不打卡可以考教师资格证吗

教师资格证考试难度不算大，只是知识点范围很多，需要大把的时间去学习记忆，一定不要偷懒，有计划的坚持学习很重要！下面是考生真实的备考经历分享，希望对大家有所帮助！今年1月22月报名了老家山东临沂的教师编制考试，3月18号参加考试，目前已经上岗大半年了，你们也加油啊，现在把经验分享给大家。从最开始的教师资格证考试到教师编制考试，这一路还是蛮艰辛，兴庆自己不是太懒，都坚持下来了。有目标的人都是幸福的，朝着一个方式努力前进。其实最初考教师资格证是我也未曾想到的，快面临大学毕业时，自己还是没有一个确定的方向，在迷茫之中，辅导员让我考教师资格证，而此时距离笔试报名只剩1个月的时间，对于这个考试还是一无所知。自己赶紧查看考试公告，问老师同学等，由于我是汉语言文学专业，建议我报考初中语文，这样后面考编制才有优势，想着比较和自己专业相关，难度也不会太大，就选择了它。下面是个人学习经验分享，认真看完一定有帮助。一，学习时间安排花1个月的时间把3本书看了一遍，大概知道每一本讲了什么。花半个月对照考试大纲研读第二遍，这一遍要讲究条理，好多知识都是长篇幅的，一定要提取关键点，识记关键点，学会画知识逻辑图辅助记忆（如树形图等），白天记忆，睡觉时再回忆一遍，差不多每天的任务当天可以完成。幼儿园统考大纲小学统考大纲中学统考大纲后面就是做题，与考试时间同步，严格按照考试程序，主要练手感，熟悉考试题型。所有学习的时间里关掉一切电子产品，让自己全身心投入到备考状态中。考试时要相信自己的第一印象，不要随意更改答案。二，学习经验分享《综合素质》这科涉及面广，知识点多。首先选择题，考试内容按不同板块成一定的比例，因此如果实在没时间复习，可以舍弃一部分。材料题一个是职业理念，主要是教育观、教师观和学生观，复习资料上都有讲解，但记着抓关键点，分点作答。另一个材料题是职业道德，主要是爱岗敬业、爱国守法、关爱学生、为人师表、终身学习、全面发展共六个方面，备考时仔细看一下每一个方面的要求是什么就行了，然后也是分点作答。这两个材料题主要就是分点作答，答题步骤为：先写总观点，然后结合材料分析一下，再加一点自己的评价就完美了。第三个材料题主要靠自己理解，我刚开始做题时也是答了偏题，但每次都对照答案再来思考，分析自己的思路与答案的思路，从而找出了自己的不足，后来基本就不会偏题了。至于作文，通过阅读题目要求，然后再写，一定要和教育相关，但观点不能消极，一定是积极向上的或者是辩证看待，一定要凸显出自己正确的人生观世界观和价值观。《教育知识与能力》这科主要是教育学和心理学两大部分。在第二遍研读时一定要搞清楚每个概念的含义，可以不用书本上的原话描述，但一定可以用自己话说明白。同时一定要注意条理，备考时就按条理记忆，考试时就不会慌张。选择题主要是概念性、运用性、常识性知识，只要理解到位，基本没问题。其次就是判断对错题，这类型的题错误比较难辨，很多只是换了一个概念词，但可以通过多读几遍题目就可以察觉到不搭配，答题步骤为:先判断，解释为什么错，正确答案是什么三个步骤。接着就是简答题，此类题主要靠记忆以及自己读书时的经历作答，但是答题时别忘了分点作答。最后是材料分析，这一部分结合书本上识记的内容和自己的学习生活经历即可作答，比如说如何调节考试焦虑等问题，当然了，一定不要忘了分点作答，这样逻辑更清晰。《初中语文学科知识》这科我报考的是初中语文学科，所以我主要讲一下语文学科方面，首先是选择题，主要是中学语文知识。备考时，我第一遍就把学过的知识回顾了一遍，第二遍主要研读没学过的，主要弄清楚语文概念及常考知识点。接着就是教学评价和教学片段设计，这种题注意以学生为中心、启发学生积极思维、调动学生能动性方面考虑，可以结合自己读书时的经历进行相关知识的识记理解。最后一个是教学设计题，首先要注意三维目标，即知识与技能、过程与方法、情感态度价值观。其次教学过程主要分为课堂导入（生动有趣，激发学生兴趣）、新课教学（注意启发性，引导学生主动学习）和课堂小结巩固三个步骤，每个步骤中包括教师活动、学生活动以及设计意图，其中新课教学一定要以学生为主体，调动学生积极性等，当然所有过程中知识的讲解要清晰