广东专升本毛概简答题2022

以人为本 实事求是吧

实事求是。其实真正意义就是严谨，尊重自然规律，不瞎搞，不贬不扬。

十五、什么是和平发展道路，为什么要走和平发展道路及怎样走和平发展道路？答：含义：和平发展道路是对我国原有的外交政策和外交战略思想的继承和发展，它是一条在社会主义条件下既通过利用有利的国际环境发展自己，又通过自己的发展去维护世界和平，最终实现中华民族伟大复兴的道路。 原因：⑴这是基于中国特色社会主义的的必然选择。我国是社会主义国家，走和平发展道路，符合社会主义的基本原则。社会主义的中国现在要走和平发展道路，将来强多了也要走和平发展道路。⑵这是基于中国历史文化传统的必然选择。中华民族是热爱和平的民族，中华文化是一种和平的文化。渴望和平始终是中华人民的精神特征。中国人民在对外交往上始终强调亲仁善邻、和而不同。（3）这是是基于当今世界发展潮流的必然选择。求和平、促发展、某合作，是世界各国人民的共同愿望，也是不可阻挡的历史潮流。任何国家要实现自己的发展目标，都必须顺应世界发展大势。方法：（1）坚持走和平发展的道路,要始终不渝地奉行独立自主的和平外交政策。（2）坚持走和平发展的道路,要反对各种形式的霸权主义和强权政治,推动建立和平、稳定、公正、合理的国际新秩序。（3）坚持走和平发展的道路,要致力于建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界。十六、和谐社会的涵义及推进和谐社会应遵循哪些原则？ 答：涵义：和谐社会是既不同于封建式的“田园牧歌”，也不是空想社会主义的“乌托邦”，更不是资本主义式的“福利社会”，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。原则：第一，必须坚持以人为本。这是构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点。第二，必须坚持科学发展。这是构建社会主义和谐社会的工作方针。第三，必须坚持改革开放。这是构建社会主义和谐社会的主要动力。第四，必须坚持民主法治。这是构建社会主义和谐社会的重要保证。第五，必须坚持正确处理改革发展稳定的关系。这是构建社会主义和谐社会的重要条件。第六，必须坚持在党的领导下全社会共同建设。这是构建社会主义和谐社会的领导核心和依靠力量。十七、如何坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一？答：①在坚持党的领导的同时改善党的领导。我们党原有的领导方式和执政方式孕育于革命战争年代，形成于计划经济时期。改革开放以来，围绕建立社会主义市场经济体制和发展民主、健全法制，我们党对原有的领导方式和领导体制作了很大程度的调整和改革，但党的领导方式和执政方式的现状与社会主义现代化建设新的要求相比，仍存在一些不适应的地方。所以，必须通过深化政治体制改革，以不断改革和完善党的领导方式和执政方式。这对于推进社会主义民主政治建设具有全局性的意义。② 从制度上进一步保证人民当家作主。坚持和完善人民代表大会制度。人民代表大会制度是社会主义民主的根本体现。要加强人民代表大会及其常委会自身建设，使其真正依法履行国家权力机关的职能。要加强人民代表大会的立法和监督工作，强化人民代表大会及其常委会对宪法和法律实施情况的监督。坚持和完善共产党领导的多党合作制度。我们党是执政党，广泛听取各民主党派的意见和批评，从中吸取有益的营养，这是在发展社会主义市场经济条件下党加强自身建设的一项重要措施。积极发展基层民主。扩大基层民主是发展社会主义民主的基础性工作。要健全基层自治组织和民主管理制度，完善公开办事制度，保证人民群众依法直接行使民主权利，③ 用法治实现和保障党的领导与人民当家作主的统一。实现党的领导和人民当家作主的辩证统一，关键在于坚持依法治国。依法治国既是党的领导的重要形式，也是人民当家作主的重要形式。人民当家作主离不开党的领导，党的领导也必须体现和保证人民当家作主。依法治国，就是把坚持党的领导与发扬人民民主结合起来十八、社会主义核心价值体系的基本内容及其相互关系？答：社会主义核心价值体系包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。其内容具体分析如下：1） 马克思主义。马克思主义是我国社会主义核心价值体系的指导思想和理论基础，也是我国社会主义核心价值体系的最根本内容。其中，马克思主义价值观理论是我国社会主义核心价值体系的最根本的内容，具有基础理论性。2） 中国特色社会主义共同理想。所谓中国特色社会主义共同理想教育就是通过一定的教育途径、方式和方法将建设中国特色社会主义的共同理想转化为全社会和全体人民群众共同的价值追求、价值取向和价值目标。3） 社会主义荣辱观。社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的具体化。这是因为社会主义核心价值体系中的基本价值范畴、本位价值、核心内容、根本价值标准、根本价值追求、基本价值原则和基本价值规范制约着社会主义荣辱观中的基本理念、标准体系和规范体系。关系：这四方面的内容，相互联系、相互贯通、相互促进，是一个有机统一的整体，都是社会主义意识形态最重要的组成部分，是从我们党领导人民在长期的实践中形成的丰富思想文化成果中提炼和概括出来的精华，是对社会主义核心价值体系深刻内涵的科学揭示，是我们党团结带领全国各族人民开拓进取的旗帜和主心骨。十九、坚持社会主义初级阶段分配制度的必要性和根据是什么？答：1）这是与我国现阶段社会生产力水平相适应的。我国现阶段生产力整体水平低、发展不平衡和多层次的状况使我国各个地方、行业采用不同的生产和经营方式。由于生产决定分配，所以生产方式的多元化使得我国不能实行单一的分配方式。2）这是由我国以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构决定的。我国现阶段，在有公有制经济之外，还存在多种非公有制经济，使劳动者的来源多样化，因而也就必然存在多种非按劳分配的个人收入分配方式。3）这是发展社会主义市场经济的客观要求。生产资料公有制在所有制结构中的主体地位、多种所有制经济的共同发展、社会主义公有制存在多种经营方式及社会主义市场经济的发展和市场主体的多元化决定了必须坚持社会主义初级阶段的分配制度。4）一切符合“三个有利于”原则的分配方式都可以而且应该用来为社会主义服务。坚持社会主义初级阶段的分配制度是有利于提高人民生活水平的；是有利于提高社会主义生产力的；是有利于增强综合国力的，所以它应该来为社会主义服务。二十、我国发展战略的特点是什么？答：一是注重经济、社会的综合发展。我国社会发展战略的总目标是经济、政治、文化三位一体的多元化目标。“把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家”的“富强”是指经济现代化，建设高度的物质文明，21世纪中叶达到中等发达国家水平；“民主”是指政治现代化，建立一个人民当家作主，依法治国，充满活力的社会主义法治国家；“文明”是指文化现代化，建设社会主义精神文明，提高全民族的思想道德素质和科学教育文化水平。 二是以改善和提高人民生活为出发点和落脚点。采用“人均国民生产总值”作为中国现代化发展的评价尺度，实际上等于把重视经济效益和人民生活水平提高到了战略地位。特别是用“温饱型”、“小康型”等这样的概念描述现代化目标，能使人们更生动、直观地认识这个目标。从而最大限度地调动全国人民的积极性、创造性。三是与国际比照的量化设计。“三步走”发展战略采用了世界上许多国家通用的人均国民生产总值并换算成美元的方法。这种方法我国过去从未用过。这种方法便于同世界各国比较，使人们比较清醒地认识我国的经济发展水平处于世界发展水平的什么位置，始终保持一种积极的压力感和紧迫感。 四是目标构想实事求是。这一构想对比60年代提出的要在20世纪末实现四个现代化的宏伟目标，整整向后推迟了半个世纪。邓小平还把“接近发达国家水平”的目标调整为“中等发达国家水平”。党的十三大还把十二大提出的“建设高度文明、高度民主的社会主义国家”的两个“高度”去掉，定为在社会主义初级阶段把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。这些都是认真总结过去我国在这方面的教训和深刻认识中国国情的结果。

你可以研究广东成人高等学校招生复习考试大纲，熟记考点。成人高考考试科目高升专和专升本考试科目都是三科，每科150分，总分450分。语文科复习考试的范围包括语言知识及运用、现代文阅读、古代诗文阅读和鉴赏、写作四个方面，考试以测试阅读和写作能力为重点。试卷满分为150分，考试时间为120分钟。必考科目政治，试卷总分：150 分。考试时间：150 分钟。考试方式：闭卷，笔试。试卷内容比例：马克思主义哲学原理—约 28%毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论—约 65%时事— 约 7%。试卷题型比例：选择题—约 53%，简答题—约 20%，论述题—约 14%。

坚持以人为本的基本要求