学生偏科有很多因素，我着重从以下三点来分析，第一兴趣，第二环境，第三老师。如果具体分析，第一兴趣，学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象；第二是环境，低年级容易受周围环境的影响，周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。第三老师，部分学生因为某科老师而出现偏科现象。喜欢老师，当然也会学得更好，明白了吧。祝你好运
取其精华，去其糟粕
261 浏览 5 回答
261 浏览 6 回答
205 浏览 6 回答
202 浏览 4 回答
185 浏览 8 回答
126 浏览 9 回答
204 浏览 4 回答
107 浏览 9 回答
350 浏览 7 回答
324 浏览 6 回答
354 浏览
181 浏览
102 浏览
338 浏览
183 浏览
泡椒苹果
