成人教育什么意思

成人学历教育分为自学考试，成人高考，网络远程教育，国家开放大学，与普通教育统称为五大学历。成人教育一般都是想提升自己文凭或没参加高考，又或者高考没被录取者提升学历的方式。成人教育比普通高考要容易许多，也很容易拿证。如果还有关于学历提升或报考的问题可以回复联系我。

成教就是成人教育的简称成人教育是针对早期统招名额有限，国家又需要人才，在这样的环境下出现的一种教育模式。虽然现在社会需求变了，但是这种教学模式还是没有改变，所以成人教育毕业后可以拿到文凭，且国家承认学历，网上可以查到。但文凭上会写明是成人教育，与正规大学毕业的文凭还是有所区别的。另外现在社会上还有一部分打着成人教育的幌子办学的民办学校，这种文凭时不被国家承认的，报名时需要问清楚。毕业证必须要在教育部的高教网上可以查到，才属于国家承认。

成人教育包括成人高考，成人教育是指有别于普通全日制教学形式的教育形式，可理解为成人提供的各级各类教育，成人继续教育方式有高等教育自学考试（自考）、网络教育（远程教育）、成人高考（学习形式有脱产，业余，函授）、开放大学（原广播电视大学现代远程开放教育）。扩展资料国民教育系列的成人继续教育学历有四种主要形式，分别是成人高考、高等教育自学考试、电大现代远程开放教育和网络教育（远程教育）。四种教育形式各有特点，除成人高等教育以外，报考其他三种不需参加全国统一入学考试。在录取、课程设置、毕业年限、收费标准、学位授予、上课方式等各方面四种形式区别也较大。成人高等学历教育分为专科起点本科（简称专升本）、高中起点本科（简称高起本）和专科（高职）三种；在校学习形式分脱产、业余（包括半脱产、夜大学）、函授三种，脱产最短学习时间为：高起本四年、专升本和专科（高职）两年；业余和函授最短学习时间为：高起本五年、专升本和专科（高职）两年半。开放教育（电大开放教育），又称远程开放教育，是相对于传统学历教育而言的一种教育形式，是结合传统面授教学，课本自主学习，和网络实时课程和网络课堂相结合的一种新型教学模式。成人高考（夜大、函授）这是我们比较常规的成人教育形式，也是当前选择人数最多的。每年考试机会只有一次，大概是在每年的10月中旬。平常上课是在工作日的晚上或者周末。这类成人教育的话，还是需要学员有一定的基础，相比较其他三种形式，入学门槛稍高。网络教育（远程教育），网络教育（远程教育）学校选择较多，且多数为211重点大学。这种形式主要是比较方便我们的学习，比较适合工作繁忙没有固定时间来上课的学员。只要有网络，便可在任意地方进行远程学习。另外报名入学时间比较宽松，分为春季和秋季进行入学。考试时间比较多，每个月都有入学考试。自考（校招自考），这里特别说明校招自考（小自考），这个是自考的全新模式。特别针对现阶段中国自考通过率较低，难度较大进行改革的自考新模式。区别于普通自考，校招自考会由学校进行统一授课，讲解难点要点考点。参考资料：百度百科-成人教育

成人提升学历有四种方式：自考、成考、网教、电大，这四种方式都是受国家和社会认可，可以在学信网上查到学籍和毕业信息的。自考：简单来说就是自己报名、自己复习、自己考试。自考考试科目比较多，考试难度相对较大，成绩有效期是8年，要求学生有一定的学习基础及学习习惯，投入在学习上的精力比较多，不太适合上班族报考。成考：参加统一的成人高考，按分数择优录取入学，往后学习5年通过考试才能毕业，一年只有一次考试和申请毕业的机会，持续时间比较久，也不太适合上班族。网络教育：网上学习，随时随地可学，学校均为985,211名校，有入学考试和期末考试，全程有教务考务协助，考试开卷为主，难度低，学制5年，修满学分通过考试即可顺利毕业，比较适合在职人士。电大：学费低，网上视频学习，可与老师在线互动，免入学考试，考试简单，学制5年，在籍学员最多，被称作“国际学历绿卡”，也比较适合在职人士。总之，无论是哪种方式，只要找到合适自己的，就是最好的。学历及资格证有关的问题，可以咨询一道桥教育，专业负责。

成人教育是一种新型的教育形式，主要的类别有自考，成人高考，网络教育，国家开放大学，这几种学历都是国家承认的学历，社会认可，含金量高，适合在职人员报考，所以成人教育现在越来越被社会认可，越来越多人选择。

成教是一种学历提升的形式，是成人教育，通过成人高考入学，修满学籍毕业，有什么不懂的可以问我。

成人教育是指所有学历后的教育，也称继续教育，含学历教育和非学历教育。继续教育是接受一定层次的教育后的一种多层追加型的教育；继续教育以学习新理论、新知识、新技术、新方法和补充、扩展、深化更新的知识为主，同时注重提高人的素质和理解力，不断开发人的潜力和创造力，是终身需要进行的教育。继续教育是适应现代社会、科技、经济高度发展的需要，在终身教育战略思想直接影响和运用中所出现的一种教育职能活动。继续教育是指已经脱离正规普通教育，已参加工作和负有成人责任的人所接受的各种各样的教育。是对专业技术人员和社会在职人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育。具体说，继续教育概念包含了以下4种含义，*第一，继续教育是已经脱离正规普通教育，已参加工作和负有成人责任的人所接受的各种各样的教育，主要有成人高等教育（成人高考）、现代远程教育（国家批准试点的高等学校举办的网络高等教育）*第二，继续教育是一种非学历的成人教育；*第三，受教育者在学历上和专业技术上已达到了一定的层次和水平；*第四，继续教育的内容是新知识、新技术、新理论、新方法、新信息、新技能；*第五，学习的目的是为了更新补充知识，扩大视野、改善知识结构、提高创新能力，以适应科技发展、社会进步和本职工作的需要。成人教育是人类社会发展到一定历史阶段出现的新的教育形态，是社会政治、经济、文化不断变革的产物，也是教育现代化的重要组成部分。在科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪的今天，成人教育已经成为全球化的运动，并越来越受到人们的高度重视，它在社会发展过程中所起到的推动作用也越来越突出地被显现出来。尽管如此，人们对“成人教育”这一概念的界定和理解却一直存在着争论。1976年联合国教科文组织在肯尼亚的内罗毕召开了142个会员国代表参加的会员国大会，并一致通过了《成人教育发展总条例》。在这个条例中为成人教育概念所下的定义是：“成人教育”一词表示有组织教育过程的整体，无论教育过程的内容水平和方法如何，无论它是正规教育还是非正规教育，也不管它是否延伸或取代中小学、学院、大学以及学徒期的初级教育，通过成人教育，那些被自己生存的社会所承认的成人们可以提高自己的能力、丰富自己的知识、提高自己的技术或职业水平，或使自己向新的方向发展，以及改变自己在全面发展个性和参与平等的独立的社会、经济和文化发展活动这两方面的态度或行为。这一定义的提出，澄清了成人教育概念方面的许多混乱现象，在一定程度上规范了成人教育的基本范畴。尽管因语言的不同，翻译上的误差，各国在表述上略有差别，但在定义的基本点上各国都给予较大的认同。此后，在联合国教科文组织召开的一系列国际会议的推动下，成人教育、继续教育、终生教育等概念风靡全球，并作为一种新的教育思想、观念、形态深刻地影响着各国教育的变革和社会的发展。参加成人高等教育学习的学生所有的理论课（包括实践环节）考试成绩合格，完成专（本）科段实践课程的学习和考核，毕业鉴定符合要求由各高等院校和教育部颁发国家承认学历的专（本）科毕业证书，本科毕业可申请学士学位，与其它国家承认的大学专（本）毕业证书具有同等效力，含金量一样，在使用上也是相同的。毕业待遇：学生毕业后，国家不负责统一分配，可由劳动、人事部门管理的职业介绍机构和人才服务机构纳入专项管理。进行就业指导，职业介绍，由毕业生与用人单位进行双向选择

成教就是成人教育~成人高考入学后，有几种教学方式：函授，业余，脱产。1。函授：该种学习形式适合上班族，业余时间少的考生。学校给你邮寄下发学习材料，平时自己在家学习，在期末前会几次面授，然后统一考试。2。业余：业余授课方式一般在院校驻地招收学生，安排夜晚或双休日上课，所以，适合在职考生报考。3。脱产：就是参加工作后再去校内进行全日制学习的方式，其管理模式与普通高校一样，不占用周六和周日的工休时间，对学生有正常的、相对固定的授课教室和管理要求，有稳定的寒暑假期安排。

成人学历提升区别于统招普通全日制学历，是国家为了在职社会人士提升学历的需求而开设的招生报考方式，成人学历提升分为自考，成人教育，网络教育、电大四种形式，这四种形式各有各的优点。