专升本英语怎么学

专升本我所知道的是报班模式得，会发给三本书，都是基本不看的吧，你只要掌握答题技巧，基本那一百来分很容易的吧，是不是我说的不对，你走的是专业得专升本？那肯定还是报班咯，比较专业

我觉得需要针对性的去学习，你哪个地方比较薄弱，你就把时间多花在这个地方学英语，没有什么捷径可走，只能靠你不断的去读，不断的去记。

专升本英语零基础怎么学习如下：1、词汇词汇是基础，必须每天坚持背诵。记忆方法因人而异，但一条不变的真理就是词汇不但要会背，而且要会用。所以背诵文章、例句的效果远比干巴巴地背单词要好得多，而且有趣得多。当然最好是在理解的基础上背诵。要掌握近3800个单词。2、阅读阅读题的答案基本上都是文章里原有信息，做题时要细心准确而快速地找出题目在原文中的出处。3、句子翻译翻译不是字对字，句对句地死译，而是在理解了原文句子的基础上，用目的语把意思重新表达出来。个别单词不会，可以用简单词或类似词语代替。4、写作写作也是熟能生巧，即必须多背诵，经常练笔。做题时先读完题干题目，然后在草纸上列出提纲，而后写作文，检查。同时平时的练习范文也是很重要的，看范文，再把自己文章与范文对照修改。想要了解更多关于专升本英语的相关信息，推荐咨询美联英语。美联英语严选英语授课老师，确保课堂的质量。中教具有英语教学经验，授课风格风趣幽默，善于调动课堂气氛。外教大部分来自英语母语国家，发音地道流利且具有TEFL/TESOL教学资质。【免费领取英语试听课】

单项选择单项选择对于词汇的要求比较大，还涉及到时态、语态、主谓一致、固定短语等知识点。对于词汇的准备，建议大家先背单词，重要的是要记一些高频词汇。要关注细节以及考虑问题要全面。做这种题型时一定要考虑时态和语态的问题,主谓一致的问题,相关的固定词组等问题。完形填空完形填空一般篇幅较短，这类题目与语境有很大关系，完形填空经常对连词、冠词等进行设题，做题要联系上下文，领悟大意。完型考查的是英语综合能力，在做题过程中建议：先读原文了解整体，再做题后回到原文，看是否需调整答案，要注意联系上下文。阅读理解阅读理解通常是一大段文章，其实考察的还是对于词汇的认知和语法结构的掌握。阅读理解建议大家先看问题，再带着问题去看文章。并观察文章的中心思想，在阅读全文的基础上进行分析总结。阅读理解的做题习惯也是因人而异。一般先看题干，再看原文，最后做题。做题时有一定技巧，多积累词汇。同时还要注意，阅读理解是根据原文作答而不是个人观点。翻译翻译考点依旧涉及时态、固定搭配、从句、特殊句型等内容，课上认真听讲，基本都是以往多次练习的类似题目。翻译是在理解原文句子的基础上，用目的语把意思重新表达出来。做题，再对照译文找差异，然后再把译文译回原文，最后对照原文找差异。这种对照译法效果不错。写作专升本的作文建议大家多背几篇作文模板，再根据实际情况改写，有了模板不愁得不到分。针对每个专升本英语作文考察类型，整理出自己的专属模版和写作常用句素材库，每周练习写不同类型的热点话题的作文。让自己在实际写作套用模版的过程中，对模版掌握得越来越熟练，写完后再看范文，摘抄积累自己不会表达的该话题的相关例句，扩大丰富自己的素材库。

专升本的英语备考，道阻且长，好的方法会让我们事半功倍。小编收集了相关经验，将从单词、阅读和作文等方面着手讲讲应该怎么去复习。一、单词英语复习首先是单词，就谈一下背单词的方法吧。简单归纳，就是：划掉认识的词，重复次数要多，速度要快。具体做法就是：用一本英语单词书，拿来从第一页开始，每天15页。拿一个小卡片来挡住每个单词旁边的汉语注释，如果一看就知道意思的，那么毫不犹豫的划掉它，这样下次看的时候就无需看这个单词了，节省时间。每个单词都可以这样测试，遮住汉语注释，回忆一下，不知道的就留着，然后把手移开，看下汉语意思，稍微记忆一下即可，然后下一个单词。这里要注意，一定不能在一个单词上留太多时间，只在脑子里过一遍即可，要注重速度，而不是记住多少，因为你现在即使记住了，时间长了就会忘。所以前几遍只要对每个单词混个脸熟就行了，这样反复循环，一天大概15页，第二天再把前一天的快速过一遍，一本书有20多天就过完一遍了，每一遍都要把认识的词划掉，大概到第5遍的时候，应该会达到至少一半的单词认识，这需要2-3个月吧。还要纠正一个误区就是默写单词，千万不要写单词，其实单词只需认识即可。写单词很费时间的，速度很重要，这种方法是长期性的，一旦记住了就不会忘，因为有无数次的重复。只要单词背熟了，阅读神马的问题不大。二、阅读很多人不清楚什么时候做阅读，这是与自己的单词量有关。一般来说，过5遍单词就可以练习阅读理解了。一般做50多篇就可以做真题了。刚开始要把文章都看完再做题，在看文章时你会发现好多当天背过的单词，如果你之前已经记住那些单词的话，那种感觉是极好的。做题后不要注重对了几个，而要把不认识的单词通通标注，顺便记一记，因为这时候你的主要任务还是单词。然后适当看看每道题的答案解析，了解下错在了哪就行了。真题练习的话一天做一篇或者两篇吧，要精读，方法和上面说的一样，但态度要更认真一些，适当研究一两句长难句，对每道题可以想想答题技巧之类的。这一阶段后，仍然只做阅读理解，但是要一次4篇一起做，而且要掐时间做，要有模拟的感觉，在80分钟内做完就行。然后对答案，接着继续精读，对照翻译自己在心里一句一句翻译一遍，不认识的单词要特别记忆了（这阶段依然要每天过单词书，每天先单词，后阅读）。英语真题阅读可以做4遍。第一遍如上，主要突破里面的单词。第二遍时，把阅读理解每篇文

多做阅读，集中训练

一、战略层面：1．文化英语：不要太功利，语言并非工具，语言与思维、心理、情感都有深层关系。学习语言意味着深入另一种文化之中，同时也是不同文化之间的沟通。尽量将英语学习同各个学科、各个领域结合起来。2．快乐英语：一定要学会享受英语，用英语做自己喜欢的事，比如读喜欢的书、看喜欢的电影，听喜欢的音乐，浏览喜欢的站点。学会用小的进步激励自己。3．了解自己的特点：知己知彼，百战不殆。最适合自己的方法就是最好的方法。4．了解英语的特点：西方语言的普遍性→形式的自觉与敏感英语的特殊性（特例多、规范性弱）→增加接触量（2000万单词阅读量形成基本语感）5．持久战：没有速成、没有捷径。学海无涯，语言尤其如此。最好有全面、可行的学习规划，不要局限于课程的安排。初期一定要有非常具体的规划。长期学习与短期集中攻关相结合。6．阅读英英辞典：养成习惯，辞典定期更换。7．利用多种渠道：书籍、杂志、广播、电视、vcd、光盘、网络。各个时期的英语都有所接触。二、战术层面：1．词汇a．词汇的记忆：★structureanalysis:prefixes,suffixes,roots★pronunciation-basedgrouping:monosyllabicwords★register-basedgrouping:military,political,sports★newwordsdatabase(document,notebook)★feeling-thinkingmethod★game/exercisemethod★readingdictionaries★usingnewwordsb．词汇学习的各个方面★词汇与发音（规律与特例：注意外来语影响、同化等现象）★词汇与拼写（注意外来语影响和有规律的变化）★词汇群（派生词、同义词、反义词、同类词）★词形转换、词性转换与句式的关系★词的用法（性质、义项、搭配、使用对象、领域、感情色彩、语体特征、弦外之音）★术语和专有名词不同词性的学习重点★名词（可数用法和不可数用法、单复数和相应含义、特殊复数形式、是否集合名词、同源名词的区别、理解形容词和动词变来的抽象名词、是否术语、感情色彩、语体色彩、名词作定语）★形容词（形容对象、感情色彩、语体色彩、前置/后置、比较级、多个形容词的排列顺序、limit/gradable、intensifiers）★副词（位置、功能、方向性副词的心理模式）★动词（体、时态、语态、语气、形式、及物用法/不及物用法/绝对用法、后续形式、短语动词）★介词（领悟介词的心理模式、介名搭配、动介搭配）★冠词（定冠词的深层内涵[比如类别化、抽象化、焦点与距离]、definiteness的判定、不定冠词的各种用法、零冠词）★连词（细致掌握每一个连词）2．语法a．一定不要忽视语法学习，至少通读两本英美的语法书，勤读辞典。b．有固定时间的精读训练（见阅读部分）。c．时态的语气问题。d．复杂句子的分析（见阅读部分）。3．修辞a．常见修辞手法b．不同文体风格的词汇和句法特征c．对时代风格与个人风格的敏感d．强调的方式（emphaticdevices）e．连贯的方式（cohesivedevices）f．句子各部分的安排与句子的平衡g．插入语（parentheticinformation）4．文化a．希腊神话与圣经b．西方哲学和历史概况c．英美历史地理d．英美文学e．其他5．听力a．精听（跟读/复述/听写/练习）b．泛听（享受式或者求知式）c．无意听（英语作为室内背景）d．阅读是提高听力的重要途径（广泛阅读，重点阅读对话和新闻的tapescript，了解其特点，提高预测能力）e．提高语音水平（初期每天5-10分钟训练语音，注意发音要领）f．扩大词汇（重点：口语表达和常用新闻词汇）6．口语a．英语思考练习（比如在车上）b．主题发言练习c．对话（尽可能不找中国人，防止共同错误强化）d．和英美人成为朋友（不是学友），扩大表达范围e．读和听（知道应该怎么说）7．阅读a．精读（句子结构分析、语法要素分析、语体修辞分析、篇章分析）b．泛读（注意阅读材料的时间分布、地区分布、学科分布、语体分布）c．阅读中的词汇问题（精读随时查、泛读可以抄下来以后查或者先做记号读完后再查）8．写作a．词形与句式练习（用同一单词的不同词形造句）b．句子合成练习（利用从句、分词、不定式等结构组合句子）c．精写（课堂作文，尽量做到精确而流畅）d．泛写（随笔等等，扩大表达范围）e．创造性写作（诗歌、戏剧、小说等等，享受创造的快乐和自然的写作氛围）f．阅读（特别是句式的搭建）g．多用同义词辞典和英英辞典9．翻译a．培养对中英两种语言的语法敏感、语体敏感和联想敏感b．记住翻译的是意思（message），而不是词和句子。c．由大到小的原则（先通读把握全篇、再进入段落寻找段内关联脉络、再进入句子、翻译句子先确定整体框架、最后推敲词语和其他细节）d．语感校正（译完之后抛开原文，看中文是否能独立读懂，或者让其他人读）e．多参加翻译实践（实际情况千变万化，才能练出真功夫）

我觉得这个问题可以这样想