知米背单词。这3款app都是背单词软件，但是我想说知米背单词的学习理念是最先进的，除了背单词软件都具备的依据遗忘曲线进行复习安排，智能化学习以外，知米背单词还有一个核心特点是以短语记忆理论为出发点来进行单词学习。如enjoy 这个单词，会配上搭配短语 enjoy your dinner（请慢慢享用您的晚餐）、enjoy her own life（喜欢她自己的生活），再举个例子，如finish，finish the homework（完成家庭作业）、 the finish of the race（赛跑的终点），这样不仅记住了单词，还能学会它的用法。知米背单词的这些短语都经过了挑选，选择的是所学单词等级范围内的短语，不会出现超纲单词。这些搭配短语都比较常用，记住了这些短语，这个单词基本就没问题了。著名语言学家Becker最早在1957年对短语词块进行了专门的研究 , 他认为语言的记忆和存储、输出和使用并不是以单个的词为单位, 那些固定和半固定的模式化了的板块结构才是人类语言交际的最小单位。Altenberg在1991年的论文中提到，近20年来大规模的真实语料统计分析表明, 自然话语中70%是由单词和固定短语之间的一种半固定的“板块”（chunk）结构来实现的。母语学习者最初会使用一些基本的不会变化的短语, 渐渐地与一些相似的短语进行类比而学会把它们分解为更小的逐渐变化的形式, 然后他们再学会把这些更小的形式分解为逐个的单词 , 并通过这种方式来掌握各项句法规则。然而在实际教学（或者我们自己学习过程）中, 很多老师往往过多地注重了语法和句型的讲解和操练，先教给者大量的语法规则 , 再要求他们根据这些语法规则产出合乎规范的语言。 特别是在母语环境下经过传统的“语法－翻译”教学后，在语言实际运用中存在很多的问题，如有话说不出，言语含糊不清或意义不连贯，还有些表达汉语味道太浓完全不符合英语表达习惯等。词汇短语学习是第二语言习得不可逾越的一个重要过程，尤其是在初学阶段。英语的板块结构几乎占据了整个语篇，但这种短语的组合并不是随机的，而是由于受语言环境和社会习惯的制约而具有一定的标准或准则，某些结构出现在某种情况下是可以预示的。另外，短语词块在语篇中具有多种语用功能，它们是意义与功能的结合。如果在实际教学中能够把焦点从语言规则的学习上转移到培养词块意识和进行词块操练上来，让学生在频繁接触、大量吸纳词块而不是单个单词的基础上自己来总结出语言使用的规律。这种方法似乎更接近母语或自然语言习得的过程，通过这种方法学生可以从一开始就轻松地使用语言，最终达到熟练掌握。所以基于此，我觉得知米背单词的理念是最先进的。
倒数第一丑
