2021湖北专升本词汇大纲

4000到5000左右，需要达到公共英语三级水平。统招专升本考试的选拔工作各省份各有不同，现基本上由各省教育考试院主持举办，统一考试。个别省份如上海，从2013年起改由各本科院校出卷选拔。各省每年的统招专升本招生计划根据教育部统一下达的普通高等教育分学校分专业招生计划。招生对象仅限于应届优秀普通全日制专科毕业生。各省市和学校规定不同。某些省市和学校要求英语三级以上（上海为四级）、无不及格记录且所报专业必须与所学专业对口，某些省市和学校无此要求，具体情况请参照当年各省的政策。统招专升本只限报考本省本科院校，不允许跨省报考。国家教育部政策法规司规定，普通高校统招专升本为国家统招计划普通全日制学历，本科为第一学历。

1、湖北省专升本不是统一命题，是各大学自主命题。哪有什么大纲？各大学的参考书目不一样的。2、报什么大学？什么专业？这么笼统，怎么回答你？

回答 2021年专升本政策各省规定不同，主要包括：专升本考试要求规定，招生计划，招生学校等重要信息。各省专升本可以报考的院校和专业有明显增加，其余政策变化相对较小，同样不可以跨专业报读，不可以跨省报考等。 如2021年四川专升本新规定：统一组织网上报名、网上评卷、网上统一填报志愿、统一录取;报考条件除要求思想政治素质优良、身心健康外，考生报考资格，还需依据其专科阶段专业成绩在本校的排名确定，排名不得低于本校同年级同专业(专业方向)的前40%。'

这个不能具体来说的。同学。这个需要你的阅读能力的，不过，你都专科了，升本就不是你的问题了。只要你每天坚持记忆几个单词。最好是历年的考题，拿来看看，从中找出一些高频词汇就好了。总之，多阅读，多做题就会很好了。希望对你有用。希望你能采纳。

这要分英语专业和非英语专业。如果是非英语业，达到四级水平就可以，大概4000个词汇量。如果是英语专业，要求相对高一点，大于四级的难度，大概8000到10000个词汇量。专升本英语并不像英语四六级一样，有明确的词汇大纲。专升本英语真题中实际出现的单词有3500左右。但如果仅仅只满足于此，肯定是不够的，应该以真题为基础，掌握真题全部词汇的基础上扩充。扩展资料：专升本英语考试复习的基本方法、词汇积累、语法学习以及语感培养。一、词汇积累词汇的掌握是英语学习的基础环节亦是提高学习和运用英语能力的关键。因此，应不断总结搜索适合自己的词汇学习方法，丰富自己的词汇量。首先通过掌握构词法和词根词缀的含义来记忆单词。这样可以大大提高单词的记忆效率。其次不要孤立地去记忆单词。可以通过阅读文章在文章的语境中记忆单词这样有助于正确理解和记忆单词。也可以通过造句和例句学习正确把握单词的运用。再次注意归纳总结和辨析同义词、反义词和同形异义词从概念意义着手把表达同一逻辑概念的词归纳在一起并牢记词的固定搭配用法。最后要及时复习词汇，人的记忆有它的遗忘规律因此在词汇学习的过程中及时复习是很重要的。记忆单词是一个长期的反复的过程要长期地坚持下去才能不断积累大量的词汇。二、语法学习“语法是语言的法则”。任何人运用英语都必须依照语法规则。语法学习是英语学习的重要组成部分。对于时间充裕的学生来说可以结合考试大纲要求的课文材料来学习语法。课文是有血有肉的不像语法书籍那样枯燥。在课文学习的过程中应注意总结语法知识点这样习得的知识才会学得活记得牢且更为有效。而对于时间有限的应试学生来说选择一些针对应试要求而编排的语法材料是很重要的。通过对这些语法材料的研读来系统学习语法知识是短时间内掌握语法知识的有效途径。准备专升本的普通高职高专学生可以从真题中去总结语法知识点并借助语法书籍来巩固。学是为了用，在学习了语法知识后应进行大量练习巩固记忆灵活运用。在练习当中对于自己出错的题目应用专门的笔记记下进行重点学习。

武汉工程大学2008年专升本《大学英语》考试大纲根据教育部高等教育司在2004年制定的全新的《大学英语课程教学要求》，特组织编写武汉工程大学专升本《大学英语》考试大纲，以帮助广大学生复习时参考。一考试内容本考试包括五个部分：听力理解、阅读理解、词汇用法与语法结构、完形填空、短文写作。全部题目按顺序统一编号。（一）听力理解（PartOne:listeningComprehension）:共20题，考试时间20分钟。这一部分包括两节：A节（sectionA）和B节(sectionB)组成。A节是由10个短对话构成，每个对话之后，有一个问题。B节有两种测试，其一：由三篇短文组成，每篇短文之后有3—4个问题，共10道题；其二：由一篇短文组成，其测试方法为复合式听写，要求学生填写所缺单词或句子，共10个空。听力部分的每个问句后有约15秒的间隙，要求考生从试卷所给出的每题四个选择项中选出一个最佳答案。录音的语速为每分钟约120词，念一遍。复合式听写题型先给出一篇短文，再留出10个空（space）。第一部分为前7个空（S1-S7），要求考生用听到的原文填写空缺的单词。第二部分为后三个空（S8-S10）。要求考生根椐所听内容写出要点。全文是一篇200词左右的短文，朗读三遍。第一遍是全文朗读，没有停顿，要求考生听懂全文内容。听第二遍时，在第一部分的第一空格处略有停顿，让考生填入所缺单词。第二部分之后停顿2分钟，让考生根据所听到的内容写出主要意思。第三遍同第一遍一样，没有停顿，供考生校对。听力理解部分的目的在于测试考生接受、理解和获取口头信息的能力。（二）阅读理解（PartTwo:ReadingComprehension）:共20题，考试时间35分钟。这一部分由四篇短文组成，每篇大约300个词左右，总阅读量控制在1200个词左右。每篇文章之后有4-6道选择题，要求考生从试卷所给出的每题四个选择项中选出一个最佳答案。阅读理解短文的选材原则是：题材广泛，包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识等，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解；体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等；文章的语言难度中等，无法猜测又影响理解的关键词，如果超出教学大纲词表范围，用汉语注明语义。阅读理解目的在于测试学生掌握所读材料的主旨和大意的能力；了解说明主旨和大意的事实和细节，既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论，既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系的能力；同时，测试学生通过阅读获取信息的能力，既要求准确，也要求有一定的速度。（三）词汇与结构（PartThree:VocabularyandStructure）共30题，考试时间为20分钟。每道题后提供四个选择项，要求考生从试卷所给出的选择项中选出一个最佳答案。词汇与结构题涉及语言的诸方面，如词汇意义辨别、短语固定搭配、语法结构等。词汇题是考查考生对词汇及词组的辩异能力以及在句中的具体运用；结构题是测试考生对标准英语书面语语法结构的掌握程度。词汇与结构部分的目的是测试学生运用词汇、短语及语法结构的能力。（四）完形填空（PartFour:Cloze）共20题，考试时间15分钟。在一篇题材熟悉、难度适中的短文（约200个词）中留有20个空白，每个空白为一题，每题有四个选择项，要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。填空的词项包括结构词和实义词。完形填空测试考生综合运用语言的能力。（五）写作（PartFive:Writing）共1题，考试时间30分钟。要求考生写出100—120词的短文，试卷上可能给出题目，或规定场景，或看图作文，或写报告、评论、发言稿和日常应用文等，要求表达思想清楚，意义连贯，无重大语法错误。短文写作部分的目的是测试学生运用英语书面表达思想的初步能力。二答题及计分方法客观性试题用机器阅卷，要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案，并在答题纸上（AnswerSheet）该题的相应字母中间用铅笔划一条横线，多选或不选以答错处理。主观性试题按科学的评分标准评分。试卷五个部分的题目数、计分和考试时间列表如下：序号题号各部分名称题目数计分考试时间One1—20听力理解202020Two21—40阅读理解204035Three41—70词汇与结构301520Four71—90完型填空201015Five91短文写作11530合计91题100分120分钟三参考书目1．郑树棠，陈永捷，《新视野大学英语读写教程》（1—4册），外语教学与研究出版社2．郑树棠，徐忠，毛忠明，《新视野大学英语听说教程》（1—4册），外语教学与研究出版社3．李荫华《大学英语综合教程》（1—4册），上海外语教育出版社