50天能考过教师资格证科二么

与其期待裸考过关有你一份，不如认真备考实力拿证。下面我们从以下几个方面来解说一下如何进行教师资格证的补救练习。一、历年模拟+真题不能少如果你对教师资格证有一定的了解的话，那么你一定会知道在教师资格证的历年真题中，都会存在相似的题型或者相近的内容。咱们以18年上半年的教师资格证的考试为例，在选择题中，会存在很多和题型相近的内容，所以说历年的真题真的真的不能少。除了真题以外，考前的模拟题真的不能少，因为历年的模拟题都会与教师资格证的考试中内容有很相近的地方。二、考前知识点的整合有关考前知识点的整合，是我们在考试过程中必不可少的一个点。通过对于知识点的整合，会对知识点有更好的把握，其次在教师资格证的考试中，材料分析题占了很大的比重，材料分析题都会有一贯的套路，通过知识点把套路逐渐填充起来，就是教师资格证考试过程中的一个捷径。三、构建知识框架在教师资格证的考试的汇总过程中，我们一定要构建属于自己的知识内容框架体系，通过对于框架的不断填充，会有不小的提高。希望这条回答能够帮助到您！

建议可以通过考练结合的方式来学习，先快速将相关知识进行学习，然后找试卷进行考试，然后再根据错题加强相关内容的学习和练习。如果对自己的复习没信心的话，可以选择报一个学习班，不贵，而且不过退费。也是很好的学习方式。

教师资格科目一、二主要的题型包括单选，辨析，简答，材料分析，作文和教学设计等几大类，接下来小编跟大家谈谈具体的一些备考方法： 单选题、辨析题对于这两种题型，大家学过科目二应该知道其实是一个再认的过程，并不需要大家有个多么深刻的认识，只需要简单的理解，加以一定的识记即可。怎么去复习呢?我认为首先，大家需要在学习的时候辨别哪些属于选择题的点，然后去理解，并且经常对此进行巩固和复习。建议在离考试时间比较久的两三个月内，需要做的是把所有选择题的点，一一去理解，试着记忆。当然，这时肯定不能记住所有的，就需要大家后期再理解的基础上，多去翻书和做题目加深印象，对于多次出现反复错的，整理一个错题集，用于考前集中复习。 简答题这是同学们非常害怕的题型，我觉得攻克它的方法说难不难，需要的就是记忆的一些技巧和时间。比如有的同学背简答题是一字不落的，这样又费时间而且效果不好，所以大家在记忆的时候尽量画出每个点的关键词，去记忆关键词，会比较轻松。还有就是对所有简答题的点，将题目写在一张纸上，一个一个去过，问自己会不会，有没有印象，以此分为三类，一类是掌握的不错的，二类是有点印象记不全的，三类是完全没印象的。对于一类，考前再去巩固就可以了，对于二类，需要去背诵记得再全一点，对于三类，是我们重点攻克的对象，需要多花时间去背诵。 材料分析题做好材料分析题就是两点，一个是掌握基本的知识点，另一个就是掌握答题的方法。知识点不用多说，一方面肯定是记忆，另一方面就是加以理解，要不然没法理解材料找到合适的点，也不行。关于答题技巧，最重要的是，注意答题规范，很多同学答题连最基本的“答”字也没有，题号也不进行对应，答得特别突兀，没头没尾。所以大体是按照“总—分—总”的格式去做的，总的是要答本题题干要求你答得基本内容。比如，问说让分析老师的行为，你“总”的来说就是答“该老师的做法体现了……(我们学的知识点)，具体做法如下”而“分”里面，就需要作答具体的知识点和对于材料的分析，每一点包括知识点，对知识点的简单解释以及对材料的分析。大家需要注意的是，材料分析不是照抄材料，而是对材料的整合和加工。还有就是最后的“总”一定不要照抄前面的几个分点，而是换个表达的意思，比如将“面向全体学生”换成“不抛弃，不放弃每个学生”等，尽量避免重复。 作文题对于作文，同学们颇为头疼。教师资格的作文一般要求是议论文。第一步要做的是审题立意，没有绝对不好的立意之分，需要同学们根据材料选取一个积极向上的、贴合实际生活的，另外和教育相关最好。接下来要做的就是结构布局，关于结构布局，也就是在作文开始写之前列一个提纲，很多人觉得费事，但是很有必要，可以让文章更加有条理，脉络和结构清晰，避免了边想边写，思路混乱的情况。我们建议大家写至少五个自然段，除去开头和结尾之外，可以写三个分论点，分论点撰写的角度可以有很多，但基本要求是分论点之间句式相对整齐，能够有话可说。第三步就是具体去写，写的依次是文章标题，大家要注意，关于文章标题，第一是不要忘了写，第二是尽量把它进行优化，可以引用一些古诗文，广告语，歌词等，不会引用也可以采用一些修辞，比如比喻等。接下来写开头，因为开头是第一印象，所以开头要重视起来，好好写，尽量使用修辞手法，语句优美，一个很好的方式大家可以尝试去用，使用设问排比句，以“挫折”为例，“挫折是什么?挫折不是……而是……;挫折不是……而是……;挫折不是……而是……。”多用修辞，使得文章开头更加生动，给阅卷老师留下好的印象。主体部分的每个段落，为了使段落结构清晰，每段应该这样展开：分论点+过渡语+事例/名人名言+分析+小结。结尾可能已经不剩多少时间了，所以尽量朴实即可，总结一下分论点，最后总结中心论点即可。 教学设计题这种题型，建议大家尽量选择好写的语文，然后去总结历年的考察的真题，我们会发现是有一定规律可循的。第一小问，一般是“分析文本的写作特点”，我们作答可以包含以下内容：文体(议论文、记叙文……)、文章结构(总分总、总分……)、顺序(时间、空间……)、语言的特点(优美、生动、形象……)以及修辞手法等。第二问一般是教学目标和教学(1)知识与技能目标知识：学科基本知识、技能：运用知识的能力。(2)过程与方法目标过程：教学和学习的过程方法：学习方式(自主、合作、探究、小组讨论、集体朗读……)。(3)情感、态度与价值观目标 习惯养成等。教学重难点：(1)重点一般是知识与技能里面的，注意不要照抄。(2)难点是情感态度与价值观。第三问，一般是教学具体的环节，需要大家了解教学的基本过程，比如新课讲授环节，小结作业环节等，建议大家去下载几个完整教案，熟悉每个环节具体的流程，和设计的一些基本做法，多总结几个教案形成自己的模板即可。以上学习建议在比较高的自律学习的基础上，如果觉得自己不能高度自律学习的话可以报个我们的辅导课程学习。

您好！最后的冲刺阶段要系统复习，对知识点形成体系，通过做题查漏补缺，找到自己的知识漏洞，最好有权威的冲刺资料，会事半功倍。

回答 教师资格证考试是具有一定难度的，并不是每个人裸考都能够考过教师资格证考试，有些人看似是裸考，但是在背后也是付出了很多的努力，但是裸考通过教师资格证考试的比例还是比较低的，小匠老师可不建议大家在裸考的情况下去参加教师资格证考试 缺考的也会算在通过率里面 是报名了就会进行统计的 嘴上说裸考的人很多，但实际上很少，只有自暴自弃的人才会裸考 希望我的回答能帮到您 提问 卷面分90科目一有机会过么 回答 那卷面分达到90分就能通过吗？ 不一定，还要看具体科目、当年度试题难度和报考的考生水平。很多小伙伴觉得科目一很简单，在考试当天对答案估分时，卷面分也能估到100多分，但最后查成绩时，只有70的报告分，甚至一不小心，就卡在69分了。一是估分是无法准确估计作文分数，二是科目一难度相对较低，大多数小伙伴没有花费很多精力去备考，导致低分段过于集中，很多人就卡在了68分、69分、70分这块了。 更多6条 

说实话，想过的话别裸考。现在教师资格证考试越来越难，考试也更严格，以前裸考过的人，现在试试？真不一定能过，除非你师范生，基础特别好，或者平时知识积累丰富，学问扎实，否则别裸考哈！而且笔试和面试其实准备的时间挺长的了，好好准备可以过的，不然岂不是很浪费这半年时间~