風雨飘零
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嘟嘟和滴滴2小时前发布 -
秋刀鱼与禹8小时前发布-
对成年人来说，爱上书法的动机只有一个，就是觉得自己写的字不够漂亮，希望通过学习来写得好看一点。循着这一目的，就开始寻师访友及搜集与书法有关的资料。一个好的老师，除艺精业熟外，还需要广博的知识和宽阔的胸襟。但在广大书法爱好者之中，能遇上好老师的并不多，进入学院接受高等书法教育的更少。况且，遇上好老师及接受高等教育只是作为入门的途径，水平的提高，最终还需靠自学。自学书法，如不明理，等如走进迷宫之中，不知那个方向通往出口。明理的开端在于如何理解自己所掌握的书法资料，择优录取。几乎所有的书法入门书籍都称临摹是书法入门的不二法。很明显，这是前人学书经历的总结，而这种观点带有普遍性，也就是说，它适合所有的学书者，是走向大成的根本。明白到这一点，就确立了自己入门的取向。临帖之前要选帖，在这方面，那些书法入门的书籍几乎无一例外主张“取法乎上”，即选取那些流传有绪并公认水平最高的法帖作为临习的范本。在这个骨节上，又出现另一个问题，就是从哪种字体入手为佳？绝大多数的入门书籍，都提出应从楷书入手，但亦有小部分人提出从大篆入手，还有的提倡从行书或草书或隶书入手，总而言之，五毒俱全。我们知道，采取一定的诱导或强制手段来要求儿童打好楷书的基础，除了考虑到实用外，主是渴望他们养成对事物专注的习惯。但要成年人从楷书入手，他们会觉得特别别扭。孔子的“因材施教”与现代高级学院的研究生教育，都是根据学生的个性来进行开展的，这跟成年人自学书法有相似的地方。成年人的思想不像儿童那样单纯，一旦“牛”起来，不是靠三言两语或几块波板糖就可以解决得了的；加上成年人的分析能力大都较儿童强，无论从何种字体入手，只要他们喜欢，慢慢就会根据自身的情况来修正。再说，在私塾盛行的年代，成年才开始拿毛笔的例子大概不多吧。因此，成年人的“取法乎上”，应包括挑选公认最好的法帖和视乎自身个性特征这两个方面。选帖无形中就是读帖。在读帖或以后的阶段，自己有什么学书方面的感受，最好用文字记录下来。或许，这对初学书者来说，不是一件容易的事。但这样做有一好处，就是在学书过程中遇到什么困难时，往往能从这些文字中找到解决办法。任何人现时所做的任何判断，都跟其过去的生活经历有关，过去是因，现在是果，解决问题如不找原因，只能是治标不治本，多是敷衍了事。如果以这种心态来学习书法或处世，一碰到困难，自己就会变成无头苍蝇。一个人如果没有对事件了解就无法作出判断，优秀的理论著作都是作者亲身经历的总结。如觉得用文字来描述自己学书的感受不是那么容易，可适当摘录他人的理论，并写出自己对这些理论的体会，这样，就能积累到一些有关书法方面的术语；日久，就能不期然地用这些术语来描述自己的学书感受。如自己选临《祭侄稿》，可将他人对其评语摘录一些夹在书中，以后在读临《祭侄稿》过程中，就能体会到他人为什么会作出这样那样的评价，甚至可分析出评语的水平如何。这亦为自己将来在书法理论方面的创作打下良好的基础。据书法入门著作介绍，临帖的方法分为对临、背临和意临三种，但在临帖过程中，三者的特色兼而有之，问题是自己侧重于那个方面。如对临的目的就是将自己变成一台复印机，而在对临过程中，目光要离开法帖来书写，这就有了背临的特征在内；人跟复印机有别，临帖者与法帖作者的又有所分别，这样，对临就有了意临的成份在内了。对临的过程是法帖上的图像通过眼睛进入大脑进行处理，再由大脑指挥手，将经过处理的图像用毛笔表达出来。临完之后，将临作与原帖对比，很容易就会发现自己的临作有不到位的地方，进而加以修正，日久，就会形成条件反射，一看到法帖，大脑就会形成较清晰图像，并对如何用毛笔将其准确表达出来有较强的信心，做到心手双畅。将自己变成复印机这一过程中，修正自己的临作与原帖的差异最为费心。有些人往往在这一阶段把握不好而对书法兴趣大减或就此打住，不再认真临帖，甚至对其它法帖亦采取同样的态度。结果，学书时日愈久，线条愈僵化——不进则退。自己在学书过程中如遇上这种情况，最重要的是不要埋怨临帖这种方法不对路，而是要从自己身上找原因。其中最主要的原因多是自己犯了急于求成的毛病。急于求成就是渴望自己在最短的时间内获得最大的进步，而急于求成的心态是自己平日只看见他人的成功而忽略了其成功背后所付出的艰辛所致。故碰上这种情况，要认真分析他人成功背后的遭遇来消除自己的毛病。由于急于求成，进而会导致自己在学习上犯上囫囵吞枣的错识，在临帖时忽略形似，讲求任笔成形、随意挥洒就是这种犯上这种错误的表现。我们知道，一幅作品吸引自己的是其形式，如果没有形式，一切免谈。对初学者或是有所成就的书家的眼中，法帖中的一点一划都是极具魅力的，如自己在技巧上达不到同样的水平，自己的创作又如何能散发出那么大的吸引力呢？将自己的临作与原帖一对照，很容易就会发现这一点。此外，面对某一法帖太久会对这法帖产生厌倦。这个时候，可通过换帖来保持自己的对书法的新鲜感。
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首都师范大学
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河南省硬笔书法家协会书法教育委员会中原书学院培训基地招生培养书法人才是中华民族的共同责任，弘扬传承祖国文化是摆在国人面前的重任。省协会培训中心、书学院人才济济，司马武当、叶殿迎……专家云集。旨在让更多的国人写好汉字，使人人都成为祖国文化的继承人，书法艺术的传播者。叶殿迎倡导：写规范优美的中国字，做文明宏志的中国人。历年来，培养了众多书法专业人才和书法爱好者，其中以大学教授、中小学书法教师、博士、研究生、机关干部、公司负责人、职员、会计、律师、医务工作者、在校初、高中学生及将赴国外的留学生等居多。（毛笔、硬笔）成人培训，高考培训，学生培训，艺术签名培训，常年招生，随报随学暑假集中学习。协会学习环境优雅宽敞，上课时间以双休日为主，方法、教材因人而异，依个人书写基础逐个示范讲解，细致全面，学员学习一周即可上路，四周大进。欢迎社会各界有志于写好字者实地考察，致电咨询详情。本启事长期有效，凡持此单报名者即获艺术签名，学习结束还可获赠名家书法作品一件。招生•授课地址：郑州市文化路112号（与任砦北街交叉口）文化嘉园写字楼1602河南省硬笔书法家协会（乘车线路：乘坐6、K6、17、28、K28、86、93、105、211、506、K906路公交车到文化路任砦北街站下车即到。另可乘坐附近线路22、23、27、30、71、83、T5、95、游1路等到市第五人民医院站下车；乘坐21、63、64路到经八路站下车；乘坐205路到优胜北路文化路站下车；乘坐32、34、305、603、Y806等下车北走即到。
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