怎么学英语教师资格证

满足以下两个条件即可报名参加考试，笔面试通过，体检合格即获得教师资格证。条件如下：学历：小学教师应当具备大学专科毕业及其以上学历。考普通话证（语文老师要二级甲等以上；其他科目要二级乙等以上） 成绩无限期保留、全国通用。扩展资料：教师资格证考试，是由教育部考试中心官方设定的教师资格考试。2012年之前，教师资格考试是由各省自行组织命题和考试。主要针对非师范专业需要考取教师资格证的考生。（师范专业学校直接颁发教师资格证）2012年后，教师资格考试纳入统考试点和省考相结合的模式。到2018年除了新 疆，内蒙古，西藏三个地区外其他省份全部纳入了教师资格统考，由教育部考试中心出题，地方教育考试院主考。主要针对师范专业和非师范专业需要考取教师资格证的考生。报名流程：注册个人基本信息考生注册须填写真实姓名，证件类型及证件号码。已注册的考生填写密码进行登陆，未注册的考生点击【注册】进行注册。 新注册时，要求考生填写本人的姓名、证件类型、证件号码，登录密码、电子邮箱等联络信息。诚信考试承诺新注册的考生用户必须先阅读考试承诺，先同意承诺的才可以进行下一步的操作。阅读报考须知填报个人信息填报个人信息，包括个人姓名、证件号码、性别、民族、政治面貌、出生日期、户籍所在地、报考类别、学习形式、是否师范生、学校名称、是否大学在读、院系班级、最高学历、最高学位、电子邮箱、手机等信息。上传个人照片考生上传的照片将打印在考生准考证和考场签到表上，并将在本网站保存以供使用成绩的高校核查。如使用不合格的照片，将无法通过资质初审。因此，建议考生到专业照相馆拍摄下述规格、尺寸的电子照片，以免由于照片问题，为您带来不必要的麻烦。打印准考证打印准考证，系统会根据考生报名信息生成准考证。根据提示下载pdf准考证文件。下载后，仔细核对个人信息，并直接打印成准考证。参考资料：教师资格证_百度百科

TESOL/TEFL国际英语教师证书考试，线上课程一般采用即学即考的形式，考试以能力测评为主，考核模式：笔试+小论文；小论文由导师评分，面授课程是针对国内英语（少儿）教学的落地课程。两项测试通过后可认证为TEFL/TESOL国际英语教师。 适学人群：1、 在校大学生，不限于英语和师范专业，有志于全球从事英语教育者。2、 具备一定英语基础的英语爱好者，希望通过专业训练进而从事英语教学的人士。3、 准备出国移民留学或归国的留学生，具备较好英语沟通水准的有志人士。4、 大中小学和英语培训机构以及教育系统内的老师，进一步职业提升和长远规划。5、 在中国的外国人，希望在中国以及全球从事英语教育工作的外教。

中学教师资格证考试的内容是《综合素质》、《教育知识与能力》、《英语学科知识与能力》这三个科目。自学的话首先建议巩固一下基础，基础掌握好了然后通过反复演练真题提升自己的答题效率以及反顾知识点，最后一个阶段就是靠前的模拟预测阶段了，这个阶段主要就是查缺补漏。教师资格的考试相对来说还是比较容易考的只要是能够好好准备都能够通过的，当然除了复习以外还需要关注当地教师资格考试报名的相关通知，具体的可以关注中小学教师资格考试网进行查看望采纳谢谢。

你好，我是【宏博幼师】的沈老师，我可以帮你解答这个问题：报考教师证有如下几个要求：1、学历：现在分为统考地区和非统考地区，一般都要求大专或以上学历才可以报名。2015年教育部初步计划全国试行教师资格统一考试。2、年龄：18-49岁之间。3、身体健康者。4、普通话达到二乙水平，教授幼儿园课程和中小学语文、英语科目要求是二甲水平。可以在全国各地的语言等级考试中心报考，证书全国通用，终身有效。5、需要参加省市县级教委组织的考试，分为理论部分和面试说课部分。相应的考试流程和内容请咨询当地教委。不管是师范专业还是非师范专业，都需要参加统一考试来获得教师证。6、体检，需要去教委指定的医院，体检证明有效期为半年。7、各项考试合格后，按照教委规定时间去提交资料，填写申请表。认定时需要具备学历证书原件，所以在读的学生要规划好自己的时间。最好在毕业年级在考取，避免时间太长影响认定。8、考试内容：统考地区考综合素质，教学能力与知识。说课、面试。非统考地区一般是考教育心理学、教育学。说课、面试。目前为止统考区有：河北、湖北、浙江、上海、海南、广西、山东、安徽、山西、贵州。9、教师证都必须由县级以上教委认定颁发，其他任何机构学校颁发的证书均视为无效的教师证。10、2015年以后，在职教师五年一注册，新报考的教师持有的教师证三年有效期，需要按时去注册和培训，合格者继续持有教师证从教。不合格者收回教师资格证。如果还有不明白的可以追问宏博幼师沈老师。

TESOL引是“Teaching English to Speakers of Other Languages” 的缩写，中文翻译是“对外英语教学” 。在美国的大学本部和研究所，像物理学，经济学等，TESOL是一门主修，其主题是探讨英语教学的方法和理论，提升英语教学的师资水平。 （在美国，对外英语教学的同业公会也取名“TESOL”，常导致误会。）其中文名称音译为“特硕”。英语教学的对象依其母语可分成两群：英语是母语的人（如美国人、英国人、加拿大人）和英语非母语的人（如南美洲人、中国人、法国人）。TESOL 的教学对象是第二群，因为是“对外”，所以 TESOL 教学方法特别考虑到学习者的母语和文化背景。以中文教学做比喻，给一个在中国长大的孩子教中文和给一个在美国长大的孩子教中文，教学方法当然会是不一样。可以看一些TESOL在线培训课程，成为学员以后可以随时随地在进行网上学习。还以去tesol认证中心下的辅导机构进行学习，目前，已经有包括中国在内的100多个国家和地区开设了TESOL课程。通过测评后就可以获得TESOL证书了。TESOL证书分为TESOL Advanced，TESOL for Children和TESOL for Business。学习TESOL Advanced的是最多的，因为适用的范围比较广泛。

普通人要考英语教师资格证，只要在规定时间内，在中小学教师资格考试网站里面报考就可以了。  非英语专业毕业，也没有英语证书是可以报考小学及以下的英语教师资格证的。从2015年改革以来，不管是什么专业的学生都是可以报考教师资格证考试的。只是报考的时候对学历有要求，报考小学的英语教师资格证需要专科毕业及以上的学历条件，才可以报考。拓展资料：报考要求普通话水平应当达到二级乙等及以上标准。各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。（申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲）具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。报名需要学历证、身份证、照片。没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。具体的报名时间和地点可以通过当地教育局、或者教师资格证报考点了解。参考资料：百度百科 - 教师资格证

中冠教育中冠教师为您解答：教师资格证考试报名选择英语类别学历要求：取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校及其以上学历；取得小学教师资格，应当具备中等师范学校及其以上学历；取得初级中学教师资格（初级中学教师资格、初级职业学校文化课、专业课教师资格统称初级中学教师资格），应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；取得高级中学教师资格和中等职业学校教师资格（中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格统称中等职业学校教师资格），应当具备高等师范院校或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级，对于确有特殊技艺者，报经省教育行政部门批准，其学历可放宽至高中毕业；取得高等学校教师资格，应当具备研究生语言掌握：　(一)语言知识与能力：掌握英语语言的基础知识，了解语言研究中与英语教学相关的基本概念和知识，并能在课堂教学中加以运用;具有良好的英语语言运用能力，包括用英语进行书面表达、获取教学资源和信息、表达思想情感和与学生良好沟通的能力;能够筛选并改编适合初中学生英语水平的语言材料;能够在语篇中理解英语国家的语言、历史和文学等相关的社会文化知识。　　(二)语言教学知识与能力：了解外语教学基本理论，理解语言观、语言学习观、语言教学观等对初中英语教学的指导作用;理解《义务教育英语课程标准》的目标内容(语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识)，以及课程标准的其他相关知识，并能在教学设计与实施中运用;掌握英语语言知识(语音、词汇、语法、语篇等)的教学基本原则、讲解和练习方法;掌握英语语言技能(听、说、读、写)的教学原则和训练方法;能结合中外社会文化语境，设计并实施英语知识和技能的教学与训练。　　(三)教学设计：了解初中学生的认知特点、已有的英语知识、语言能力和学习需求，能够说明教学内容与学生已学知识之间的联系;理解课程标准的目标要求，能够根据学生的特点选择恰当的教学内容;能够根据教学内容和学生特点设定合理、明确与具体的教学目标;能够根据教学目标创设相关的教学情景，设计有效的教学活动，安排合理的教学过程，筛选适当的辅助教学材料;能够根据教学内容和教学过程，设计有效的学习评估活动。　　(四)教学实施与评价：掌握英语课堂教学的基本步骤与方法，能够创设教学情景，激发学习动机，引导学生参与语言学习活动;掌握指导学生学习的方法和策略，能依据英语学科和学生的特点，根据教学实际情况，恰当地运用语言讲解、练习、提问、反馈等方法，帮助学生有效学习;掌握课堂管理的基本方法，熟悉课堂活动的常用组织形式，能在教学活动中以学生为中心组织教学，能在课堂教学的不同阶段发挥教师的作用;掌握课堂总结的方法，能适时地对教学内容进行归纳、总结与评价，科学合理地布置作业;掌握基本的现代教育技术，能够针对不同的教学内容与教学目标，整合多种资源，选择恰当的辅助教学手段进行有效教学;了解形成性评价和终结性评价的知识与方法，并在初中英语教学中合理运用;了解教学案例评析的基本方法，能够对教学案例进行评价;了解教学反思的基本方法和策略，能够对自己的教学过程进行反思并提出改进思路。