成人高考文言文阅读

一、基础知识题（1-6题）1-6题选择题，考的是知识积累。做题时回想自己生活中熟悉的内容，一般采用排除法和比较法，排除你能直接判断出错误的选项，在不确定的选项中对比选择出最后的正确答案。二、现代文阅读题这类题是最容易拿分的，给出的阅读题都比较简单。阅读文章时要了解文章主要讲了什么，作者的写作目的和态度。尤其是作者的写作目的和态度，这决定了我们答题的语言方向。1、很多问题可以直接从文章中找出答案，所以一定要细看清题，找到问题在文中出现的地方，答案一般就在前后处。2、答题尽量答全一些，例如问题问某某事的原因，答案是有三个原因，同学们不要答了一个原因就接着答下一题了，我们要认真阅读文章，答案尽量写得全面，多写了不扣分，少写就少得分。3、概括大意题，也是要尽量把答案要点写全。概括段意的，可从该段中找出中心句来答题。概括全文大意的，既要把每段的中心内容整理写上去，还要写出作者的写作目的和蕴含在文中的思想感情。一般为：本文记叙了/描写了/介绍了/通过……，表达/抒发/赞美/揭露/反映……。三、文言文阅读题不要放弃文言文。即使每句只有几个词都看不懂，也不影响理解全文。文言文不像现代文，单凭看某句话很难答题，一般是看完全文，才能答的出题。因为有语言障碍，看它两遍，大致了解写的是什么事、什么人、人物之间是什么关系，哪个人物是主要的，想想作者写这件事、这个人要说明什么，了解作者的写作目的和态度。尤其解答翻译题，也许单看这个句子同学们翻译不出来，但是从全文的大意和联系上下文，一般我们可翻译出这个句子的大概意思，这样也可以得一半分。

如果想短时间内提高成绩，那么就需要通过做真题来提高自己，总结归纳的方法就是任何的答题方法，都是有套路的，熟悉了套路，然后再组织语言，就会容易的多

1、一般情况下，文言文阅读中对于一些比较难懂的字词，都会给出注释。这些注释可以帮助考生理解文言文内容。所以，考生在答文言文的时候，不要忽视注释，结合注释阅读文言文才是正解。另外，考生在阅读文言文过程中，如果碰到读不懂的地方，不用停下来苦苦思索，应该继续阅读下去，对于文言文来说，考生只要明白大致意思就可以了，不用全部读懂。2、文言文中最难的题应该就是开放性理解题了，对于这类题，考生应该先读懂文章，明白出题者想表达什么医院，然后再结合自身或是现实，谈一谈启示或是收获。成考文言文答题方法要学会圈圈点点，因为第I卷使用答题卡，圈点是可以的。把人物、主要事件划一划。要先读文言文的最后一题，即内容的概括分析题。这个题实质上可称为“文言文的白话译文”，它对人物、对全文内容、对事件的分析都十分清楚明了。所以先读了此文就相当于读了译文之后再去看原文事半而功倍。要借助原文推断词义。不要想当然，要调动自己头脑中的知识储备。文言文的翻译，要先看此句前面的文字含意因为上下文是最好的提示。前面的句子理解了，后面的句子自然会水到渠成。除了常见的文言实词以外(大纲规定的120个)，还要在考前看一看课本中注释的其他文言实词，只看注释即可。文言虚词要在“而、与、乃、其、所、为、焉、以、因、于、则、之”等常用词语上，再复习一下。成高语文主观题答题技巧有些考生在成考语文做题时，对基础知识题游刃有余，甚至作文也是信手拈来，可是，一遇到主观题，却又是极为头疼的，现在，我们来谈谈语文主观题的功课要诀!在成考中，主观题一部分是阐释题，一部分是作文题，这两部分分值较高，得分多少直接影响总成绩。主观题复习中，考生要会从原文中找答案，这样才能取得好成绩。成人高考《语文》分1卷、2卷两部分，1卷为机读题，4选1形式，有2部分内容，一部分是18分的基础知识，另一部分的阅读占12分;2卷分值是120分，其中散文阅读占25分，古诗文阅读占25分，小作文占20分，大作文占50分。实际考试中，主观题的阐释题包括现代文阅读、古诗文阅读和作文。现代文阅读一般要求考生分析文章，然后阐释分析结果。结果正确与否，取决于考生阅读中能不能从提供的作品中获取答题相关信息。答题时，要按题目要求，迅速在原文中找出相关答案。答案一般在文中都会有大致范围。如问某篇文章作者通过什么事物抒发了何种情怀，这样的内容在文中的结尾较常见。结尾常见的议论性、抒情性的语言，常常在无意中透露给我们答题的信息。成人高考考试考前解题策略1发挥“进门槛效应”。首先回答那些一眼看得出结论的简单选择题或填空题。2防止小题大做。对于客观性试题(选择、填空题)可压缩答题时间，从而节约出更多的时间解答后面的大题。3实施先熟后生。先做内容简单、题型熟悉的试题，然后再做那些难一点的试题。4坚持高分原则。两道题都会做的，应先选高分题做，然后再做低分题。5仔细审题。审题要慢、细，先慢慢回忆、检索解题信息，寻找突破口，找到线索后，迅速书写解答要点。

【导读】文言文题是很多考生头疼的提醒之一，明明字都认识，但是放在一起就看不懂了，其实这是方法没有用对，当然，拿高分是每一个成人高考的考生都期盼的，但是成人高考考试科目有很多，每个科目涉及的内容也比较繁杂，考试考察的题型也是多种多样的，所以我们不能同等看待，需要分科目进行学习，那么2020年浙江成人高考语文文言文拿高分做题方法是什么呢?下面我们就来一起学习一下。1、文言文翻译的而关键在于：多背记古文，树立语感。每种言语，就其学习者而言，都对该种言语有一种感觉，这种感觉是杂乱的，是人的深层认识对言语规则的一种熟知，把握。语感无法名状，不可告知，可是它确确实实是存在的。而且这种感觉能协助你在时刻作出判断，就其成果而言有惊人的正确性。树立语感的关键在于，多读，多背记文言文。其实文言文背记的进程，也是理解它的意思，把握其间各种语法现象的进程。2、多总结各种词的用法以及语法现象。总结归纳是学习进程中一项重要的关节，假如少了这个环节，学习的功率和效果均会受到影响。在学习文言文的进程中，留意对一类语法现象，例如词性的改变(名词动用，形容词动用等)、通假;对句法，如省略，倒装，前置等常识点的归纳，对其形成一个体系的概念，做到深度理解，精准把握，再遇到问题时就不会模棱两可，是是而非。3、精做操练操练不是意图，操练的意图是对常识的巩固，因而反对题海战术，不过不带着意图，或许研究性心理来做题，便是做再多的题也起不了大的作用，由于题的方式是改变的，可是其间包括的道理是恒一的。4、增加文言文课外常识。5、翻译坚持“信”和“达”这两个根本，留意通读译文，纠正错误。对于中学的文言文翻译而言，只需做到“信”和“达”就行了，暂不必要求“雅”，由于“雅”是更高的一个层次。另外，在翻译完后，要留意要对译文进行一个回顾，假如发现句首和句尾有矛盾的，段头和段尾有问题的，就要及时纠正，以确保译文的“信”和“达”。所以浙江成人高考想要拿高分，需要我们摆正自己的位置，了解自己的缺点和不足，知道每门科目的重要性，尽自己最大努力去学习，去突破，去进行查漏补缺，相信大家一定能能取得最后的成功。