教师资格证有时效么

回答 亲，您好，很高兴为您服务。 教师资格证有效期是永久的。从事教育行业且有编制的情况下，需要每5年一次注册，连续两次审核不合格，将被撤销教师资格，不在编或者不在职的情况下，教师资格证是永久有效的。 笔试成绩有效期（单科）： 笔试单科成绩有效期为2年（登录成绩查询系统即可查询各科具体失效日期），有效期内可直接报考其余未通过的笔试科目，笔试成绩全部通过且在有效期内才可报名面试。 面试成绩有效期（合格证）： 笔试、面试均合格后可获得《中小学教师资格考试合格证明》，该合格证明有效期为3年（登录成绩查询系统即可查询具体失效日期），有效期内可直接申请认定，过期则需重新考试。 获取教师资格合格证明，在规定时间进行认定，必须提供普通话证书，该证件获取则需要参加考试。 提问 现在读大二，想考研，什么时候考教师资格证合适 现在读大二，想考研，什么时候考教师资格证合适 回答 本科一般都是大三上学期才具有考教师资格证笔试的资格，所以大三开始考教师资格证比较合适 提问 我想问的是大三考了教师资格证，读研后可以去考老师吗？资格证还有效吗 我问的问题，请回话 回答 教师资格证有效期是永久的。从事教育行业且有编制的情况下，需要每5年一次注册，连续两次审核不合格，将被撤销教师资格，不在编或者不在职的情况下，教师资格证是永久有效的。 您说的考教师是指考编制，教师资格证只要你取得了，就是永久有效的，一但您从事教育行业且有编制的情况下，需要每5年进行一次注册，审核，连续两次审核不合格，将被撤销教师资格 提问 大三考教师资格证好些，还是研究生考资格证好些 回答 首先明确一点，教师资格证是您大三才具有报考资格，一年有两次报考机会，且笔试通过之后还有面试，考研是您大四才有资格考，二者并不冲突，考研从某种意义上来说比高考还难，且考研也有笔试和面试 更多14条 

教师资格证证书长期有效，不存在过期的情况。但是如果是在试点地区的已进入教师岗位的持证者，那么有一个5年一周期进行注册的制度，未通过的会取消教师资格。取得教师资格，初次聘用为教师的，试用期满考核合格之日起60日内，申请首次注册，经首次注册后，每5年应申请一次定期注册。考取教师资格证，点击蓝字咨询机构根据教育部有关文件精神和我省实际，符合以下条件的人员都要注册：全省经各级教育行政部门核准举办的公办普通中小学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、三年制中等职业学校（含职业高级中学）的在编在岗教师；在地方教研室、少年宫、电化教育等教育机构中专门从事教育教学相关工作并可评聘中小学（中等职业学校）教师系列职称的在编在岗人员；经省教育行政部门正式批准设置的五年制高等职业学校，和五年制高等师范学校中专门从事中专层次教学的在编在岗教师。考取教师资格证，点击蓝字咨询机构

教师资格证长期有效的，但是持证上岗后，需要定期注册，没有上岗则不需要

1·师资格证考试成绩两年有效期，是教师资格证考试笔试单科成绩有效期。有效期内，考生需要通过面试考试，否则过期的成绩作废重考。2·教师合格证三年有效期，是教师资格笔试、面试考试通过后，考生获得教师资格合格证书。有效期内，考生需要完成教师资格认定，否则重新参加笔试面试考试。3·教师编制五年一注册，是指教师证每五年注册一次。注册对象为在职的公立学校教师，非在职的持证者无需注册，教师证长期有效。注册也并非需要教师重新进行教师资格证考试，其注册内容就是考核教师当前身体状况，以往五年任教期间的教学质量考核等内容，不合格者会被取消教师资格证。教师资格证有效期大家弄懂了吗，总之大家只要记得教师资格证，拿到证以后是长期有效的，从事教育工作就需要五年一注册。如果说拿到证以后根本没有从事教育工作，那么教师资格证长期有效，不需要注册，也不会过期。

教师资格证没有期限。从事教育行业且有编制的情况下，需要每年审核一次，每5年一次注册。连续两年审核不合格，将被撤销教师资格。教师资格证是教育行业从业教师的许可证，由国务院教育行政部门统一印制，在校专科、本科都能报考。教师资格证需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请拿证。2015年，教师资格证考试改革正式实施，打破教师终身制且五年一审，改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大。

1、教师资格证没有有效期，也就是长期有效。2、现在国内部分地区试点教师资格五年注册，每五年注册一次，但还在试点阶段未全面推广。3、教师资格只有在注册使用后才会影响起有效期进行定期注册，未曾使用不需要注册。

教师资格证书长期有效。目前部分地区正在试点定期注册，该注册仅限于已进入教师岗位的持证者，要求5年一周期进行注册，未注册通过的取消教师资格。未进入教师岗位的持证者不受定期注册影响，证书依然有效，但一旦从事教学工作后则需进行定期注册

中小学教师资格定期注册暂行办法第一章 总则第一条 为完善教师资格制度，健全教师管理机制，建设高素质专业化教师队伍，根据《教师法》《教师资格条例》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》，制定本办法。第二条 教师资格定期注册是对教师入职后从教资格的定期核查。中小学教师资格实行5年一周期的定期注册。定期注册不合格或逾期不注册的人员，不得从事教育教学工作。第三条 承担中小学教师资格定期注册改革试点的省(区、市)组织实施教师资格定期注册工作，适用本办法。第四条 中小学教师资格定期注册的对象为公办普通中小学、中等职业学校和幼儿园在编在岗教师(以下简称教师)。省级教育行政部门可根据本地教师队伍建设的实际需要，将依法举办的民办普通中小学、中等职业学校和幼儿园教师纳入定期注册范围。第五条 教师资格定期注册应与教师人事管理工作紧密结合，将严格教师考核和促进教师专业发展作为重要的工作目标。定期注册应坚持以人为本、科学规范和公开公平公正原则，客观体现教师职业道德、业务水平和工作业绩情况。第六条 国务院教育行政部门主管教师资格定期注册工作。县级以上地方教育行政部门负责本地教师资格定期注册的组织、管理、监督和实施。第二章 注册条件第七条 申请首次注册的，应当具备下列条件：(一)具有与任教岗位相应的教师资格;(二)聘用为中小学在编在岗教师;(三)省级教育行政部门规定的其他条件。对于首次任教人员须试用期满且考核合格。第八条 满足下列条件的，定期注册合格：(一)遵守国家法律法规和《中小学教师职业道德规范》，达到省级教育行政部门规定的师德考核评价标准，有良好的师德表现;(二)每年年度考核合格以上等次;(三)每个注册有效期内完成不少于国家规定的360个培训学时或省级教育行政部门规定的等量学分;(四)身心健康，胜任教育教学工作;(五)省级教育行政部门规定的其他条件。第九条 有下列情形之一的，应暂缓注册：(一)注册有效期内未完成国家规定的教师培训学时或省级教育行政部门规定的等量学分;(二)中止教育教学和教育管理工作一学期以上，但经所在学校或教育行政部门批准的进修、培训、学术交流、病休、产假等情形除外;(三)一个注册周期内任何一年年度考核不合格。暂缓注册者达到定期注册条件后，可重新申请定期注册。具体办法由省级教育行政部门根据实际情况制定。第十条 有下列情形之一的，注册不合格：(一)违反《中小学教师职业道德规范》和师德考核评价标准，影响恶劣;(二)一个定期注册周期内连续两年以上(含两年)年度考核不合格;(三)依法被撤销或丧失教师资格。第三章 注册程序第十一条 取得教师资格，初次聘用为教师的，试用期满考核合格之日起60日内，申请首次注册。经首次注册后，每5年应申请一次定期注册。第十二条 教师资格定期注册须由本人申请，所在学校集体办理，按照人事隶属关系报县级以上教育行政部门审核注册。第十三条 教师应当在定期注册有效期满前60日内，申请办理下一次教师资格定期注册。定期注册实行网上申请。第十四条 申请教师资格定期注册，应当提交下列材料：(一)《教师资格定期注册申请表》一式2份;(二)《教师资格证书》;(三)中小学或主管部门聘用合同;(四)所在学校出具的师德表现证明;(五)5年的各年度考核证明;(六)省级教育行政部门认可的教师培训证明;(七)省级以上教育行政部门根据当地实际要求提供的其他材料。申请首次注册的，应当提交上述(一)(二)(四)(七)项材料，同时提交试用期考核合格证明。第十五条 对于本办法实施之日前已获得教师资格证书的中小学在编在岗教师，首次注册的办法由省级教育行政部门规定。第十六条 定期注册工作不收取教师和学校任何费用。第十七条 县级以上教育行政部门在受理注册申请终止之日起90个工作日内，对申请人提交的材料进行审核并给出注册结论。注册结论应提前进行公示。第十八条 县级教育行政部门负责申报材料的初审，提出注册结论的建议;地市级教育行政部门负责申报工作的复核;省级教育行政部门对注册申请进行终审，并在全国中小学教师资格定期注册管理信息系统中填报注册结论及有关信息。第十九条 县级以上教育行政部门将申请人的《教师资格注册申请表》一份存入个人人事档案，一份归档保存。同时在申请人《教师资格证书》附页上标明注册结论。第四章 罚则第二十条 申请人隐瞒有关情况或提供虚假材料申请教师资格注册的，视情况暂缓注册或注册不合格，并给予相应处罚;已经注册的，应当撤销注册。第二十一条 所在学校未按期如实提供申请人定期注册证明材料的，上级教育行政部门应当责令改正，对直接负责的主管人员和其他直接责任人依法给予行政处分。第二十二条 地方教育行政部门实施定期注册，有下列情形之一的，由其上级教育行政部门或者监察机关责令改正，对直接负责的主管人员或者其他直接责任人员依法给予行政处分：(一)对不符合教师定期注册条件者准予定期注册的;(二)对符合教师定期注册条件者不予定期注册的。第二十三条 注册范围内的教师无故逾期不申请定期注册，按照注册不合格处理。第五章 附则第二十四条 教师资格定期注册申请人对定期注册结果有异议的，可依法提出申诉或者行政复议。第二十五条 省级教育行政部门可以依据本办法制定实施细则，并抄送教育部。第二十六条 本办法自发布之日起施行。