什么是网络教育啊

网络教育通俗的讲就是通过过远程视频进行的一种学习模式所谓网络教育指的是在网络环境下，以现代教育思想和学习理论为指导，充分发挥网络的各种教育功能和丰富的网络教育资源优势，向受教育者和学习者提供一种网络教和学的环境，传递数字化内容，开展以学习者为中心的非面授教育活动。网络教育的主要优势：学习时间灵活、补充知识、学习地点灵活、自由选择课程以及自由掌握学习进度的是用户认为网络教育的最主要因素，其受选率均在50%以上。值得注意的是，学习时间灵活、补充知识、学习地点灵活、自己掌握学习进度以及个性化教育等都体现出网络教育的自主性、灵活性特点。从用户对网络教育的反应来看，网络教育的灵活性特征成为吸引用户的最主要原因。

网络教育就是在网上学习，网上考试，修满学分就可申请毕业

网络教育是指是在网络环境下，充分发挥网络的各种教育功能和丰富的网络教育资源优势，向受教育者提供网络教学的环境，传递数字化内容，开展以学习者为中心的非面授教育活动。它主要以计算机网络技术为传输和交互手段,以网络化、交互性、个性化、综合性为基本特征，不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课，是现代远程教育的一种重要形式。

就是在网上学习，比如：视频学习啊，音频学习等等。。。

网络教育即Internet远程教育，它是指跨越地理空间进行教育活动。网络教育涉及各种教育活动，包括授课、讨论和实习。它克服了传统教育在空间、时间、受教育者年龄和教育环境等方面的限制。网络教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络远程技术与环境开展的教育，在教育部已出台的某些文件中，也称现代远程教育为网络教育。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。网络教育招生对象不受年龄和先前学历限制，为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。扩展资料：2013年共有68所现代远程教育试点高校可开展网络高等学历教育招生。考生报考前可通过“高校网络教育阳光招生服务平台”、试点高校网络教育学院的网站、“中国现代远程与继续教育网”等正规网站查询试点高校的招生简章。1994年底，在当时国家教委的主持下，"中国教育和科研计算机网(CERNET)示范工程"由清华大学等10所高校共同承建。这是国内第一个采用TCP/IP协议的公共计算机网。1996年清华大学王大中校长率先提出发展现代远程教育；1997年，湖南大学首先与湖南电信合作，建成网上大学。清华大学则在1998年推出了网上研究生进修课程。1998年9月，教育部正式批准清华大学、北京邮电大学、浙江大学和湖南大学为国家现代远程教育第一批试点院校。1999年教育部制定了《关于发展现代远程教育的意见》；9月，"CERNET高速主干网建设项目"立项，目标是在2000年12月前完成CERNET高速主干网的建设，满足我国现代远程教育需求。参考资料来源：百度百科——网上教育

所谓网络教育又称远程教育，是成人教育学历中的一种。是指在网络环境下,以现代教育思想和学习理论为指导,充分发挥网络的各种教育功能和丰富的网络教育资源优势,向教育者和学习者提供一种网络教和学的环境,用数字化技术传递内容,开展以学习者为中心的非面授教育活动。通俗来说，也就是通过计算机互联网平台，学生进入学校远程与继续教育学院官网，输入学籍号及密码，并点击网上的视频课程进行在线学习的这样一种模式。远程教育（Distanceeducation）是指使用电视或互联网等传播媒体进行授课的教学模式，是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，可以突破时间和空间的限制、提供更多学习机会、降低教学成本。

网络教育一般指远程教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。招生对象不受年龄和先前学历限制，为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。

网络教育，是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。

网上能找到关于网络教育的说明：远程教育是指使用电视或互联网等传播媒体进行授课的教学模式，是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，可以突破时间和空间的限制、提供更多学习机会、降低教学成本。