怎么考高中数学教师资格证

准备教哪个学科就去考哪个学科的教师资格证 。考试主要是三门: 综合素质，教育知识与能力，XX学科知识与教学能力

首先需要获得国家承认的本科学历（以前必须是国家统招全日制本科学历），然后向当地教育局申请，参加专业考试和心理学、教育学考试，通过后，由当地教育局颁发证书

高中数学教师资格证考《综合素质》、《教育知识与能力》、《数学学科知识与教学能力》、《数学教学能力测试》、《普通话》然后要体检合格，我把考试的资料分享给你。链接： 提取码：2356

一个人可以拥有多个教师资格证。你可以考完数学再考物理，或者考完物理再考数学都可以。主要就是综合素质和教育教学知识理论，另外加一门专业课的考试。

高中数学教师资格证笔试考三科，分别是《中学综合素质》《中学教育知识与能力》《高中数学学科知识与教学能力》，主要考查考生的学科知识和教育理论知识。报考教师资格证的学历要求：考取教师资格证，点击蓝字咨询机构1、取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;2、取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;3、取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;4、取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;5、取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历;6、取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。考取教师资格证，点击蓝字咨询机构

第一点，先说学历，尽量是本科及以上。本科的学历对于三四线的市的公立学校来说还是可以的，但是在一线城市或者说超一线城市，这个学历是远远不够的，那么最好的是可以取得硕士学历或者是博士学历，比如说像深圳这边的重点中学都已经是的从多博士毕业生竞岗了，重点的中学呢，还可能会要求985和211。第二点，关于专业。目前在一线城市所招聘的公立学校的老师一定是要求专业对口的。所以说你在选择专业的时候一定要想清楚以后想从事的哪个学科的教学工作，而专业在选定后是无法改变的。第三点，关于教师资格证，教师资格证，有的地方是允许在职考的，但是大多数的学校在教师招聘的时候就要求具备教师资格证，所以还是尽早准备，尽早考出来会比较好。第四点，关于教学经验。有一些学校的希望有教学经验的考生，但是有很多的学校据听说是不喜欢从事机构教学工作的经验，很多的公立学校其实是更愿意接受在学校里面有过工作经验的人，或者甚至说是毫无工作经验的也可以。这个是不同地方，有不同的要求和偏好，所以可以咨询一下往届考生来看一下具体的情况。优秀的中学教师应该具备以下素养。专业知识扎实，课堂教学一流。教师的天职是教书育人。教师最基本的工作是从事课堂工作。教师是教育教学工作的研究者，是学生全面发展的促进者。这就要求教师具备基本的专业素养和较高的教学能力！成为一名教师首先要考下通行证“教师资格证”。取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；取得高级中学教师资格和中等专业学校应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。

高中的一定是比初中的难度要大一些。一、考试内容：1、学科知识数学学科知识包括大学本科数学专业基础课程和高中课程中的数学知识。大学本科数学专业基础课程的知识是指：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计等大学课程中与中学数学密切相关的内容，包括数列极限、函数极限、连续函数、一元函数微积分、向量及其运算、矩阵与变换等内容及概率与数理统计的基础知识。其内容要求是：准确掌握基本概念，熟练进行运算，并能够利用这些知识去解决中学数学的问题。高中数学知识是指《课标》中所规定的必修课全部内容、选修课中的系列1、2的内容以及选修3—1(数学史选讲)，选修4—1(几何证明选讲)、选修4—2(矩阵与变换)、选修4—4(坐标系与参数方程)、选修4—5(不等式选讲)。其内容要求是：理解高中数学中的重要概念，掌握高中数学中的重要公式、定理、法则等知识，掌握中学数学中常见的思想方法，具有空间想象、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力以及综合运用能力。2、课程知识了解高中数学课程的性质、基本理念和目标。熟悉《课标》所规定教学内容的知识体系，掌握《课标》对教学内容的要求。了解《课标》各模块知识编排的特点。能运用《课标》指导自己的数学教学实践。3、教学知识了解包括备课、课堂教学、作业批改与考试、数学课外活动、数学教学评价等基本环节的教学过程。掌握讲授法、讨论法、自学辅导法、发现法等常见的数学教学方法。掌握概念教学、命题教学等数学教学知识的基本内容。掌握合作学习、探究学习、自主学习等中学数学学习方式。掌握数学教学评价的基本知识和方法。4、教学技能(1)、教学设计能够根据学生已有的知识水平和数学学习经验，准确把握所教内容与学生已学知识的联系。能够根据《课标》的要求和学生的认知特征确定教学目标、教学重点和难点。能正确把握数学教学内容，揭示数学概念、法则、结论的发展过程和本质，渗透数学思想方法，体现应用与创新意识。能选择适当的教学方法和手段，合理安排教学过程和教学内容，在规定的时间内完成所选教学内容的教案设计。(2)、教学实施能创设合理的数学教学情境，激发学生的数学学习兴趣，引导学生自主探索、猜想和合作交流。能依据数学学科特点和学生的认知特征，恰当地运用教学方法和手段，有效地进行数学课堂教学。能结合具体数学教学情境，正确处理数学教学中的各种问题。(3)、教学评价能采用不同的方式和方法，对学生知识与技能、过程与方法和情感、态度与价值观等方面进行恰当地评价。能对教师数学教学过程进行评价。能够通过教学评价改进教学和促进学生的发展。二、面试流程：面试有两种，一种是“试讲”，另一种是“说课”。我去考教师资格证的时候，本来都是按照“试讲”准备的（网上文件上说是“试讲”的），但到了以后才突然说是“说课”。于是临时上网查什么是“说课”——我不是师范生，所以没有接触过这些内容。流程是：1、抽签。2、抽题目。在轮到自己之前，1个小时的时候抽题目，所以抽签先后其实影响不大。每个人的准备时间都是1个小时。3、说课。所谓说课，其实就是讲一讲自己的这个题目在整个高中数学体系的位置，重点、难点是什么，你打算如何讲，过程中有哪些问题，你打算如何解决。然后评委再提两个问题，大致就OK了。

高中的教师资格证要考试科目为：《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》。《综合素质》和《教育知识与能力》是统一考的，《学科知识与教学能力（高级中学）》根据报考的学科来选择相应的科目如报考高中美术就选择《美术学科知识与教学能力（高级中学）》。教师资格证考试各阶段需考试科目如下图所示：扩展资料：教师资格证考试《学科知识与教学能力》即科目三，科目分为：1、初中科目三分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个科目。2、普通高级中学和中等职业学校文化课科目三分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个科目。3、幼儿园面试不分科目，小学面试科目分语文、英语、社会、数学、科学、音乐、体育、美术，中学面试科目与科目三相一致。参考资料：中国教育考试网_考试介绍

首先你要确定你在的省份是不是统考地区。不是统考地区，你需要有普通话证和本科学历。【普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。（语文学科要达到二级甲等） 】笔试只需考教育学、心理学。【各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）】笔试合格试讲。如果你是国家统考区，你还是需要有普通话证和本科学历。然后要考四科：《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》、《试讲》。《学科知识与教学能力》是你想教的那一科的知识，比如英语、数学、物理之类的。

想当高中老师，最重要的就是你要考上一个不错的师范学校，现在高中老师要求比较高了，你上专科学校是不可能做高中老师的，第一步，你必须要去考一个教师资格从业证；第二步，拿到普通话证书；第三步，然后就可以去学校应聘了。我劝你还是想清楚再决定，首先你不是师范学校毕业的，在学历上不具有优势，再加上现在教师行业趋于饱和，许多师范学生都找不到工作，如果没有较硬的关系，工作不好找的。和家人商量一下，不要被一时的激情蒙蔽自己的双眼。如果你真的热爱这一行业，那就勇敢地决定吧，美好的祝福送给你。需要取得教师资格证。考高中数学教师资格证需要考的科目有综合素质（中学）、教育知识与能力、学科知识与教学能力（高级中学数学）。教师资格证笔试考试科目：（1）幼儿园教师考试科目：综合素质（幼儿园）、保教知识与能力。（2）小学教师考试科目：综合素质（小学）、教育教学知识与能力。（3）初中教师考试科目：综合素质（中学）、教育知识与能力、学科知识与教学能力（初级中学）。（4）高中教师考试科目：综合素质（中学）、教育知识与能力、学科知识与教学能力（高级中学）。提示：高级中学学科知识与教学能力科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想政治、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术、通用技术等14个学科。