2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲、说明2007年普通高校招生全国统一考试大纲、说明及系列用书经教育部考试中心组织各科专家进行修订后即将出版,征订工作已经开始,近日教育部考试中心下发了《2007年普通高等学校招生全国统一考试系列用书征订通知》(教试中心函[2006]148号),根据我省实行的“3+文综/理综”高考模式,现将有关内容介绍如下:一、名称与定价:1、《2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲(文科)》502、《2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲(理科)》00新的考试大纲根据教育部有关文件精神以及2006年高考后各方面反馈的意见,由教育部考试中心组织各科专家进行了修订。修订内容包括:调整考试范围、考试要求、大纲修订说明、参考试卷等。它们既是2007年全国实行“3+文综/理综”模式高考命题的依据,也是考前复习必不可少的工具书。3、《2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明(文科)》504、《2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明(理科)》00考试大纲的说明是根据教育部考试中心组织各科命题专家对最新大纲进行说明。内容包括:大纲修订说明、考试要求说明、参考试卷等。它们是2007年全国实行“3+文综/理综”模式高考大纲的配套书。也是考前复习必不可少的工具书。序号为3的考试大纲的说明含语文、数学(文)、英语、文科综合四科,序号为4的考试大纲的说明含语文、数学(理)、英语、理科综合四科。5、《2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲及考试说明(日语)》006、《2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲及考试说明(俄语)》50以上两本考试大纲和说明根据教育部有关文件精神以及2006年考后各方面反馈的意见,由教育部考试中心组织各科专家进行了修订。修订内容包括:调整考试范围、考试要求等。这两本考试大纲还附有最近两套高考试题分析,由各科命题专家分命题意图、解题思路、失误防范等几个层次对高考试题进行了分析,并进一步阐述高考对考生能力、素质的要求,还对考生复习提出了建议。7、《高考文科试题分析(2007年版)》008、《高考理科试题分析(2007年版)》50这两本高考试题分析,由教育部考试中心组织各科专家,对2006年试题,分命题意图、解题思路、试题评析、失误防范等几个层次进行了分析,并进一步阐述高考对考生能力、素质的要求,还对考生复习提出了建议。序号为7的高考试题分析含语文、数学(文)、英语、文科综合(2005、2006两年)四科;序号为8的高考试题分析含语文、数学(理)、英语、理科综合(2005、2006两年)四科。9、《高考数学测量理论与实践(2007年版)》0010、《高考物理测量理论与实践(2007年版)》5011、《高考化学测量理论与实践(2007年版)》0012、《高考生物测量理论与实践(2007年版)》5013、《高考政治测量理论与实践(2007年版)》0014、《高考历史测量理论与实践(2007年版)》0015、《高考地理测量理论与实践(2007年版)》00序号9—15七本书是由教育部考试中心组织学科命题专家,以教育测量学的理论为指导,比较深入地分析了高考命题的理论基础和学科测量的特点,系统地总结了这些年全国各地实行“3+X”高考改革以来数学、物理、化学、生物、政治、历史、地理七个学科命题的经验,提出了学科测量中的知识能力要求和考试试题设计、难度设计、试卷设计的原则和方法,试题的立意和构建,试卷的宏观调整和结构组织,以及它们对考试的信度和效度的影响,探索了学科常模参照考试的规律。书中还介绍了近年高考典型试题的命题意图、正确的解题思路和答题规范等。普通高等学校招生全国统一考试大纲及大纲的说明系列用书将于2006年底出版,它们是2007年高考的命题依据,也是各级招办工作人员、各学科老师及全体考生必备的工具书。特别是序号1、2、3、4大纲与说明,对文理科考生在高考复习中尤为重要。请各级招办、各相关学校广泛宣传,认真组织征订工作。二、征订办法:请各有关中学与当地招生办联系征订;太原市各学校也可直接与省招生考试教材发行部联系征订。各订书单位可将订数通过信函或电话报出,订数力求准确、无误、无遗漏,并预交书款,以交款订数为准,征订时间截止日期为2006年12月5日,逾期恕不再候。联系地址:太原市并州北路277号,山西省招生考试教材发行部邮政编码:030012联系电话:0351—41886924130436