网络教育证书怎么样

很多人都对“网络教育的学历国家是不是承认，含金量如何”等问题有疑问，现解答：首先，网络教育是国家批准的68所“985“”211”工程重点大学开设的新的学习形式，是国家承认学历，教育部电子注册，学信网可查，属于国民教育系列。其次，网络教育毕业证书获得者的待遇与普通高校毕业生一样，可参加研究生考试，公务员考试，司法考试，事业编考试以及职称考试等，符合相关条件者，都可以申请获得学士学位。最后，论网络教育的含金量，其实不在于网络教育的文凭本身，更在于高校网络教育学院所依托的名校品牌，专业实力。不少高校的网络学院设置的专业都是学校的重点品牌专业。事实证明，一些高校的网络学院的学生在就业中具有相当大的竞争力

含金量的问题要从多个地方来看：学习形式、学校、考核形式、国家认可度等；网络教育跟成考、自考一样，都是属于个人的第二学历，在含金量上肯定是不如全日制的。剩下的这三种形式，自考是考试过程最复杂，所以在目前社会认可度也比较高，同时也是除全日制外的另外一种被国际上认可的学历形式。网络教育跟成考，相对于自考来说比较适合在职的人群去选择，从录取的难以程度、学习的过程、毕业的难度来衡量，首选网络教育；毕竟网络教育是只有211或985的高校才可以开设的。所以在同属第二学历，又都是国家认可的学历形式的前提下，最好通过的能顺利毕业的才是关键。

网络教育在国内还未普及，国外网络教育是跟全日制是一样的，哈弗大学学生学习都是网络教育，在国内人们思想有一定的传统，网络教育也是要考试的，因国内老百姓一说用电脑上学就绝的在玩，这是一个错误的观念。人大网络教育是985，211的名牌大学，知识是不错的，就是看个人愿不愿意学，国家承认学历，学信网可查询，考公务员，考职业资证等跟统招全日制是一样的，没什么区别。只要是国家承认就是好学历。以后发展教学趋势都是用远程网络，以后初中，高中大学都是电脑网络教学。在国外网络教育非常流行，好找工作，因为都是成人年学习有一定的行业经验，统招全日制毕业找工作就是小白，什么也不懂。

国家举办网络教育的目的是让“211工程”里面优质大学资源能够让更多的学生共享，满足更多学生学习的需求，但是网络教育发展至今的，已经变味了，已经变成拿文凭的一种渠道了，含金量是不高，但是这张文凭还是国家承认的，评一些职称或者是考一些证书的话还是可以使用的。

提升学历的方式有很多种不管是成人高考还是网络教育或者是通过其它的方式，而成人高考和网络教育都是属于继续教育的一种，都是属于国家承认学历，同样是可以在学信网可查，都是非常适合在职人员提升学历，我们可以把它称之为“第二学历”，那么成教与网教之间有什么区别呢，哪个更好?如果单凭证书，拿到企业去应聘的话，在公司的眼里只分本科，研究生，专科，至于到底是哪种一般不会区分的。至于极少数需要区分的高端企业，也只会区分全日制还是非全日制，成人教育和网络教育都属于非全日制，没有任何区别。哪怕是对于学历要求较为严苛的公务员考试，这两个都是对等相同的。只不过两者的学习方式不一样而已，所适合的人群范围也有一点区别。成教是面授业余时间，主要以招收本地户籍生为主，外地学生也可以进行函授学习，适合周末时间比较空余，不经常加班的人。学制比较长，一般为5年-3年。网络教育是通过网络来学习的，没有时间和空间的限制。适合的人群比较广泛。不会影响工作，学习方式灵活，主要是网上学习。开展远程教育都是985211重点大学，知名度高，都是名校。一般5年毕业，招生范围没有地域上的限制。成教在入学前要参加全国统一的成人高考，成人高考的考试时间每年10月份第三或第四个周末，由学校根据考试结果按各省分数线指标数择优录取，统考每年举行一次。网教的入学考试是主考学校出题，相对来讲后者的入学考试会更简单些，入学时间春季在3月份，秋季在9月份。两者招生的对象范围包括在职、从业人员和社会其他人员，报考大专的只需年龄满18周岁，具有二代身份证。专科起点报考本科的，应具有国民教育系列的专科或专科以上毕业证书。所以，总的来说想要提升学历的朋友都是可以通过两种途径来进行提升的，而且证书的含金量是没有多大的区别的，只不过在方式方法上有所区别这就要看你个人喜欢什么样的方式来提升学历，而学尔森教育小编觉得报考网络教育其实是最好的选择，学习方式灵活不说，时间还比较短yanhe0826

网络教育毕业证书是属于国民教育系列毕业证书,电子注册,国家承认当然有用了学习不影响工作生活,是在职人员首选的成人学历进修方式

教育部批准了68所高等学校开展现代远程教育试点，对这68所高校培养的达到本、专科毕业要求的网络教育学生，由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。学习方式灵活，不占用时间，采取弹性学制，拿证时间也短，所获得的毕业证是教育部和社会承认的，含金量高。可在本官网了解报考，

网络教育属于成人教育的一种，也是属于国家承认学信网可查的学历。属于非全日制学历所以如果你是要学历证书去考职称，考公务员，考其他证书等等，只要对方没有要求要全日制学历的话，都是可以用的。关于含金量的话，和函授什么都是一样的，百度搜索的时候有人说含金量不高，大家就是感觉说难易度来评判的，但是这个是比较片面的。含金量如果不行，那为什么开设网络教育的都是好的院校“211”“985”一些重点高校，其他普通学校却没有开设呢。难道好的学校会愿意找个没用的学历来砸自己的品牌。

有用。网络教育毕业证样本：网络教育是一种基于计算机技术、网络技术和通信技术进行知识传输和知识学习的新型教育模式，其特色和优势是：一、资源利用最大化：各种教育资源通过网络跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势，把最优秀的教师、最好的教学成果通过网络传播到四面八方。二、学习行为自主化：网络技术应用于远程教育，其显著特征是：任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。网络教育便捷、灵活的“五个任何”，在学习模式上最直接体现了主动学习的特点，充分满足了现代教育和终身教育的需求。三、学习形式交互化：教师与学生、学生与学生之间，通过网络进行全方位的交流，拉近了教师与学生的心理距离，增加教师与学生的交流机会和范围。并且通过计算机对学生提问类型、人数、次数等进行的统计分析使教师了解学生在学习中遇到的疑点、难点和主要问题，更加有针对性地指导学生。四、教学形式个性化。网络教育中，运用计算机网络所特有的信息数据库管理技术和双向交互功能，一方面，系统对每个网络学员的个性资料、学习过程和阶段情况等可以实现完整的系统跟踪记录，另一方面，教学和学习服务系统可根据系统记录的个人资料，针对不同学员提出个性化学习建议。网络教育为个性化教学提供了现实有效的实现途径。五、教学管理自动化。计算机网络的教学管理平台具有自动管理和远程互动处理功能，被应用于网络教育的教学管理中。远程学生的咨询、报名、交费、选课、查询、学籍管理、作业与考试管理等，都可以通过网络远程交互的方式完成。