20%以下，所以不太容易我也要考这个，查了些别人的资料：首先组织单位会给你发一个通知单然后你去试讲地点等候，到时会给你一个类似参赛选手的小圆号牌，告知你的出场顺序。你这时要做的只是在候考室里等就行了，叫着前几号的时候，会通知你准备，这期间你要做的是1、抽签根据你报考的科目，让你在一定的范围内，抽签选择你试讲的课题。2、备课抽完签后，你就可以到备课室，进行备课了，不过我们这里是不提供你教材的，你得自己想办法。3、试讲就像演讲比赛，其实就是说课。下面会有几位评委，听完了你的试讲，会问你几个与教学相关的问题，然后你回答。这个阶段就看你的仪表、教态、语言、课堂内容组织等4、先不要走在下一个试讲着进行时，会告诉你成绩。5、ok，过一段时间等着拿证在短短的几十分钟去准备一篇完美的说课稿是不可能的，有些教师总是说我刚写完教学目标，时间已经到了。这里我们要注意一些技巧性的东西，我谈一些准备中的体会。（1）要在说课前准备好各种课型的框架。这里的框架包含目标框架、理论框架。比如计算课，就要将“理解算理、掌握算法”、“培养估算意识、通过算法多样化发散学生思维”“让学生经历探究的过程，培养探究能力”“培养初步的抽象概括能力”等等。（这种不同科目的老师要搜一下不同的说课稿模板）（2）要合理安排好准备时间。目标一般2~3分钟要确定下来，重点去考虑教学设计的框架，以纲要的形式写下来，特别要记下学生的几种情况和你的对策。（3）如果遇到不熟悉的教材怎么办？这时你首先要吃准教材，目标不要定错。可以将提供给你的材料（题目）很快的做一遍，你就会心中有一定的底了，然后回想同种课型的课你通常是怎样处理的，可进行套用，当然这是无奈之举。（4）因为这里的说课是课前的预案，不是课后的反思性说课，想象的空间较大，所以你可以将课堂设计的精美一些。
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