2021湖北省专升本英语大纲

按照湖北省往年的情况，招生政策一般在考前1个月左右才会公布，所以大家不要等到政策发布之后才开始备考。专升本政策一般不会有太大的变动，在新的政策公布之前，大家可以先根据往年的政策和考试大纲来进行复习。等到新政策公布之后，对有调整的地方进行补充即可。大家可以参考一下2020年湖北的专升本政策。一、招生对象高职高专应届毕业生。2020年湖北高校普通全日制高职高专应届毕业生，报考时能如期毕业(以下简称“普通考生”)。具体报考条件由举办高校根据本科教育教学要求制定。建档立卡贫困家庭考生。根据教育部要求，实施“建档立卡贫困家庭毕业生专升本专项计划”，安排适量招生计划，专项用于招收建档立卡贫困家庭高职(专科)毕业生。报考“建档立卡贫困家庭毕业生专升本专项计划”的考生(以下简称“建档立卡考生”)，应是符合“普通考生”报考条件，且经扶贫部门确认并录入全国扶贫开发信息系统的建档立卡贫困家庭学生。退役大学生士兵。应征入伍服义务兵役退役的2020年湖北高校普通全日制高职高专应届毕业生，报考时能如期毕业，服役期间未受过处分;或2019年退役的湖北高校普通全日制高职高专毕业生，已取得普通全日制专科毕业证，服役期间未受过处分。其中，在服役期间荣立三等功及以上奖励的,可申请免试就读一所我省承担接收退役大学生士兵专升本的举办高校。考生只能选择“普通考生”“建档立卡考生”“退役大学生士兵”中的一种考生类型报考。二、举办高校及招生计划我省专升本举办高校、招生专业、招生计划见附件1。举办高校：举办专升本的高校为51所省属普通本科高校。其中，长江大学等21所高校招收建档立卡考生，武汉纺织大学等17所高校招收退役大学生士兵。招生计划：专升本招生计划分“普通考生计划”“建档立卡贫困家庭毕业生专升本专项计划”“退役大学生士兵专项计划”3类。各高校可在保持本校总计划不变的情况下，根据考生报名情况对分专业计划进行适当调整。因专项报考总人数不足出现专项计划空余的，可将专项计划空余量调整至普通考生计划使用。补录仍完不成的计划，将由省教育厅统筹调剂使用。三、报名发布招生简章。各举办高校根据有关要求制定本校2020年专升本工作方案、实施细则及招生简章，认真组织专升本准备工作。招生简章应包含有关工作程序、招生专业计划、招生对象、报考条件、报名时间及要求、考试办法、考试科目、成绩发布、成绩复查和监督、录取原则、录取标准及程序等信息，经学校专升本工作领导小组研究确定并报我厅审核备案后，及时在校园网或工作网站上发布。招生简章应于6月23日前发布。统一报名。符合报名资格条件的考生于2020年6月28日至7月1日登录湖北省高等学校普通专升本报名平台(以下简称“报名平台”)进行网络报名。考生对其提供的信息和资料真实性负责，并承担相应责任。每名考生限报1所高校的1个相关本科专业。报考医学类专业的考生，其专科阶段所学专业须与报考本科医学类专业保持相同。可参加医疗卫生、法律、教育等行业执业资格考试的本科专业，举办高校应按执业资格考试相关规定，在招生简章中明确对考生专科阶段所学专业的具体要求。网络报名期间，报名平台实时公布各举办高校招生专业报考人数。填报志愿结束后，各举办高校将对考生的志愿信息进行审核，志愿信息审核通过的考生不得再更改志愿信息;志愿信息审核未通过的考生可在规定时间内更正一次志愿信息。资格审核。网络报名结束后，举办高校按照招生简章有关规定对考生进行审核确认。四、考试考试时间、地点。2020年7月28日，考场设在各举办高校。考试科目。考试科目分为公共课和专业课。公共课科目为英语，英语命题、阅卷由各举办高校共同委托一个单位承担。专业课科目由各举办高校自主确定并命题、阅卷。考试组织。考试由各举办高校负责组织，原则上全部安排在标准化考场进行。各举办高校要参照国家教育考试的标准，制定详细的考试组织方案和考务手册，加强对命题、制卷、试卷分发、试卷运送、试卷保管、组考、监考、阅卷、登分等考试环节的管理，规范考务操作，严格考试纪律，严肃考风考纪，确保试卷流转绝对安全和考试公平公正。试卷保密室设置要符合国家要求，试卷进入保密室后要安排专人24小时值守，全程进行电子监控和录像。考生入场时，要认真做好身份验证和安全检查工作，严防考生替考，严禁考生将手机等电子设备带入考场。考试时段全程开启视频监控及手机信号屏蔽系统，严防考生利用高科技舞弊。考点和考场布置要符合规范，显著位置应设置考场平面分布图和引导指示牌，张贴、悬挂警示标语，营造严肃的考风考纪氛围。要加强有关考试法律法规的考前宣传教育，引导考生诚信考试，对考试违规违纪行为，参照国家教育考试相关法律法规和学生管理规定进行处理。省教育厅将组织对专升本考试进行巡考。五、录取专升本录取工作由举办高校负责，录取标准、原则和程序在招生简章中公布。建档立卡考生录取。①在普通考生录取前，先录取建档立卡专项计划。举办高校根据录取规则，按建档立卡考生的考试成绩从高分到低分依次录取，直至完成专项计划。②专项计划录取结束后，未被专项计划录取的建档立卡考生，与普通考生一起参加普通考生录取。普通考生录取。①录取。各举办高校根据录取规则和考生的考试成绩，在普通考生计划内从高分到低分依次录取。②补录。第一轮录取结束后，未完成的普通考生计划，由我厅统一在专升本报名平台公布。第一轮未被录取的考生，可根据补录计划到相应举办高校按照招生简章要求进行补录报名。第一轮已被录取的考生不得再参加补录报名。相关高校按招生简章规定和英语科目成绩对报名参加补录的考生从高分到低分依次录取。退役大学生士兵录取。退役大学生士兵按照举办高校招生简章规定的录取标准、原则和程序单独录取。对申请免试的退役大学生士兵，由接收高校负责资格审查和录取手续办理，办理时间与专升本录取工作同步。公示。举办高校须对拟录取的考生名单在本校工作网站或校园网公示，公示时间为7天。六、复核备案拟录取的专升本学生名单由举办高校报我厅复核备案。各校要严格执行复核备案工作规程，规范报送复核备案材料。复核备案材料包括专升本工作报告、招生简章、招生计划、分专业录取分数线、录取名册、公示证明等。各举办高校对复核备案材料的真实性负责。七、收费专升本报名考试费参照《湖北省物价局、湖北省财政厅关于规范教育招生考试收费有关问题的通知》(鄂价费〔2006〕107号)有关标准执行。专升本学生入学后的收费项目和标准与举办高校2020年同一专业全日制普通本科生一致。举办高校对专升本学生除收取报名考试费、学费、住宿费等规定费用外，不得另立其他收费项目或额外收取其他费用。普通全日制高职高专应届毕业生所在院校不得以专升本名义向学生收取任何费用。八、入学经专升本举办高校录取和省教育厅备案通过后，考生持录取通知书，按录取高校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。专升本举办高校应当在报到时对新生入学资格进行审查，审查合格的办理入学手续，予以学籍注册。审查发现考生信息等证明材料与本人实际不符等情况，学校按相关规定予以处理。专升本学生原则上单独编班教学，确实无法单独编班的可安排插班教学。各举办高校应紧密结合应用型人才培养的要求，重构专升本学生人才培养方案，增强人才培养的适应性。专升本学生进入本科专业学习后，不得转专业或转学。专升本学生毕业证书内容按照国家规定填写，标注“在本校XX专业专科起点本科学习”，学习时间按进入本科阶段的实际时间填写。九、工作要求加强组织领导。各举办高校要高度重视，切实提高政治站位，认真组织专升本工作。各举办高校主要领导是本校专升本工作的第一责任人，要成立由校(院)长牵头、有关部门参加的工作领导小组，加强对专升本工作的组织领导。制定周密的专升本工作方案和应急预案，完善规章制度，夯实工作责任，加强保密安全管理，确保专升本工作公平公正、平稳有序开展。加强疫情防控措施。各举办高校要严格落实国家和我省疫情防控工作要求，制定疫情防控工作方案和应急预案，精准精细采取防控措施，认真开展考生和涉考工作人员健康监测登记，做好考试招生等相关场所的卫生消毒，加强考务人员疫情防控和考试安全培训，设置具备防护隔离措施的特殊通道、备用考场，确保考生和考试工作人员的健康安全。加强政策宣传。各举办高校要认真做好专升本招生考试相关政策的宣传解读和咨询答疑，及时回应考生及家长的关切。各生源高校要对应届专科毕业生全面开展宣传动员，指导考生理性报考。严明工作纪律。各举办高校要按照依法依规、公平公正原则，开展专升本工作。严禁高校以任何形式委托任何个人、社会机构参与普通专升本工作。对在专升本工作中弄虚作假、徇私舞弊、从中谋利的单位和个人，依法依规严肃查处。对专升本工作不规范引发严重后果的举办高校，将实施政策联动，对学校予以通报批评、减少招生计划、取消专升本招生资格等处罚。

2021年的时候，没有什么新政策的，因为基本上2022年的时候，就出了新政策，所以可以参考一下。

武汉工程大学2008年专升本《大学英语》考试大纲根据教育部高等教育司在2004年制定的全新的《大学英语课程教学要求》，特组织编写武汉工程大学专升本《大学英语》考试大纲，以帮助广大学生复习时参考。一考试内容本考试包括五个部分：听力理解、阅读理解、词汇用法与语法结构、完形填空、短文写作。全部题目按顺序统一编号。（一）听力理解（PartOne:listeningComprehension）:共20题，考试时间20分钟。这一部分包括两节：A节（sectionA）和B节(sectionB)组成。A节是由10个短对话构成，每个对话之后，有一个问题。B节有两种测试，其一：由三篇短文组成，每篇短文之后有3—4个问题，共10道题；其二：由一篇短文组成，其测试方法为复合式听写，要求学生填写所缺单词或句子，共10个空。听力部分的每个问句后有约15秒的间隙，要求考生从试卷所给出的每题四个选择项中选出一个最佳答案。录音的语速为每分钟约120词，念一遍。复合式听写题型先给出一篇短文，再留出10个空（space）。第一部分为前7个空（S1-S7），要求考生用听到的原文填写空缺的单词。第二部分为后三个空（S8-S10）。要求考生根椐所听内容写出要点。全文是一篇200词左右的短文，朗读三遍。第一遍是全文朗读，没有停顿，要求考生听懂全文内容。听第二遍时，在第一部分的第一空格处略有停顿，让考生填入所缺单词。第二部分之后停顿2分钟，让考生根据所听到的内容写出主要意思。第三遍同第一遍一样，没有停顿，供考生校对。听力理解部分的目的在于测试考生接受、理解和获取口头信息的能力。（二）阅读理解（PartTwo:ReadingComprehension）:共20题，考试时间35分钟。这一部分由四篇短文组成，每篇大约300个词左右，总阅读量控制在1200个词左右。每篇文章之后有4-6道选择题，要求考生从试卷所给出的每题四个选择项中选出一个最佳答案。阅读理解短文的选材原则是：题材广泛，包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识等，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解；体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等；文章的语言难度中等，无法猜测又影响理解的关键词，如果超出教学大纲词表范围，用汉语注明语义。阅读理解目的在于测试学生掌握所读材料的主旨和大意的能力；了解说明主旨和大意的事实和细节，既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论，既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系的能力；同时，测试学生通过阅读获取信息的能力，既要求准确，也要求有一定的速度。（三）词汇与结构（PartThree:VocabularyandStructure）共30题，考试时间为20分钟。每道题后提供四个选择项，要求考生从试卷所给出的选择项中选出一个最佳答案。词汇与结构题涉及语言的诸方面，如词汇意义辨别、短语固定搭配、语法结构等。词汇题是考查考生对词汇及词组的辩异能力以及在句中的具体运用；结构题是测试考生对标准英语书面语语法结构的掌握程度。词汇与结构部分的目的是测试学生运用词汇、短语及语法结构的能力。（四）完形填空（PartFour:Cloze）共20题，考试时间15分钟。在一篇题材熟悉、难度适中的短文（约200个词）中留有20个空白，每个空白为一题，每题有四个选择项，要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。填空的词项包括结构词和实义词。完形填空测试考生综合运用语言的能力。（五）写作（PartFive:Writing）共1题，考试时间30分钟。要求考生写出100—120词的短文，试卷上可能给出题目，或规定场景，或看图作文，或写报告、评论、发言稿和日常应用文等，要求表达思想清楚，意义连贯，无重大语法错误。短文写作部分的目的是测试学生运用英语书面表达思想的初步能力。二答题及计分方法客观性试题用机器阅卷，要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案，并在答题纸上（AnswerSheet）该题的相应字母中间用铅笔划一条横线，多选或不选以答错处理。主观性试题按科学的评分标准评分。试卷五个部分的题目数、计分和考试时间列表如下：序号题号各部分名称题目数计分考试时间One1—20听力理解202020Two21—40阅读理解204035Three41—70词汇与结构301520Four71—90完型填空201015Five91短文写作11530合计91题100分120分钟三参考书目1．郑树棠，陈永捷，《新视野大学英语读写教程》（1—4册），外语教学与研究出版社2．郑树棠，徐忠，毛忠明，《新视野大学英语听说教程》（1—4册），外语教学与研究出版社3．李荫华《大学英语综合教程》（1—4册），上海外语教育出版社