教师资格证考试用书什么样

一样。根据《中小学教师资格考试暂行办法》第三章第十三条规定：初级中学、普通高级中学教师和中等职业学校文化课教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》3科。初级中学、高级中学教师资格考试的教材：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解读》。扩展资料：初中、高中教师资格的申报条件：1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）。3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为面试和试讲）。（申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲）。4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。5、报名需要学历证、身份证、照片。6、没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。参考资料来源：搜狗百科-中小学教师资格考试暂行办法参考资料来源：搜狗百科-教师资格证考试参考资料来源：搜狗百科-教师资格证

需要考试同名教材和真题试卷。幼儿园教师资格考试笔试科目为《综合素质》、《保教知识与能力》2科，小学教师资格考试笔试科目为《综合素质》、《教育教学知识与能力》2科，中学教师资格考试笔试科目为《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》3科。教师资格证备考建议：考取教师资格证，点击蓝字咨询机构刷题方面，大家要尽量去做真题，每年教师资格证考试大纲发布以后，都会有很多的模拟题涌现出来，同学们要将往年的真题和模拟题结合起来做，重点是知识点的巩固和覆盖范围的扩大。参加中学教师资格证考试的同学要注意，在复习好综合素质和教学知识与能力的同时，还要提早开始学科知识与能力的学习，这一科目涉及的专业的学科知识，更需要学习深度，这也就更加需要教材和题库的专业性。考取教师资格证，点击蓝字咨询机构

考试分中学(含中等职业学校)、小学和幼儿园3个层次。申请认定中等职业学校教师资格，中等职业学校实习指导教师资格，高级中学、初级中学教师资格的人员参加中学层次考试；申请认定小学教师资格的人员参加小学层次考试；申请认定幼儿园教师资格的人员参加幼儿园层次考试。教师资格考试改革后考试科目为：幼儿园教师资格证考《综合素质》、《保教知识与能力》、《教学能力测试》、《普通话》 小学教师资格证考《综合素质》、《教育教学知识与能力》《教学能力测试》、《普通话》 中学教师资格证考《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》、《教学能力测试》、《普通话》教育部考试中心根据中小学和幼儿园教师资格考试标准，制定各科考试大纲。中小学和幼儿园教师资格考试大纲规定了考试目标、考试内容模块与要求、试卷结构、题型示例等，是考生学习和考试命题的依据。　　教育部考试中心负责教师资格考试笔试和面试命题，建立试题库。考试命题突出专业导向、能力导向和实践导向。依据考试标准和考试大纲，主要考查申请人从事教师职业应具备的职业道德、心理素养和教育教学能力，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。不考查死记硬背知识，不指定教材。

初级中学和高级中学教师资格考试笔试为3个科目：科目一均为综合素质，科目二均为教育知识与能力，科目三为学科知识与教学能力。初级中学和高级中学学科知识与教学能力科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术等学科。综合素质主要考查内容：职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。教育知识与能力主要考查内容：教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理。科目一、二初中高中相同，科目三学科知识与教学能力略有不同

统考地区需要的教材有：幼儿园：综合素质+保教知识与能力;小学：综合素质+教育教学知识与能力;中学：综合素质+教育知识与能力+学科知识与能力。非统考地区需要的教材有：高等学校：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《职业道德规范与专业标准解读》。中等职业学校：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解读》。高级中学、初级中学：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解读》。小学：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解读》。