儿童发展理论自考重点

学前教育本科专业7门选考课程为《学前教育行政与管理》，4学分;《学前教育诊断与咨询》，4学分;《学前儿童心理卫生与辅导》，4学分;《英语(二)》，14学分;《普通逻辑》，4学分;《美育基础》，4学分;《儿童文学名著导读》，6学分。如果英语基础过关的自考生，可以选考《英语(二)》，一门课程就达到了14学分的要求。如果是英语基础不过关的自考生，可以选考《儿童文学名著导读》，及其他两门课程，也可达到14学分的要求。拓展资料：学前教育是教育的组成部分，人类社会诞生之日，就是学前教育产生之时。学前教育是教育活动的最初阶段，是人生第一个教育阶段。广义的学前教育是指所有对学龄前儿童身心发展有影响的活动，它来自社会、学校、家庭各个方面。狭义的学前教育是指专门的学前教育机构所实施的教育，即托儿所、幼儿园的教育。说明： 1、101至103课程中须选考一门课程，104至107课程须选考不低于14学分的课程。2、学前教育专业专科毕业生可直接报考本专业。3、非学前教育专业专科毕业生报考本专业须加考201至203三门课程。4、非师范教育类专业的专科毕业生必须通过6周学前教育毕业实习（课程代码：10194）。5、本专业仅接受国家承认学历的专科（或以上）毕业生申办毕业。

皮亚杰认为儿童心理发展是在内外因作用的中不断产生量和质的变化。影响儿童发展的因素包括：成熟、自然经验、社会环境、平衡化等。其中平衡化又包括了同化和顺应。平衡化是由皮亚杰首次提出的新概念，他认为前三个因素都属于经典性因素，第四个才是儿童发展的真正原因。皮亚杰据此还提出了认知发展理论，并将个体的认知发展分为四个阶段：0—2岁属于感知运动阶段、2—7岁属于前运算阶段、7—11岁属于具体运算阶段、11岁开始进入到了形式运算阶段。幼儿一般处于感知运算阶段与前运算阶段中，因此这两个阶段是我们的重点研究对象。

回答 自考本科学前教育专业的课程包括：一般心理学、人体解剖学、生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园、学前儿童语言教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育、幼儿心理健康教育、儿童心理学、学前儿童保健、幼儿护理、幼儿教育研究方法等。 提问 安徽自考大专学前教育要考英语吗 回答 学前教育大专自考不需要考英语,课程设置往往根据专业需求而定,英语这门课程并不是每个专业必考的课程。 更多1条