湖北的专升本英语不好怎么办

这几天小编和英语杠上了，因为有太多的同学在咨询小编“英语不好怎么办”，在前边的文章中小编也整理了一些专升本英语的备考学习方法，同学们看过文章后一定要往心里去，或者是结合自己的具体情况对自己的英语学习方法进行修改，否则，小编为大家整理再多的学习方法都无济于事。今天小编为大家整理了学习英语的几个原则，同学们一定要仔细阅读。1、简单原则学习英语从简单的开始，不要违背了"循序渐进"的常理。应该从简单的阅读开始培养学习英语的兴趣。可以去书店买一些英语原著，每天看上两页，在阅读的过程中你的词汇会得到提高，从而可以逐步提高阅读难度等级。当然所有的词汇记忆都靠阅读来记忆是不现实的，所以，词汇记忆还是有必要的，想方设法提高词汇记忆效率，就可以避免一边学习一边忘记的现象。2、量的原则没有量的变化，怎么能有质的飞跃？因此，考生们学习英语在注重"精"的同时，必须更加注重"泛"。比如学习英语阅读，如果没有读到足够的数量，就无法熟练地阅读英语。若要学习听力，那就大量地听各种磁带，听英语广播，看英语电视，看英文电影。如要学习英语口语，那就尽量多说英文。学习英语不能太急于求成，因为只有有了"量"，才能有"质"的飞跃。这个其实不说，大家心里都明白。3、重复原则任何语言技能的获得包括英语，均来自重复。就像小宝宝学习语言一样，得无数遍的重复一个词，他才能学会。一种事情重复多了，便产生了感觉和深刻的把握。多读几篇英语短文，可以培养自己的语感，在做题时自然而然的就能把正确答案选出来。因此，在发展英语技能时，也应该遵循重复原则。4、突击原则若想学好英语，需要采取一个个"速战速决"策略，找到"快速进入角色"的感觉。尤其是现在才开始备战2019年专升本考试的同学们，只有去进行无数次的突击训练，才能有足够的动力和兴趣把学习坚持到底。学习一种技能，突击原则是最重要的。5、兴趣原则俗话说，"兴趣是最好的老师"。但是，很多同学对英语感兴趣的程度确实不高，那么，应如何培养英语学习的兴趣呢？每个人都有自己的兴趣爱好。把自己的兴趣与英语学习结合起来，是英语学习成功的关键条件。希望同学们好好的想一下自己的英语学习方法、学习习惯，学习原则是否真的对自己的英语成绩有帮助，有则改之，无则加勉。加油~~

多听多说多练，多刷题，多朗读课文，这样可以很好的培养语感。

个人认为英语不好的前提下，专升本也是可以过的，可以尝试报名机构，根据老师进度学习

我认为有点难因为英语作为两门科目之一占据一半的分值150分最起码要上100分才可以

生活中就应该找一个靠谱的培训机构进行专业的培训，也可以找一个非常专业的外教老师。

现在复习来得及，专升本的英语主要是一些基础，只要有信心，加上跟着节奏复习还是有机会的

多做阅读，集中训练

想要提高英语成绩，其实最主要的就是英语词汇量的掌握，而且还有一个就是听力，你要多听多背单词，那么英语成绩就会突飞猛进。

除非说你其他科的成绩很好，要不缺了一科的成绩，想通过是有一定的难度。

一、战略层面：1．文化英语：不要太功利，语言并非工具，语言与思维、心理、情感都有深层关系。学习语言意味着深入另一种文化之中，同时也是不同文化之间的沟通。尽量将英语学习同各个学科、各个领域结合起来。2．快乐英语：一定要学会享受英语，用英语做自己喜欢的事，比如读喜欢的书、看喜欢的电影，听喜欢的音乐，浏览喜欢的站点。学会用小的进步激励自己。3．了解自己的特点：知己知彼，百战不殆。最适合自己的方法就是最好的方法。4．了解英语的特点：西方语言的普遍性→形式的自觉与敏感英语的特殊性（特例多、规范性弱）→增加接触量（2000万单词阅读量形成基本语感）5．持久战：没有速成、没有捷径。学海无涯，语言尤其如此。最好有全面、可行的学习规划，不要局限于课程的安排。初期一定要有非常具体的规划。长期学习与短期集中攻关相结合。6．阅读英英辞典：养成习惯，辞典定期更换。7．利用多种渠道：书籍、杂志、广播、电视、vcd、光盘、网络。各个时期的英语都有所接触。二、战术层面：1．词汇a．词汇的记忆：★structureanalysis:prefixes,suffixes,roots★pronunciation-basedgrouping:monosyllabicwords★register-basedgrouping:military,political,sports★newwordsdatabase(document,notebook)★feeling-thinkingmethod★game/exercisemethod★readingdictionaries★usingnewwordsb．词汇学习的各个方面★词汇与发音（规律与特例：注意外来语影响、同化等现象）★词汇与拼写（注意外来语影响和有规律的变化）★词汇群（派生词、同义词、反义词、同类词）★词形转换、词性转换与句式的关系★词的用法（性质、义项、搭配、使用对象、领域、感情色彩、语体特征、弦外之音）★术语和专有名词不同词性的学习重点★名词（可数用法和不可数用法、单复数和相应含义、特殊复数形式、是否集合名词、同源名词的区别、理解形容词和动词变来的抽象名词、是否术语、感情色彩、语体色彩、名词作定语）★形容词（形容对象、感情色彩、语体色彩、前置/后置、比较级、多个形容词的排列顺序、limit/gradable、intensifiers）★副词（位置、功能、方向性副词的心理模式）★动词（体、时态、语态、语气、形式、及物用法/不及物用法/绝对用法、后续形式、短语动词）★介词（领悟介词的心理模式、介名搭配、动介搭配）★冠词（定冠词的深层内涵[比如类别化、抽象化、焦点与距离]、definiteness的判定、不定冠词的各种用法、零冠词）★连词（细致掌握每一个连词）2．语法a．一定不要忽视语法学习，至少通读两本英美的语法书，勤读辞典。b．有固定时间的精读训练（见阅读部分）。c．时态的语气问题。d．复杂句子的分析（见阅读部分）。3．修辞a．常见修辞手法b．不同文体风格的词汇和句法特征c．对时代风格与个人风格的敏感d．强调的方式（emphaticdevices）e．连贯的方式（cohesivedevices）f．句子各部分的安排与句子的平衡g．插入语（parentheticinformation）4．文化a．希腊神话与圣经b．西方哲学和历史概况c．英美历史地理d．英美文学e．其他5．听力a．精听（跟读/复述/听写/练习）b．泛听（享受式或者求知式）c．无意听（英语作为室内背景）d．阅读是提高听力的重要途径（广泛阅读，重点阅读对话和新闻的tapescript，了解其特点，提高预测能力）e．提高语音水平（初期每天5-10分钟训练语音，注意发音要领）f．扩大词汇（重点：口语表达和常用新闻词汇）6．口语a．英语思考练习（比如在车上）b．主题发言练习c．对话（尽可能不找中国人，防止共同错误强化）d．和英美人成为朋友（不是学友），扩大表达范围e．读和听（知道应该怎么说）7．阅读a．精读（句子结构分析、语法要素分析、语体修辞分析、篇章分析）b．泛读（注意阅读材料的时间分布、地区分布、学科分布、语体分布）c．阅读中的词汇问题（精读随时查、泛读可以抄下来以后查或者先做记号读完后再查）8．写作a．词形与句式练习（用同一单词的不同词形造句）b．句子合成练习（利用从句、分词、不定式等结构组合句子）c．精写（课堂作文，尽量做到精确而流畅）d．泛写（随笔等等，扩大表达范围）e．创造性写作（诗歌、戏剧、小说等等，享受创造的快乐和自然的写作氛围）f．阅读（特别是句式的搭建）g．多用同义词辞典和英英辞典9．翻译a．培养对中英两种语言的语法敏感、语体敏感和联想敏感b．记住翻译的是意思（message），而不是词和句子。c．由大到小的原则（先通读把握全篇、再进入段落寻找段内关联脉络、再进入句子、翻译句子先确定整体框架、最后推敲词语和其他细节）d．语感校正（译完之后抛开原文，看中文是否能独立读懂，或者让其他人读）e．多参加翻译实践（实际情况千变万化，才能练出真功夫）