广东专升本设计原理考试

中国近代史纲要、马克思主义基本原理概论、设计原理、设计素描、设计色彩、计算机辅助设计、艺术设计基础、设计原理、平面广告设计与制作、编排设计、字体设计、系列书籍装帧设计、网页设计、VI设计、艺术设计毕业设计。其他专业专科毕业生报考本专业须加考素描、色彩、设计及出版。广东外语外贸今年该校为在家网络考试，收费事项和标准：37元/科。考试方式：绘画课程：采用考试平台登陆，在发布试题后，自行进行绘画，在考试规定时间内以附件形式提交作品到考试平台绘画课程：采用考试平台登陆，在发布试题后，自行进行绘画，在考试规定时间内以附件形式提交作品到考试平台绘画课程：采用考试平台登陆，在发布试题后，自行进行绘画，在考试规定时间内以附件形式提交作品到考试平台笔试课程：采用考试平台考试，考完直接在系统提交答案，在该门课程规定时间内完成考试。实习类课程和毕业论文：按照实习课程和毕业论文安排由各系负责组织实施。

要考设计素描的,(还有英语,一共要考4科,其他两科我忘了,记得再告诉你)一般是大三的第一学期未或第二学期初考的(就是每年的年初)规定只有在大三的时候才能报考不过报考每间学校有每间学校的要求的这要看你想考什么学校了,你可以上网查一下你准备报考的那间学校专升本的具体事项他们都有写具体什么时候考,考些什么内容的希望这些可以帮到你再补充一点:要考政治,英文,艺术概论,设计素描,装饰画这四科3月中旬左右考试

随着科技日新月异，文化水平不断提髙，人们追求理想各有不同，为了巩固自己学业水平更好地发挥自已所长更好地为自己前途着想，加深文化进修各自选择了自己喜爱的学科进行功读，致于专升本报读禅城区近的点，如佛职院，科技信息学校都可以。衡心就是胜利之本，加油。

去查一下有哪些考点 然后再看你自己的位置，就知道哪个离你最近了。

答：　南京艺术学院编 （高纲号 0719）一、课程性质及其设置目的与门槛 《设计原理》课程是江苏省高等教育自学考试艺术设计专业的必修课，是检验应考者对艺术设计理论的掌握状况 而设置的一门基础理论课程。设置本课的详细 目的和门槛 ：《设计原理》触及 的内容主要包括 艺术设计的动力因、目的因、限制因、资源因等方面，门槛 考生对其中重要的概念有较为精确 的掌握 ，对各个关节点有明晰 的看法 与了解 ，从而为艺术设计创作与相关理论研究打下坚实的基础。二、考试目标（考核要点）（一）设计的动力因考核要点：门槛 应考者重点看法 教学材料 中关于艺术设计发生 缘由 的剖析 ，设计的本体剖析 ，设计的主体剖析 ，对艺术设计的性质与特征有所掌握 。重点学习设计的定义、设计的实质 特征、艺术设计的分类、设计师的素质等有关理论。（二）设计的目的因考核要点：门槛 应考者重点理解 教学材料 中关于设计的功用 性、易用性、高兴 性理论，对学习艺术设计这门课程的目的和设计创作的艺术准绳 有所掌握 。重点学习设计的功用 美、人体工效学、普适设计、设计的方式 美、等有关理论。（三）设计的限制因考核要点：门槛 应考者重点理解 教学材料 中关于与艺术设计相关的一些难题 ：消费伦理与环境伦理，对艺术设计创作的伦理准绳 有所掌握 。重点学习绿色设计、可持续开展 等有关理论。（四）设计的资源因考核要点：门槛 应考者重点理解 教学材料 中关于 设计资源的特征、类型、办法 以及相关的文明 产业资源，对艺术设计创作中合理利用各种资源的准绳 有所掌握 。重点学习设计资源的特征、类型、设计资源的办法 论等有关理论。三、有关阐明 和施行 门槛 为了使大纲的规则 在个人自学、社会助学和考试命题中拿到 贯彻和落实，特作如下阐明 ，并提出施行 意见。（一）关于考试目标的阐明 为了使考试内容详细 化和考试要点规范 化，本大纲列出涵盖一切 考试内容的提纲。目的在于使自学应考者可以 进一步明白 考试范围和内容，更有目的的系统学习本课程，也使社会助学者可以 更片面 地有针对性地分层次进行辅导。同时，它也使考试命题可以 愈加 明白 其范围，从而较精确 地安排题目 的知识才能 层次的精确 度。本大纲在考试要点中没有细分层次，考试要点只是协助 考生指点 学习的重点，并不是考试范围的减少 ，其动身 点在于《艺术设计概论》是一门理论性较强的科目，学生在掌握这些知识时应尽可能在了解 的状况 下片面 掌握。（二）关于自学教学材料 本课程运用 教学材料 为：《设计原理》，黄厚石、孙海燕著，东南大学出版社，2019年。（三）自学办法 与社会助学提示1、无论是自学还是社汇集 中辅导，都应该以教学材料 为基础，以大纲所开列的考试要点为重点。学术界有争议和尚无定论的难题 通常 不会门槛 学生答复 。假如 有所触及 ，以教学材料 为规范 答案。2、要正确处置 重点与通常 的关系，课程内容有重点和通常 之分，但考试内容是片面 的，而且重点与通常 是相互影响的，不是截然分开的。考生和社会助学者应片面 系统地学习教学材料 ，掌握片面 知识点，在此基础上再突出重点，切勿孤立地抓重点和猜题押题。（四）关于命题考试的门槛 1、本课程的命题考试，应依据 本大纲所规则 的考试内容和考试目标来确定范围和考核门槛 。2、题目 要合理安排难度构造 ，考题难易应分为易、较易、较难、难四个等级。每份试卷中，不同难易题目 的分数比例通常 为：易占20％，较易占30％，较难占30％，难占20％。必需 留意 ，题目 的难易水平 与才能 层次不是一个概念，在个能了层次中都会存在不同的难度难题 ，切勿混杂 。3、本课程考试试卷采用的题型通常 有：名词解释、案例剖析 题、简答题、阐述 题四种。江苏省教育考试院1392