全日制自考本科什么意思

全日制自考本科的意思就是你要脱产去学习，因为自考的话是可以自己学习，然后参加全国统一的考试，只要通过了一科就可以拥有一科的成绩，然后全部通过之后就可以领取这个学历证书，所以全日制自考本科的意思就是你要脱产去学校进行学习之后再参加考试，但是实际上来说，它还是属于成人教育这一类的，也不属于是我们这种嗯，高中的这种全日制的毕业生。所以跟那种还是有区别的

全日制自考本科，意思就是自己考的本科是全日制本科学校，也就是上4年大学。谢谢望采纳……

自考没有全日制哦。这种形式也最多属于全日制的就读形式，比如有的职培学校在固定的时间、固定的地点进行授课的方式，所以很多招生机构或者人员就会抓住学生不懂这其中的问题而进行毕业为“全日制”的虚假宣传。但是自考终归是属于业余形式，不可能因为是全日制的就读形式而误导学生毕业证也属于全日制。

上课方式为全日制，即周一到周五上课，教育形式为自考，学历层次为本科。全日制自考本科是为了进一步挖掘和利用高校资源，满足更多求学者获得继续深造的机会，也是许多高中毕业生继续学习的最佳途径，全日制自考本科还要求高中毕业生无违法犯罪记录方可入学，部分学校会要求学生出示高考成绩，入学须进行电子注册，取得学籍。这也体现出了全日制自考本科的高可信度和负责任度。全日制自考本科由高等院校联合当地考试院，结合正规本科院校的学习管理制度，以自考为依托的高等学历教育模式，全日制自考本科生跟统招本科生一样，修完学校规定的课程和学分才可以毕业，全日制自考生即是一名自考考生，又是所在就读高校的一名大学生期间，享有跟统招生同等的权利，可参与班干部竞选，申请国家奖学金和申请入党。全日制自考本科对考生高考成绩要求不高，但进入大学之后，需要将所学专业里面的全部课程考试通过即可申请国家承认的本科毕业，没有严格学制限制，早通过早毕业，是一种比较公平公正的教育模式。全日制自考本科有哪些优势和劣势优势首先，专业选择自由，不受文理科目的限制。比如英语专业、护理专业、建筑工程专业，会计专业，市场营销专业，工商管理专业，计算机专业，汉语言文学专业，汽车维修与检测等热门专业，学生可以根据个人爱好自由选择。其次，全日制自学本科文凭含金量高、权威性和信誉度高。其含金量和认可度仅次于统招，因为该毕业证书由主考院校和国家自考委联合签发，该文凭不但在中国被承认，还得到英、美、加、澳等几十个国家的认可。自考本科毕业之后考生继续深造，可报考统招研究生，国家或省级公务员考试，出国留学考取各项职称证书都是可以的。劣势全日制自考本科虽说跟统招本科一样，是在校学习的，但毕业之后却属于非全日制毕业的，毕业证书上还是有所区别的，毕业证书上会有自学考试的字样。所以建议考生在报考前一定要分清楚自己所选择的学习形式是什么特征，多去核实，多去求证，不要糊里糊涂的就报考了。有些人觉得自考本科的文凭没有用，社会单位上不承认，其实不然，自考本科生的能力受到很多企业单位的认可。

回答 亲~您好，我是万万老师，从事教育行业五年有余~有着5000+次1V1答疑经验~很荣幸为您答疑解惑~ 自考，是无缘全日制学历的同学们，想要获取更高学历的首选。也就是说自考本科是您对自己目前的学历不满意，又重新进行成人高考之后获得本科录取通知书继而获得本科学历的考试。 自考本科，其实简单来说就是高等教育自学考试本科的简称，社会考生们通过自主学习，然后参加自考本科的考试，全部通过后就能获得本科学历。 亲~希望我的回答对您有帮助，如果后续您有什么问题欢迎随时追问我~我随时为您解答~ 亲~您好，我是万万老师，从事教育行业五年有余~有着5000+次1V1答疑经验~很荣幸为您答疑解惑~ 自考，是无缘全日制学历的同学们，想要获取更高学历的首选。也就是说自考本科是您对自己目前的学历不满意，又重新进行成人高考之后获得本科录取通知书继而获得本科学历的考试。 自考本科，其实简单来说就是高等教育自学考试本科的简称，社会考生们通过自主学习，然后参加自考本科的考试，全部通过后就能获得本科学历。 亲~希望我的回答对您有帮助，如果后续您有什么问题欢迎随时追问我~我随时为您解答~ 提问 具体是考什么科目呢需要自己选择学校吗 回答 自考考试科目包括公共课、基础课、专业课和选修课四部分，通常情况自考专科需要考16门左右的科目，自考本科需要考20门左右，具体考什么科目由您选择的专业所定，但是公共课基本上都是中国近代史纲要、马克思基本原理概论和英语二。自考需要自己选学校和专业的哈 更多8条

全日制自考本科是针对业余自考本科来说的，主要是针对高考失利的学生提供的另外的一种获取学历的途径，就像统招生那样有统一的管理制度和课程安排。全日制自考本科通俗的讲就是星期一到星期五按照课表上课，有班主任负责日常事项，有任课老师上课。和考上大学的统招本科生一样，不过读的是自考。扩展资料：在西方先进国家，全日制（Fulltime）与非全日制（Parttime）的界定是以年学分值来划分的，即年学分值不足12学分的为非全日制。由于我国的高等教育机构对学分制的观念较为淡薄，对全日制和非全日制的界定与西方国家有所不同，是以学生的社会身份来划分的。一般人们认为非全日制教育是指对在职人员进行的教育，因此许多人自然而然地将非全日制教育与成人教育之间划上了等号。这种想法是片面的，诚然非全日制的培养对象基本上是在职人员，但是这将这种表象特征作为定义依据的话，往往会掩盖住事物的本质特征，也会导致人们对概念的误解和对内涵的扭曲，教育部规定的2002年10月以前入学的高中起点升本科的成人教育均为全日制本科。非全日制教育的本质在于学校与学生之间实行对教育内容和学习时间的双向选择，以增大学生学习的自由度，同时也达到了教育扩张的效果。如果片面地认为非全日制教育即成人教育的话，会导致发展非全日制研究生教育时只重视教育对象而忽视了更为本质的东西。参考资料来源：搜狗百科-全日制

全日制的是一种全天候教学的体制，通俗的讲就是星期一到星期五按照课表上课，有任课老师上课自考本科是高等教育自学考试本科的简称，自考本科是我国基本高等教育制度之一，成绩合格后由主考学校和高等教育自学考试委员会联合颁发大学毕业证书，国家承认学历，学信网可查，符合条件者由主考大学授予学士学位

所谓全日制自考本科，是指参加专业助学机构所组织的自学考试，平时在一起学习，到考试时参加全省组织的考试。它所取得的学历和普通的自考没什么区别。只是学习的渠道不同而已。但是有人辅导，通过率要比完全依靠自学要高的多。