1）The school（that/which）he once studied in is very “that/which”可以省略。 　　= The school i which hied is very “which”不可省略。 　　（2）Tomorrow I will bring here 用，如：look for, look after, take care of等。 　　T This is the watch which/that I am looking （T=正确） 　　F This is the watch for which I am （F=错误） 　　 若介词放在关系代词前，关系代词指人时用“whom”，不可用“who”或者“that”；指物时用“which”，不能用“that”；关系代词是所有格时用“whose” 　　（1）The man with whom you talked is my （T） 　　The man 　　（2）I bought many books yesterday, three of which are written by Lu X关系代词　　关系代词（一般情况下）“that”可用在从句做主语，谓动词的宾语，但是不能做介词的宾语。 　　“which”指物，在从句句中作主语； 　　“whom”在从句中作宾语； 　　“where”在从句中修语，先行词通常是“the reason”； 　　有时“why”也可用“for+which”代替。 　　例：A doctor who looks after people's 　　主语 谓语 先行词 定语从句修饰先行词判断介词和关系代词　　方法一： 用关系代词，还是关系副词完全取决于从句中的谓语动词。不及物动词后面无宾语，就必须要求用关系副词或者是介词加关系代词；而及物动词后接宾语，则要求用关系代词。例如：　This is the mountain village where I stayed last 　 　　判断改错: 　　（错） This is the mountain village where I visited last 　（错） I will never forget the days when I spent in the 　（对） This is the mountain village (which) I visited last 　（对） I'll never forget the days (which) I spent in the 　 　　例 Is this the museum ____ the exhibition was held? 　　A where　B that　C on which　D the one 　　,解析： 主、谓、宾俱全，从句部分为句子的状语表地点，既可用副词where，又因 in the museum词组，可用介词in + which 引导地点状语。而此题中，介词on 用的不对，所以选A。　 　　关系词的选择依据在从句中所做的成分，先行词在从句中做主、宾语时，选择关系代词（who, whom, that, which, whose）； 　　先行词在从句中做状语时，应选择关系副词（“where”地点状语，“when”时间状语，“why”原因状语）。编辑本段先行词和关系词　　1）Whoever spits in public will be punished （“Whoever”可以用“anyone who”代替） 　　2）The parents will use what they have to send their son to technical （“what”可以用“all that”代替） 　　但这两句句子已经不是定语从句了，是名词性从句。因为定语从句一定要有先行词，而名词性从句没有。将“Whoever”、“what”分别用“Anyone who”、“all that”代替后，才是定语从句，先行词分别是“Anyone”、“all”。an invitation from her boss, ___came as a 　　A it　B that　C which　D he　 　　答案C。 　　此为非限定性从句，不能用“that”修饰，而用“which”、“it”和“he”都使后句成为句子，两个独立的句子不能单以逗号连接。况且选“he”句意不通。 　　2）The weather turned out to be very good, ___ was more than we could 　　A what　B which　C that　D it　 　　答案B英语语法上行不通。 　　3）It rained hard yesterday, ____ prevented me from going to the 　　A that　B which　C as　D it　 　　答案B。　　 　　“as”和“which”在引导非限宾语。但不同之处主要有两点：　 　　（1）importance to me, as my own 　　在一定的语言环境里，有些名词可以具有形容词的性质。这些名词主要是那些表示人的身份、职业、状态的名词。值得一提的是，在这些具有形容词性质的名词之后，引导定语从句的关系代词不能用“who / whom”。 　　（2）动词短语先行成分。 　　这种动词短语既可是限定形式也可是非限定形式。如果是动态动词短语，它们在从句中就一般有限定或非限定形式的替代动词“do”和“as / which”一起代替。“do”可以出现，也可以不出现，但不能用其它动词代替。 　　（3）句子作先行成分。 　　这句子可以是整个主句也可以只是主句中的一个从句。有时是连续几个句子，有时甚至可以是一个完整的故事。 　　二、“as/which”特殊定语从句在句中的位置。 　　由于先行成分的构成成分”特殊定语从句在句中的位置有以下几种情况： 　　 形容词做先行成分时：形容质的which”特殊定语从句置于先行成分之后。 　　 动词词短语作先行成分时，“as / which”特殊定语从句置于先行成分之后。但是，当从句中含有表示主观意志的插入成分时，“as”特殊。 　　 句子作先行成分时：“as”特殊定语从句的位置较灵活，可以置于先行成分之前、之中或之后。但如果先行成分是直接引语，“as”特殊定“s”特殊定语从句与否定词的相对中则常用一些表示“合乎自然规律”、“众所周知”或“经常发生”等意义的词语，如natural, known to all, usual等。 　　 有无状语意要是方式状语意义，而“which”特殊定语从句则无状语意义。“as”特殊定四、关系代词“as”与“which”一词。如： 　　Freddie, as might be expected, was attending the 　　 “Which”作主语时，谓语动词不限，主动被动皆可，只是谓语动词为被动语态时助动词“be”省略。 　　 “as”和“which”都可以在特殊定语从句中宾语。 　　 “as”和“which”在特殊从句中作补语。如： 　　We thought him a gentleman, as/which he could never 　　“as”特殊定语从句中可以主谓倒装，“which”从句中则不能主谓倒装。 　　如果先行成分不是主语补语或宾语补语，关系代词用“which”而不用“as”。如： 　　He talked like a native, which/as he hardly 　　 “which”在特殊从定法 　　（1）不用that的情况　 　　（a）在引导非限定性定语从句时。 　　（错）The tree, which is four hundred years old, Is very famous 　 　　（b）介词后不能用。　 　　We depend on the land from which we get our 　 　　We depend on the land that/which we get our food 　　（2）只能用“that”作为定语如“last,just”修饰时，只用“that”。　 　　（d）先行词为序数词、数容词，又有物时。 　　（f）先行词指物，在主句中作是“the way”或“the reason”时，“that”可作关系副词，也可省略 　　（h）主句的主语是疑问词“who /which”时，避免重复要用“that”． 　　举例： 　　Is this the book that you borrowed in the library? 　　这是你在图书馆借的书吗？ 　　Who that break the window should be punished． 　　谁打碎了窗户。　 　　All that is needed is a supply of 　　所需的everything that he had stolen to the 　 　　那贼最终把偷的全部东西交给了警察。 　　“that”必用 　　1、先行词是最高级或被最高级修饰。 　　2、是序数词或被序数词修饰。 　　3、不定代词指物。 　　5、被“only”、“the every”、“no”、“one of”等修饰 　　6、主句有“which”、“who”、“whom” 　　7、“there be”句型中 　　8、如果有两个从句，其中一个关系代词已用了“which”，另一个关系代词宜用“that” 　　9、先行词在主句中作表语，或者关系代词本身作从句的表语是宜用“that” 　　“that”在作宾语时可省略。 　　10、不是任何时刻关系词作主语宾语是能用“that”难点分析“you”注意1：the only,the same,the last ,any,little等修饰时(1) This is the very good dictionary that I want to buy,(2) After the fire in his house, the old car is the only thing that he 当先行词指人时，偶尔也可以用who(3) Wang Hua is the only person in our school who will attend the meeting？5、当先行词前面有who, which等疑问代词时(1) Who is the man that is standing there?(2) Which is the T-shirt that fits me most?6、当先行词既有人，也有动物或者物体时Can you remember the scientist and his theory that we have learned?当关系代词在定语从句中做表语The village is no longer the one that it used to be 10 years 当在which引导的定语从句as和which引导非限制性定语从句，有相同之处也有不同之处。具 a developing (2) He is from the south, as we can see from his (3) John, as you know, is a famous (4) He has been to Paris more than several times, which I don’t 注意：当主句和从句存在逻辑上的因果关系时，常用which。(5) Tom was always late for school, which made his teacher 3、当先行词受such, the same修饰时，常用as(1) I have never heard such a story as he (2) He is not such a fool as he (3) This is the same book as I lost last 注意：当先行词由the same修饰时，偶尔也用that引导定语从句，但是和由as所引导的定语从句意思不同(4) She wore the same dress that she wore at Mary’s 她穿着她注意：定语从句such…as …与结果状语从句such… that…的区别：as在所引导的定语从句中作主语，宾语；that在结果状语从句中不做成分　(6)He has such a good laptop as I want to 　　（7）He idea。（but= who don’t） 　　（五）区分定语从句和同位语从句 　　1、定语从句修饰先行词，它和先行词是修饰关系； 　　同位语从句说明先行词的具体内容，是补充说明的关系 　　（1）The planeis 同位语从句 　　2、定语从句由关系代for 　　（3）The fact that the moon moves around the earth is known to 　　（4）The fact is that the moon moves around the 　　[定语从句]介词+关系词 　　1）介词后面的关系副词不能省略。 　　2）“that”前不能有介词。 　　3）某些在从句中充当时间，地点或原因状语的"介词+关系词"结构可以同关系副词“when”和“where”互换。例如： 　　This is the house in which I lived two years 这是我两年前住过的房子。 　　This is the house where I lived two years 　　Do you remember the day on which you joined our club？ 还记得你加入我们俱乐部的那一天吗？ 　　Do you remember the day when you joined our club？

精英专升本分享：2018年安徽专升本英语语法复习攻略英语复习在安徽专升本备考中尤为重要。英语的重点主要在词汇，语法、阅读理解、作文……等等，为了更好的帮助专升本考生复习英语，精英专升本小编给同学们整理了专升本考生语法学习方法。1、语法学习哪些内容完备的英语语法体系应该包含如下重要的语法知识点：三大从句(名词性从句，定语从句，状语从句)，三种非谓语动词(动名词、不定式和分词)，三种特殊结构(省略结构、比较结构、倒装结构)。对以上这个语法体系，备考考生从宏观层面要掌握各个知识点的联系和区别，从微观层面要各个突破，透彻了解，并且能熟练应用语法知识，正确输出符合英语语法的句子和文章。2、学习态度和学习方法语法学习贵在持之以恒。多数考生感觉语法知识比较枯燥，不愿意学习。但是，语法学习是能顺利通过专升本考试的因素之一。所以考生要静下心来，结合做题来学习，即先看语法书，然后做相应的题目巩固语法知识。如果题目做得不理想，这会成为你学习的阻力;如果题目做得不错，说明你对这部分语法知识掌握得不错。在以后专升本备考复习的时候，加强对基本的英语语法知识进行整理，形成一个完整的体系，同时也要学会对一些特殊的英语语法现象进行归纳总结。3、语法要掌握到什么程度复习语法的目的是读懂文章、做对题目。英语成绩好的同学，语法基础肯定也不会太差，相信在日常的做题过程中也能够熟练地将语法知识应用到阅读和做题中。虽然说在日常的做题过程中你完成的还不错，但还是要加强语法的学习，巩固自己已有的知识和优势，这样在专升本的考试过程中你才能占取更大的优势。相对于英语成绩不太好的同学来说，可能是语法基础不扎实，也可能是学习的时候囫囵吞枣，从而造成对语法知识一知半解，不能很好的应用到阅读和做题中。对于这类专升本的同学来说，需要自己课下多加练习和学习，在自己不懂或不会的情况下多像成绩好的同学请教讨论，必要时还可以加入到培训班里，接受老师专业化的指导，这样会进步更快，比你自己一个人盲目复习效果要好很多。所以不管目前的语法基础好坏与否，想要升本取得较好成绩的你都需要再好好的从头看看语法的知识点，在理解记忆的基础上达到熟练运用的程度，从而提高做题的正确率。

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定语从句定语从句及相关术语 定语从句：定语从句是由关系代词或关系副词引导的从句，其作用是作定语修饰主句的某个名词性成分，相当于形容词，所以又称为形容词性从句，一般紧跟在它所修饰的先行词后面。 关系词：引导定语从句的关联词称为关系词，关系词有关系代词和关系副词。关系代词有that, which, who, whom, whose, as等；关系副词有where, when, why等。关系词常有3个作用：1，引导定语从句。2，代替先行词。3，在定语从句中担当一个成分。 注：关系代词有主语宾语之分。一般whom作为宾语。 定语：定语用来限定、修饰名词或代词的，是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用‘……的’表示。主要由形容词担任。此外，名词，代词，数词，分词，副词，不定式以及介词短语也可以来担任，也可以由一个句子来担任．单词作定语时通常放在它所修饰的词之前，作前置定语。短语和从句作定语时则放在所修饰的词之后，作后置定语。

This is a good

内容提要定语从句是由关系代词和关系副词引导的从句，其作用是作定语修饰主句的某个成分，定语从句分为限定性和非限定性从句两种。状语从句分为时间状语从句，结果状语从句，让步状语从句，原因状语从句，条件状语从句以及行为方式状语从句。名词从句包括主语从句，宾语从句，表语从句和同位语从句及there be句型。 一、 限定性定语从句 that即可代表事物也可代表人，which代表事物；它们在从句中作主语或宾语，that在从句中作宾语时常可省略关系词，which在从句中作宾语则不能省略。而且，如果which在从句中作“不及物动词＋介词”的介词的宾语，注意介词不要丢掉，而且介词总是放在关系代词which的前边，但有的则放在它原来的位置 which作宾语时，根据先行词与定语从句之间的语义关系，先行词与which之间的介词不能丢 代表物时多用which，但在带有下列词的句子中用that而不用which，这些词包括all, anything, much等，这时的that常被省略 who和whom引导的从句用来修饰人，分别作从句中的主语和宾语，whom作宾语时，要注意它可以作动词的宾语也可以作介词的宾语 where是关系副词，用来表示地点的定语从句 when引导定语从句表示时间〔注〕值得一提的是，表示时间“time"一词的定语从句只用when引导，有时不用任何关系代词，当然也不用that引导 By the time you arrive in London, we will have stayed there for two I still remember the first time I met Each time he goes to besiness trip, he brings a lot of living necessities, such as towers, soap, toothbrush whose是关系代词，修饰名词作定语，相当于所修饰成分的前置所有格 当从句的逻辑主语是some, any, no, somebody, anybody, nobody, something, anything, everything或nothing时，常用there is来引导 二、非限定性定语从句：非限定性定语从句的作用是对所修饰的成分作进一步说明，通常和主句间用逗号隔开，将从句拿掉后其他部分仍可成立 which引导的非限定性定语从句来说明前面整个句子的情况或主句的某一部分 在引导限定性定语从句时，that有时相当于in which, at which, for which或at which Attitudes towards daydreaming are changing in much the same way that(in which) attitudes towards night dreaming have 人们对白日做梦的态度正在改变，这与人们对夜间做梦的看法的变化有非常相似之处。 I like the music for the very reason that(for which) he dislike 我出于某种原因喜欢这种音乐，而他恰恰与我相反。 We arrived the day that(on which) they 刚好我们到的那天他们走了。 有时as也可用作关系代词 在非限定性定语从句中，不能用that，而用who, whom代表人，用which代表事物 三、定语从句结构错误 缺关系词 从句中缺成分摘自《简明英语语法》 在英文中，有两种定语从句：限定性定语从句与非限定性定语从句。这两种定语从句在其功能和形式方面都有明显的区别： 限定性定语从句限定性定语从句与主句的关系很紧奏，对其先行词起限定、修饰的作用。如果将其去掉，会影响句子意思的完整性；有时甚至于引起费解、误解。例如： Rainforests are being cleared for valuable timber and other resources to speed up the economic growth of the nationsin which they are located 为了加速他们各自所在国家的经济发展，热带雨林作为有价值的原木和其他资源正为人们所砍伐。 Ocean currents affect the climates of the lands near which they 洋流影响其流经的附近地区的气候。 They explained the reason to us why they had hated us 他们向我们解释为什么他们不喜欢我们的原因。 非限定性定语从句非限定性定语从句在形式上就与主句很松散，它与主句之间有一个逗点"，"隔开；它对其先行词没有限定、修饰的作用，只起补充、说明的作用。有时也用它来对全句进行补充、说明。即使将其去掉，也不会影响句子意思。由于上述原因，非限定性定语从句在表达意思方面也有别于限定性定语从句。另外，非限定性定语从句在中文译文里，我们往往将其作为一个分句处理，而不把它作定语翻译。 例如：Earlier , the Babylonians had attempted to map the world , but they presented it in the form of a flattened disc rather than a sphere , which was the form adopted by Ptolemy （此句中，非限定性定语从句是对先行词a sphere进行补充、说明。） 更早之前，巴比伦人曾试图绘制世界地图，但是他们把它绘制成平盘状而不是托勒密所采用的球体状。 The combination of satellites, which transmit information , computers , which store information , and television , which displays information , will change every home into an education and entertainment center （此句中，三个非限定性定语从句分别对三个先行词：satellites ，computers和television进行补充、说明。如果去掉这三个非限定性定语从句，那么句子可简化为： The combination of satellites , computers and television will change every home into an education and entertainment center ）卫星能传输信息，计算机能储存信息，电视能显示信息，把这些手段结合起来可以使每个家庭都成为教育娱乐的中心。 The sun heats the earth , which makes it possible for plants to grow （此句中，非限定性定语从句是对全句进行补充、说明,将全句表达的意思看成"一件事情）。太阳给予大地热，这就使植物的生长成为可能。 The old man has a son , who is in the army （此句中，非限定性定语从句是对先行词son进行补充、说明。但本句所传达的信息是："这位老人只有一个儿子" 。如果将此句改写成限定性定语从句： The old man has a son who is in the army 那位老人有一个在部队工作的儿子。那么，限定性定语从句就要对先行词son进行限定、修饰。这样一来，句子所传达的信息就变成了："这位老人有一个儿子在部队工作，还有其他的儿子在干别的工作"。）那位老人有一个儿子，他在部队工作。