美国的“专升本”与国内大学不同,入学后每位新生须参加由大学理事会或ACT主办的标准摸底分班考试,根据考试成绩决定新生是否有资格学习大学课程。总体上,优胜劣汰、宽进严出是两年制社区大学教学质量的根本保证。对于社区大学在两年制社区大学学习过或毕业的学生,如果准备在四年制大学继续学习,他们的大学平均学习成绩(GPA)须保持在0以上,才有资格申请任何一所四年制大学。很多排名靠前的社区大学还是要求托福和SAT成绩的。一般的社区大学对这两个考试的要求不会那么高,他们也会提供专门的ELS语言培训用来取代托福成绩要求。学生只需通过社区大学的ELS测试,就可以正式入读大学课程。另外,社区大学课程教育分为有学分课程教育与无学分课程教育。有学分课程部分除极少数热门专业以外,如护理及与医疗有关的专业,绝大部分专业不需要任何标准考试的成绩。