面试问你为什么要考教师资格证

考了教师资格证相当于多了一条就业的道路，嗯，比如说有了教师资格证之后，可以考教师编制，考了教师编制之后就等于有了稳定的工作了，以后再也不用出养老的问题了，嗯，再一个就是有了教师资格证之后，嗯可以当培训班的老师，这样可以赚很多很多的钱。

在答题时，要紧扣主题，同时要注意保持适度音量，语速适中，切忌答题时语速过快，考官听不清你在说什么，越快越紧张，造成恶性循环，放慢说话速度，同时留给自己时间思考。另外要注意答题的时候要有条理性，审题后选择一个切入点进行答题，实事求是，能自圆其说。考生只要紧扣主题，逻辑层次清晰，有理有据，实事求是就好

因为大家都在准备教资的笔试甚至面试，在所有人都在讨论教资的试题的时候，你不参与，反而成了怪人。那个时候我大二，不知道从什么地方刮起了考教资的风。个个都在买这个书那个书，问“你考小学还是高中的啊？”“你面试准备得怎样”等等后来，我还是去报名考试了。第一次，就过了。但是到面试的时候，我没有报名。因为我想了想，首先我不喜欢当老师。我考的是小学，就小学那帮小孩子，我怕我招架不住。另外，我一个读金融学专业的人，考教资总觉得怪怪的。最后的最后，考过了笔试，没参加面试的我，还是没有跟随他们的脚步去当一名老师。而是找了份本专业的工作，起码没有浪费我爹妈供我读了四年大学。

教师资格证与其它证件一样，是属于从业资格证，没有教师资格证，不允许从事教育行业，包括公办或者民办教育，个人从事教育行为也是违法行为。其性质与机动车驾驶证差不多。如果你立志从事教育行业或者多一份就业机会，首先应该考教师资格证，师范院校毕业生，毕业后就有教师资格证。女孩子，教师是不错的职业，考证比较好。

因为只有考到教师资格证，才可以，参加教师招聘呀

为什么考教师资格证，每个人有每个人的具体情况，就我来说，主要是两个原因：一是觉得当老师福利好，而且一年两次假期是大部分人最羡慕的，还有能做兼职赚到不少钱。二是证书用途相当关键。从国家来讲：有利于建设高素质专业化教师队伍，有利于建立健全的中国特色教室管理制度，有利于提升教师队伍整体素质，提高教师社会地位，吸引优秀人才从教，推动教育改革发展。从个人来讲：是教育行业从业教师的许可证，没有教师资格证书，去学校当老师报名审核就通过不了。一五大职业可选教师资格证考试耗时较长，进而含金量相对较高!有教师资格证，可轻松从事这“五大职业”!在编教师很多人考教师资格证就是为了考编，成为“体制内”的人!各省教师招聘考试大都集中在上半年举行，大都需要本科及以上学历，需有教师资格证!编制教师享受“五险一金”，以及“医疗保险”、“住房公积金”、津贴、奖金等福利待遇。有编制的教师就是俗称的“铁饭碗”。工作稳定、不会有大变故。特岗教师特岗教师现今也大都要求本科学历，有教师资格证方能报考!特岗教师三年服务期内没有编制，工资主要由国家财政拨款和县财政补助组成。但保险公积金由当地财政负责。三年服务期满后，特岗教师转为正式教师，三年服务期可以作为教龄和评职称凭证。支教、代课教师、临聘教师等一时考不上教师编制，当代课教师、临聘教师的人也不少。代课教师是指在公立学校中没有事业编制的临时教师，用于填补学校暂时空缺的岗位，因代课时间不会太长而被称为“代课教师”。代课教师的薪资待遇普遍低于编制教师或者编外教师。代课教师最大的好处就是有考试课程的复习和准备时间，而更重要的是代课期间对于教师角色的体验以及教学基本功的锻炼是无法通过其他渠道获得的。民办学校、培训机构有了教师资格证，进民办学校或培训机构也是有一定优势的!薪资高、待遇高，但有点累!公务员有了教师资格证，再考公务员，会更加有竞争力哦!比如：教育部门，一般有教师资格证，才能报考，可大大减少竞争力，成功几率更大哦~二报考条件宽松相对于必须专业对口、要有工作经验才能报考的资格证来说，教师资格证就亲民多了。首先，报考教师资格证并不限制专业。就算你本专业学计算机的，也能考语文学科的教师资格证。其次，教师资格考的年龄限制范围很大。下限到普通高等学校三年级在校生，上限到“未达到国家法定退休年龄”。除此之外，只要是国家承认的学历，大专、本科、函授、网络教育等考生都可以找到自己能报考的教师资格证学段。不过呢，假如教师资格证的门槛真的低到如此“鸡肋”，岂不是显得很没有咖位？所以，想拿到教师资格证还有两个稍显难度但也很容易达到的条件。第一，你得去对地方。只有在本人的户籍地/人事关系所在地/学籍地才能报名成功；第二，你的普通话要达到标准。普通话不用着急考，在认定教师资格证阶段（笔、面试成绩都合格）前考到普通话水平测试等级证书就可以啦。三可选择学科多今年7月初，教育部下达了‘中小学教师资格考试初中、高中、中职文化课类别增设“心理健康教育”“日语”“俄语”学科；小学类别面试增设“心理健康教育”“信息技术”“小学全科”学科’的通知。新通知意味着教师资格证类别增多了，考生的选择空间增加了！以前，想当小学信息技术老师的考生因为教师资格证里没有“小学信息技术”这一类别，只能妥协去考难度更大的“初中信息技术”教师资格证，复习压力无故增大，但现在就没有这个烦恼了！接下来，就让我们一起来“欣赏”下教师资格证丰富多样的学科类别吧！①幼儿园不分科目②小学分11个学科：语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术、心理健康教育、信息技术、小学全科③初中分18个学科：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、历史与社会、科学、心理健康教育、日语、俄语④高中分17个学科：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、通用技术、心理健康教育、日语、俄语四非师范的劣势几乎为零没错，这一条是说给非师范生听的，同时请师范生不要怀疑人生，毕竟你们的起跑线在所有人之前。非师范生能参加教师资格证考试，且在考试内容、报名方式等所有考试事项上与师范生保持一致。那么，非师范生该做的就是：树立信心 拒绝拖延症找对辅导教材、课程和题库。五旅游能享受折扣即使不当老师，教师资格证仍然能为你效力！游览我国大好河山，出示教师资格证，可以享受一定的折扣。

您好：长理 只 陪 教师资格证我对幼教这个职业具有一定的专业基础，而且我在思想上对幼儿教育学也有一定的理解和自己的一些新的想法。所以我相信，我有能力做好这一职业，我希望园领导能够给我一次证明自我的机会。（不知道你是什么专业的，所以这样写；额）我于2010年7月毕业幼教专业，根据我的自身情况，我认为我对从事幼教也具有一定的优势。我对幼教行业具有很大的兴趣。在校期间，我所学习的教育学与心理学的成绩都非常突出，并且我具有普通话二级甲等证书。我认为这些也是对幼教这一行业的基础。在思想上，我对现代幼儿教育方法也有一些自己的想法。当今社会中大都是传统意义上的幼儿园，其实质就属于寄托班，缺乏真正意义上的特色教育方式。虽然根据现有的国情和居民生活水平的差异使得我们必须面临这样的现实，但是渴望孩子受到特色教育的家长还是占很大的比例，所以特色幼儿教育是一项非常有发展前景的行业。我所说的特色教育不是单纯的双语教育和现在所流行的蒙式教育。我设想的教育方式是以发展儿童天性为基础，根据幼儿兴趣所选修的特定教育方法。如果园领导需要，我会详细的说明我的想法。