对于教师资格证怎么看

都是给自己留个后路

是的。只当作谋职的敲门砖！

要成为一名真正的老师必须要经过这两步：一是获得《教师资格证》，二是获得教师编制。现在人人都可以考《教师资格证》，是不是当老师的门槛越来越低了呢？01 现在考《教师资格证》比以前门槛更高首先是考《教师资格证》有学历要求。小学和初中最低是专科，高中最低是本科。其次，该问题中“谁都能考教师”，可能是指现在非师范专业学生也能考《教师资格证》。实际上，在1993年《教师法》第十一条中就已经明确规定了只要符合相应的学历要求都可以报考《教师资格证》。非师范生报考《教师资格证》也一直存在，并不是今天才有。在2012年之前，师范生不需要考试，毕业之后直接获得《教师资格证》，非师范生则需要参加省里组织的考试，考试内容是教育学和心理学知识。2012年之后，国家开始试点，把《教师资格证》考试纳入国家统一考试。2015年正式实施，师范生和非师范生都要参加考试。对于师范生来说，无疑增加了师范生当老师的难度。以前只要毕业就可以拿证，但改革后却不行了，还得再考。所以那些在学校学习不认真的学生就不容易过了。对于非师范生来说，也增加了难度。因为把省考纳入国考，并不仅是考试组织单位的变更，而且在考试内容和难度上也有很大的增加。以前只考教育学、心理学这一块。现在小学老师要考两科：《综合素质》（包括职业理念、职业道德、法律法规、文化素养、基本能力五个模块）、《教育知识与能力》（就是教育学、心理学相关知识以及课程理念知识）。现在中学老师要考三科：《综合素质》、《教育知识与能力》，还有《学科知识与教学能力》。最后这一科是考查学科知识体系的，分语、数、外等专业，报哪一科考哪一科。而国家考试除了笔试外，还有面试。面试主要包括抽题、备课、讲课、答辩等。一方面是看考生的仪容仪表、言行举止；另一方面是考查考生的教学基本功，如备课、讲课、语言表达、课堂组织、逻辑推理等能力。从上面的考试环节来看，拿到《教师资格证》的难度还是有点大的。好多师范毕业生也过不了关。而非师范生如果没有相应的专业背景，往往也考不过。能考过《老师资格证》的学生无论是师范生还是非师范生，往往是比较优秀的学生，并不是学习不好的学生。因此说，现在想当老师，门槛比以前大大提高。这对于国家教育事业来说是有利的，提高了老师的职业素养。02 应聘老师的难度比以前更大一是年龄限制。虽说考《教师资格证》没有年龄限制，只要符合学历标准就可以考。但是，现在所有地方对于老师应聘年龄都有限制，一般不超过35周岁。除非是已经在职并且特别优秀的老师可以放宽条件。二是学历要求。现在对入职学历的要求也越来越高。尽管在部分农村学校招聘老师困难，但总体上老师学历越来越高。现在初中基本上都要求本科，高中除非名校毕业，一般都要求研究生学历了。三是专业要求。尽管非师范专业学生可以考《教师资格证》，但招聘单位却对专业有很高的要求。一般要求对口教育专业。有两种情况对专业要求不高。一是幼教老师和小学老师。二是名校生，如清华北大复旦等大学毕业生。四是能力要求。当老师的难度还是比较大的，尤其想进好一点的学校当老师难度不是一般的大。因此，一般城市学校对老师的能力要求也比较高，招聘单位还要组织考试，同样包括笔试和面试。并且往往存在竞争，择优录用。所以，从招聘老师环节看，对老师的要求一年比一年高，当老师的难度逐年增大。03 教师资源两极分化会越来越严重前面是从整体情况来分析。针对不同地区肯定存在差异，而且这种差异会越来越显著。一般有能力在大城市应聘的《教师资格证》拥有者，肯定会在大城市应聘。而农村学校、落后偏远的城镇学校则很难吸引优秀的老师去应聘。所以，对于农村和偏远落后的地区，可能面临降低条件招聘老师仍然招不到老师的困难。这也可能是这个问题中“谁都可以当老师”的来源。但站在国家宏观层面上看。这种学校应该不多。涉及的生源也较少。因为当这些学校越来越弱时，学生也必然会选择去更好的学校。只有没有办法的家庭才会选择继续在原薄弱学校求学，对于这部分学校和学生，个人是无能为力的，只能依靠国家和地方政府。国家除了进行政策和资源的倾斜调配之外，更主要的是地方政府要多花力气发展地方经济，促进当地的经济发展。这样一方面可以吸引更优秀的人才进来；另一方面，也有利于当地的孩子走出去。

先让你们看看我的工资情况大三时期用了一个月时间考的教师资格证，毕业之后顺利考上编制，现在是一名小学人民教师对于考教师资格证，考试原因有以下几点一是找工作面更加广泛了，不怕毕业之后不知道做什么其实教师说白了跟公务员是差不多的性质，不过公务员只需要才考公考就行了，但教师还需要有教师资格证在手，这样是成为教师的前提，拿到了教师资格整，其实就相当于给自己毕业之后的工作指定一个方向，这样自己毕业之后不会过于慌乱二是教师本就受人尊敬，自己做教师，父母也骄傲俗话说不孝有三：不考教师，不考医生，不考公务员，说实话这三个职业是爸妈理想中的职业，这么说吧，我当时拿到了教师资格证之后，我爸妈是真的开心，每天跟人唠嗑就说我做了教师，其实当时只是拿了个证书而已，但是自己一出门就会有人说当老师好啊，稳定又有空闲时间说完了好处，我再说一下自己当时的备考吧明确考试类别以及考试科目在准备考试前，要想清楚自己报考小学还是中学，因为不一样的学校考试科目会有多不同，小学考试科目一般是教育基础知识与能力跟综合素质两个科目，中学以及高中考试科目是教育基础知识能力，综合素质跟学科专业知识与技能三个科目，而且考试考点也会有所不同，中学相对来讲会偏难一些做好自己的要报考的级别之后在开始自己的备考之路，我当时选择的在中学教师资格证考试各科目备考阶段首先我准备教育知识与能力的时间是比较久的，很多人会说准备这个要先背教材，在做试卷，事实上确实是这样但我当时就没有选择最传统的背诵教材的方法，因为这个科目的知识点太多了，以我的能力根本背不完，所以就直接跟着边文教资速记课进行知识点的学习了，毕竟课程就是帮助记忆知识点最出色的，所以当时的复习还是很顺利的，几乎没怎么背诵，就像教育的目的这样晦涩难记的知识点，经过边文老师的分析讲解之后，当时也可以轻松记住，除此之外，课后还有相应的自检环节帮助总结回忆学习成果，基本上一套课程下来，知识点就掌握的差不多了，然后就开始做真题了说到了做真题，记住做真题卷并不是乱做，做一道选择题时先自己做一遍，然后知道自己不会了，不要看答案，通过课程或者笔记找答案！找相关的知识（不要只看那个知识点，相关的周围知识点也要看，每一个选项的对应知识点都要看）看懂大概就可以了，但是必须把其他选项对应是什么也看了，如情感枯竭是指生理心理方面的，这样以后再出相关知识点你就一定会选了搞定教育知识与能力的选择题，按照我这样学习，总分42分拿个35分不是问题，接下来就是搞定辨析题、简答题、材料分析题了，这些题，没有技巧，那就是背！！对着真题答案背，背熟那个模板，另外经过我研究，我发现山香的预测卷的大题出得还挺准的，所以这些大题背下来，一个都不能漏掉！！！我那个时候大概花了2天背这些预测题，但是背之前一定要先把真题做了，再做预测题，这样下来，教育知识与能力，5天时间就大概可以了，还有就是简答题最好是按照他的官方来背，其他辨析题、材料分析题就理解能写出大概的就行。接下来就要搞定综合素质了！！综合素质其实是最好复习的，这个没有疑问吧，看过试卷的人会发现，其实考的是普通的知识，比如某某教师体罚学生对不对，侵犯了学生的什么权之类，选择就更简单了，基本大眼一看就知道选啥的了！综合素质我花了5天时间，就是跟教学知识与能力统一天复习，但是其实我这5天花在综合素质的时间每天就只有一个半小时，但是我没有做纸质卷子，而是用在一起考教师app做题代替 ！！那怎么利用一起考教师app呢，一样道理的利用这个软件背真题！！先说选择题，非文化素养的题目能看懂就好，文化素养的选择题，这个软件的解析下面基本上都会有每个选项的解释，还是一个字，背！！但是其实真题上的文化素养题还不够多，我那个时候由于时间问题没有时间去看教材上的文化素养那一章，所以我那个时候考试文化素养的题目就对了那个恒星位置的题目而已，所以我在选择题上面失去分数很多！说到这就好不开心~~~所以大家不要学我，建议大家每天晚上睡觉前花个40分钟看一下这章记忆！！一定要看哦`~不然可能就像我这样73分险过了，按照这个方法，基本上选择题会拿很高分的！！接下来就是大题，综合素质的大题就两道！材料分析题~~怎么准备！！看答案！！总结规律，因为综合素质的答题体型都是那个样子，你背完后一定要总结，这种题怎么回答，比如材料分析题第一道其实一般都会说一段内容，然后问你这个教师违背了什么教师道德，一般都是写违反以人为本的学生观，不关爱学生，没有做到为人师表之类的，然后就围绕材料吹水！！铁定拿高分，毕竟是过来人的经验接下来就是作文题！！怎么写！！一句话，无论怎样都扯到教师就对了。主题要你写以后做什么，二话不说教师~共享单车乱停乱放有什么思考？从这个引申到教师教育学生方面。基本上作文不会低分。好~终于到数学科目啦~~首先，其实我语文这科完全是幸运过的，因为我是真的一点都没有复习，而且我那个时候做了一件很帅的事情，就是我是整个考场最快交卷的（以前高考模拟考一直想提前，觉得很酷，但是别说提前了，做都做不完）语文会考选择题填空题简答题和教学设计题。，考的内容几乎是我们一直学过的内容。但是我那个时候做了一件很重要的事情，就是考前，我把所以语文真题试卷后面的教学设计题的答案看了，记了回答这个题的套路，然后考试的时候写得满满的，简答题就是乱七八糟在那写，选择填空选感觉正确那个。所以我总结一个经验就是大家如果真的像我这样没有时间复习学科知识了，一定要看教学设计是怎么答的，把大题填得满满的！肯定能得分的！！今天就说这么多吧，打字太累了，面试方面的问题我回头再分享吧，最后都看到这，不给我点个赞是不是有些对不起我们，哈哈哈，其实也没有啦，能帮到你们就好，至于赞不赞看心情吧，反正我也不那小气的人，点不点我都会接着分享经验的

其实这个是很普遍的现状 因为教师的待遇 工作量又或者与家长的沟通等等 就成了很多人考了教师资格证却不做老师

1在编教师：很多人考教师资格证就是为了考教师编，成为体制内的人，毕竟编制的教师待遇好，五险一金，住房公积金，奖金等可以说是我们羡慕的“铁饭碗”，社会地位也比较高，对于很多女生来说真的非常适合！2支教、代课教师、临聘教师：有的人考上了教师资格证书，但是没有考上教师编，有时候可以先退而求其次，或者支教，或者当一些学校的代课老师，临聘教师等，当然这些岗位的待遇和正规的教师编是不能比的但是对于很多喜欢教室这个行业的人来说，这也是个不错的选择！还有的人也可以趁这个时间好好复习，为考教师编做准备！3培训机构：有了教师资格证，进一些普通的培训机构就相对来说容易很多了，我们经常能看到很多培训机构打广告招人，这行业薪资不错，待遇也不错，是个不错的选择。4公务员：很多人考教师资格证也是为了考公务员，因为一些教育岗位部门招聘人才对于教师资格证很看重，有了这个证，门槛就会相对低一点，考上了这方面的公务员真的是铁饭碗啊！