教师资格证一定是师范生么

考教师资格证不一定要是师范类专业毕业的。师资格证考试改革时间从2015年考试正式实施。改革后将实行国考，将不再分师范生和非师范生的区别，想要做教师都必须参加国考，方可申请教师资格证。教师资格：1、非师范类学生要取得教师资格，必须加应试教育学和教育心理学，所以你得准备复习参加教育部门举办的考试或者去考自学考试相关的科目2、非师范生也要参加当地语言文字中心组织的普通话考试并达到二级乙等以上，想当语文老师的要考到二级甲等以上。3、教师证全国通用，在中国，与任教地域无关。　4、教师资格证只是从业证书，只要你能通过四门考试，就可以得到你想要的专业资格证书。学历要求：1、幼师：具备幼儿师范中专学校毕业或高等教育学历。2、小学教师：应当具备大学专科毕业及其以上学历。3、初中教师：应当具备高等师范专科学校或其他大学本科毕业及以上学历。4、高中教师：应当具备大学本科毕业及其以上学历。5、中职教师：具备大学本科及以上学历以及具备相当于助理工程师职称。6、中职实习指导教师：具备中等职业学校毕业及以上学历，并具有相当于助理工程师或中级以上工人技术等级，对于确有特殊技艺，并获得国家职业技能鉴定机关颁布的相当于技师以上等级证书者，其学历要求可适当放宽。7、高校教师：具备研究生学历。

可以的，非师范类专业可以报考教师资格证。

不是师范类专业毕业也能考教师资格证。2015年开始，教师资格证改革后将实行国考。改革后将不再分师范生和非师范生的区别，想要做教师都必须参加国考，方可申请教师资格证。教师资格证报名条件：（一）具有中华人民共和国国籍；（二）遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；（三）符合申请认定教师资格的体检标准；（四）符合《教师法》规定的学历要求。（五）凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民。普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准，并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。

不是一次考过的,其实还需要很多“证”才能申请啊!具体的申报要求:　　1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。(这个倒是比较好考过啊?!)　　2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程,并由省教育厅统一组织考试合格。(申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试)　　3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课(说课分为:面试、试讲)。(申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明,可免于面试、试讲)　　4、具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》,在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。　　5、报名需要学历证、身份证、照片。　　6、没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。　　具体的报名时间和地点你可以去问一下你们当地的教育局、或者报名教师资格证的地方2009年教师资格考试报名时间详见:

非师范专业也可以考教师资格证，关于报考教师资格证的学历条件给你做参考（教师资格证报考不限制专业和年龄，证书全国通用）报考幼儿园教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历;报考小学教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历;报考初级中学教师资格的，应当具备大学本科毕业及以上学历;报考高级中学和中等职业学校(文化课、专业课)教师资格的，应当具备大学本科毕业及以上学历;报考中等职业学校实习指导教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历，并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。

不是 非师范生也可以报考非师范生报考教师资格证具体步骤如下：一、取得教师资格专业课程考试的合格证非师范教育类专业毕业人员的教育学、教育心理学等课程要求：非师范教育类专业毕业的人员注：具备下列条件之一者可不参加教育学、心理学等课程的补学和考试1、通过国家自学考试已学完师范教育类专业的教育学、教育心理学课程内容并取得考试合格证书的人员。2、取得教育学专业硕士及以上学位的人员。3、已参加了省高校教师岗前培训，或已通过省上统一组织的高等教育学、高等教育心理学等课程考试，取得合格证书的人员。4、在高等学校已受聘担任副教授及以上教师职务或者具有博士学位的人员考试科目：暂定为教育学和教育心理学两科具体要求：1、申请认定幼儿园教师资格，应达到幼儿师范学校教学大纲和教学计划规定的要求。2、申请认定小学教师和中等职业学校实习指导教师资格，应达到中等师范学校教学大纲和教学计划规定的要求。3、申请认定初级中学教师资格，应达到高等师范专科学校的教学大纲和教学计划规定的要求。4、申请认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格，应达到高等师范本科学院(校)的教学大纲和教学计划规定的要求。根据上述要求，教育学和教育心理学各分为A、B、C、D四个等级：A级 适用于申请认定高级中学教师资格和中等职业教师资格的本科层次人员B级 适用于申请认定初级中学教师资格的专科层次人员C级 适用于申请认定小学教师资格和中等职业学校实习指导教师资格的中师层次人员D级 适用于申请认定幼儿园教师资格的幼师层次人员二、普通话水平要求：应当达到国家语言文字工作委员会颁布的二级乙等以上标准（少数民族自治州、县只需达到三级甲等及以上标准）申请认定幼儿园教师资格、小学教师资格，其普通话水平应达到二级甲等及以上标准（少数民族自治州、县只需达到达二级乙等及以上标准）。注：凡1954年1月1日后出生的人员必须取得相应的普通话等级证书参加由各级语委办组织，由省语委办批准的检测机构按照有关规定颁发的《普通话水平测试等级证书》。三、教师资格认定申请：申请认定教师资格的人员，应在规定的受理期限内向本人户籍或单位所在地的县(市、区)教师资格认定机构提出申请，领取有关资料和表格。注：各高等学校和中等师范学校的应届毕业生，可在就读学校所在地、或本人户籍所在地、或本人工作单位所在地的教师资格认定机构申请认定相应的教师资格。申请认定高等学校教师资格的人员，应在规定的受理期限内向所在学校提出申请，领取有关资料和表格。四、申请认定教师资格的人员，应提交下列材料：1．所有申请人员均需提交以下基本材料：（1）由本人填写的《教师资格认定申请表》一式二份。（2）身份证原件和复印件各一式一份。（3）学历证书(应届毕业生由毕业学校出具的学业成绩单)原件和复印件各一式一份。（4）教师资格认定机构指定的县级及以上医疗机构出具的体格检查合格证明一式一份。（5）《普通话水平测试等级证书》原件和复印件各一式一份。（6）户籍所在地街道办事处、乡级人民政府或者工作单位(应届毕业生由毕业学校出具)对本人的思想品德鉴定或者证明材料一式一份。（7）近期二寸半身正面免冠彩色照片一张；2．非师范教育类专业毕业的人员还应提交《省教师资格认定教育学、教育心理学等课程考试合格证书》原件和复印件各一式一份。3．申请认定中等职业学校实习指导教师资格的人员，还应提交具有相当于助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级证书原件和复印件各一式一份。4．申请认定高等学校教师资格的人员(高等学校拟聘任副教授以上教师职务和获得教育学硕士学位、或者具有博士学位的人员除外)还需提交《省高等学校青年教师岗前培训合格证书》或者《省高校教师教育科学理论自学考试合格证》原件和复印件各一式一份。五、教师资格认定的法定程序：1、申请人提出申请并提交有关材料。2、教师资格认定机构对申请人提交的材料进行初步审查。3、教师资格专家审查委员会对申请人的教育教学基本素质和能力进行考察，提出审查意见。4、教师资格认定机构于受理申请期限终止之次日起30个法定工作日内(不含法定节假日)作出是否认定的结论，并通知申请人。5、教师资格认定机构对认定合格者，颁发《教师资格证书》，保存档案，并在教师资格信息管理系统中作出认定记录。温馨提示：因考试政策、内容不断变化与调整，233网校网站提供的以上信息仅供参考，如有异议，请考生以权威部门公布的内容为准！

目前官网还未发布关于2020年以后不能够考教师资格证的公告，所以放心备考吧！前提是要满足公告内的其他的相关要求才能够报名，如学历。