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独立本科段吉林大学主考专业代码：020256培养目标：培养国际视野的高素质的项目管理专业人才，能在国内外各类项目，企业管理实践中从事项目决策、咨询、监理、评价和项目全过程管理的复合型、开拓型的高级管理人才。毕业生主要面向工程建设、工程管理、房地产开发等单位。专业项目管理序号课程代码课程名称学分备注103708中国近现代史纲要2203709马克思主义基本原理概论4300015英语（二）14三选一00016日语（二）1400017俄语（二）14405058管理数量方法8505066项目论证与评估5【主干课】03807项目论证与评估2（实践）605059项目管理学6【主干课】705060项目范围管理4【主干课】805062项目质量管理4905063项目时间管理4【主干课】03808项目时间管理2（实践）1005065项目管理法规61105067项目管理案例分析503809项目管理案例分析2（实践）1207171项目管理软件403810项目管理软件2（实践）1303811项目融资资源管理4【主干课】06999毕业论文不计学分总学分78105061项目成本管理4不考外语加考课程205064项目风险管理4303436项目审计学6备注：全部课程考试成绩合格，撰写毕业论文并通过答辩，思想品德经鉴定符合要求者，由吉林省高等教育自学考试委员会颁发本科毕业证书，吉林大学在毕业证书上副署。凡符合条件的毕业生由吉林大学管理学学士学位。独立本科段吉林大学主考专业代码：030107培养目标：系统学习各专业法学基础理论知识，熟悉现行法律体制及法学动态，具备分析和解决法律纠纷的实际能力，了解经济法规和准则。主要就业方向：公、检、法、司等司法机关、企事业单位法律顾问、法学教学及其他科研机构，律师事务所专业经济法序号课程代码课程名称学分备注103708中国近现代史纲要2203709马克思主义基本原理概论4300015英语（二）14三选一00016日语（二）1400017俄语（二）14406620反不正当竞争法3【主干课】507947金融法概论6607944经济法学原理7【主干课】707945企业与公司法学7【主干课】807948环境法学7906617专利法5【主干课】1007946税法原理7【主干课】1105553民法总论61206455社会保障法51306916综合技能考核506999毕业论文不计学分总学分78105554商法总论4不考外语加考课程206917仲裁法4306907行政法学总论7以上全部课程考试成绩合格，撰写毕业论文并通过答辩，思想品德经鉴定符合要求者，由吉林省高等教育自学考试委员会颁发本科毕业证书，吉林大学在毕业证书上副署。凡符合条件的毕业生由吉林大学授予相应的学士学位。独立本科段东北师范大学主考专业代码：020148培养目标：本专业培养掌握经济学基本原理和国际经济、贸易基本理论、基本技能，熟悉WTO等通行国际贸易规则和惯例，能在国有企业、私营企业、三资企业、专业外贸公司、中外金融机构、涉外事业单位、政府机构以及跨国公司等单位从事国际经济管理和国际商务活动的高级专门人才。序号课程代码课程名称学分备注103708中国近现代史纲要2【主干课】203709马克思主义基本原理概论4300015英语（二）14三选一【主干课】00016日语（二）1400017俄语（二）14404224经济应用数学（二）9505317WTO与国际惯例5【主干课】607750国际投资学6【主干课】700952国际市场营销学（二）5805318企业信用管理学4907523公司人力资源管理与开发61007786国际商务5【主干课】01702国际商务单证实训8（实践）1105319企业知识产权管理403390知识产权管理2（实践）1205320企业反倾销技巧与策略4【主干课】1305321服务贸易管理41400896电子商务概论4二选一05126技术创新506999毕业论文不计学分总学分86以上全部课程考试成绩合格，撰写毕业论文并通过答辩，思想品德经鉴定符合要求者，由吉林省高等教育考试委员会颁发本科毕业证书，吉林大学在毕业证书上副署。凡符合条件的毕业生由东北师范大学相应学士学位。

吉林省高等教育自学考试信息网，或者咨询班主任英语四六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供测评服务。大学英语考试是一项大规模标准化考试，是一个“标准关联的常模参照测验”。大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，分为四级考试(CET-4)和六级考试(CET-6)，每年各举行两次，分别在同一天的上午和下午进行。从2005年1月起，成绩满分为710分，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”给每位考生发成绩单。2013年12月考次起，全国大学英语四、六级考试委员会对四、六级考试的试卷结构和测试题型作局部调整。调整后，四级和六级的试卷结构和测试题型相同。为适应我国高等教育新的发展形势，深化教学改革，提高教学质量，满足新时期国家对人才培养的需要，2004年初教育部高教司组织制定并在全国部分高校开始试点《大学英语课程教学要求（试行）》（以下简称《教学要求》）。《教学要求》规定，大学英语课程的教学目标是：培养学生的英语综合应用能力特别是听说能力，使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流。自《教学要求》在全国部分院校开始试点以来，广大教师积极参加和关心这次改革，在教学模式、教学手段和教材使用等各方面做了许多有益的尝试。参加试点的学生也普遍反映新的教学理念和方法大大提高了他们学习英语的兴趣，实现了个性化学习，提高了学习效率