教师资格证需要导师吗

不是 非师范生也可以报考非师范生报考教师资格证具体步骤如下：一、取得教师资格专业课程考试的合格证非师范教育类专业毕业人员的教育学、教育心理学等课程要求：非师范教育类专业毕业的人员注：具备下列条件之一者可不参加教育学、心理学等课程的补学和考试1、通过国家自学考试已学完师范教育类专业的教育学、教育心理学课程内容并取得考试合格证书的人员。2、取得教育学专业硕士及以上学位的人员。3、已参加了省高校教师岗前培训，或已通过省上统一组织的高等教育学、高等教育心理学等课程考试，取得合格证书的人员。4、在高等学校已受聘担任副教授及以上教师职务或者具有博士学位的人员考试科目：暂定为教育学和教育心理学两科具体要求：1、申请认定幼儿园教师资格，应达到幼儿师范学校教学大纲和教学计划规定的要求。2、申请认定小学教师和中等职业学校实习指导教师资格，应达到中等师范学校教学大纲和教学计划规定的要求。3、申请认定初级中学教师资格，应达到高等师范专科学校的教学大纲和教学计划规定的要求。4、申请认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格，应达到高等师范本科学院(校)的教学大纲和教学计划规定的要求。根据上述要求，教育学和教育心理学各分为A、B、C、D四个等级：A级 适用于申请认定高级中学教师资格和中等职业教师资格的本科层次人员B级 适用于申请认定初级中学教师资格的专科层次人员C级 适用于申请认定小学教师资格和中等职业学校实习指导教师资格的中师层次人员D级 适用于申请认定幼儿园教师资格的幼师层次人员二、普通话水平要求：应当达到国家语言文字工作委员会颁布的二级乙等以上标准（少数民族自治州、县只需达到三级甲等及以上标准）申请认定幼儿园教师资格、小学教师资格，其普通话水平应达到二级甲等及以上标准（少数民族自治州、县只需达到达二级乙等及以上标准）。注：凡1954年1月1日后出生的人员必须取得相应的普通话等级证书参加由各级语委办组织，由省语委办批准的检测机构按照有关规定颁发的《普通话水平测试等级证书》。三、教师资格认定申请：申请认定教师资格的人员，应在规定的受理期限内向本人户籍或单位所在地的县(市、区)教师资格认定机构提出申请，领取有关资料和表格。注：各高等学校和中等师范学校的应届毕业生，可在就读学校所在地、或本人户籍所在地、或本人工作单位所在地的教师资格认定机构申请认定相应的教师资格。申请认定高等学校教师资格的人员，应在规定的受理期限内向所在学校提出申请，领取有关资料和表格。四、申请认定教师资格的人员，应提交下列材料：1．所有申请人员均需提交以下基本材料：（1）由本人填写的《教师资格认定申请表》一式二份。（2）身份证原件和复印件各一式一份。（3）学历证书(应届毕业生由毕业学校出具的学业成绩单)原件和复印件各一式一份。（4）教师资格认定机构指定的县级及以上医疗机构出具的体格检查合格证明一式一份。（5）《普通话水平测试等级证书》原件和复印件各一式一份。（6）户籍所在地街道办事处、乡级人民政府或者工作单位(应届毕业生由毕业学校出具)对本人的思想品德鉴定或者证明材料一式一份。（7）近期二寸半身正面免冠彩色照片一张；2．非师范教育类专业毕业的人员还应提交《省教师资格认定教育学、教育心理学等课程考试合格证书》原件和复印件各一式一份。3．申请认定中等职业学校实习指导教师资格的人员，还应提交具有相当于助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级证书原件和复印件各一式一份。4．申请认定高等学校教师资格的人员(高等学校拟聘任副教授以上教师职务和获得教育学硕士学位、或者具有博士学位的人员除外)还需提交《省高等学校青年教师岗前培训合格证书》或者《省高校教师教育科学理论自学考试合格证》原件和复印件各一式一份。五、教师资格认定的法定程序：1、申请人提出申请并提交有关材料。2、教师资格认定机构对申请人提交的材料进行初步审查。3、教师资格专家审查委员会对申请人的教育教学基本素质和能力进行考察，提出审查意见。4、教师资格认定机构于受理申请期限终止之次日起30个法定工作日内(不含法定节假日)作出是否认定的结论，并通知申请人。5、教师资格认定机构对认定合格者，颁发《教师资格证书》，保存档案，并在教师资格信息管理系统中作出认定记录。温馨提示：因考试政策、内容不断变化与调整，233网校网站提供的以上信息仅供参考，如有异议，请考生以权威部门公布的内容为准！

高校教师资格证是在职高校教师才有资格报考的，学生阶段也考不了，大学老师要求很高主要是学历高和科研能力，对教师资格证这种细微末节的东西倒不象中小学招聘那么看重，而且在职教师不考高校教师资格证也没什么实际影响，主要是评职称比如讲师进副教授，副教授进正教师的时候提交材料的时候需要有高校教师资格证作为必须材料，职称影响课题的申报和待遇，如果不在乎职称的话不考也没什么，大学任教资格丝毫不受影响

教师这个职业是要求要凭证上岗的。1995年12月12日国务院令第188号发布的《教师资格条例》第二条就有规定：中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格。拿到教师证的门槛和考到教师编制的门槛比起来要容易得多，拿到教师资格证并不意味着就可以走上教师岗位。教师一共有三种编织，这三种编制分别是：事业编制，合同制以及临时代课老师。其中福利最好的就是事业编制，也就是传说中的“铁饭碗”，当然这也是三种编制中最难考的一种。有编制的五险一金加一些福利待遇，合同制的有五险一金，和福利，临时代课老师最简单一般不需要笔试直接面试，一般签一年协议，只有代课费。考一名有编制的老师是多困难，一般市区城市老师竞争比例30比1，偏远山区比较容易，而且有一些额外的补助。

没那么必要，其实绝大多数都没有

不需要教师资格证。学历一般是本科或以上。十六号文件指出“思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证。大学生思想政治教育工作队伍主体是学校党政干部和共青团干部，思想政治理论课和哲学社会科学课教师，辅导员和班主任”。“辅导员、班主任是大学生思想政治教育的骨干力量，辅导员按照党委的部署有针对性地开展思想政治教育活动，班主任负有在思想、学习和生活等方面指导学生的职责”。一般情况下，在上海地区辅导员职责包含了班主任的职责。扩展资料：政策支持：2004年，中共中央下发《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（以下简称16号文件），提出要采取有力措施，着力建设一支高水平的辅导员、班主任队伍。2005年，为了贯彻落实16号文件，教育部下发《教育部关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见》，提出鼓励和支持辅导员长期从事该项工作，向职业化、专家化方向发展。2006年，教育部又签发第24号教育部令《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，明确了辅导员的工作职责、聘任、培养等各个方面的内容。其中第十六条规定：高等学校应当鼓励、支持辅导员结合大学生思想政治教育的工作实践和思想政治教育学科的发展开展研究。参考资料来源：百度百科-高校辅导员

做大学老师需要教师资格证，需要高等学校教师资格证，不需要其他资格证书，但需要有两名相关专业的教授或者副教授推荐。高等学校教师资格考试根据需要举行。申请参加高等学校教师资格考试的，应当学有专长，并有两名相关专业的教授或者副教授推荐。教师资格证是教育行业从业教师的许可证，由国务院教育行政部门统一印制，在校专科、本科都能报考教师资格证需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请拿证。2015年，教师资格证考试改革正式实施，打破教师终身制且五年一审，改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大。——>点击了解更多想了解更多关于教师资格证的相关信息，推荐咨询大牛教育。大牛教育的教务团队，以其专业化、暖心化的服务而深受学员好评，每位学员报名后都有专属的教务老师来负责跟进学习、报名报考、实践考试、毕业证书领取等领证流程事宜；同时，其运营技术团队，独立开发了在线考题库、大牛教育APP、大牛教育网站，惠及大牛教育的所有学员，让学员更好的学习。

没有教师资格证当然也可以啦，但是辅导员必须得是党员哦，因为辅导员是关注学生思想动态、生活、学习各个方面的老师啊。当然，考教师资格证则就又增添了一份保证，证多不压身，总比需要的时候没有要强。大学的辅导员不需要有教师资格证，因为大学辅导不需要授课，需要授课才需要教师资格证。不同大学对辅导员的学历要求不一样，一般都要本科以上学历。考取教师资格证，点击蓝字咨询机构大学的辅导员的职责，帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念；帮助高校学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格；了解和掌握高校学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定；落实好对经济困难学生资助的有关工作，组织好高校学生勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业；积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念。考取教师资格证，点击蓝字咨询机构

没有这样规定，非师范都也可以报考，只要考生的学历符合报考条件，非师范专业的考生，按照报考流程去网上报名，参加笔试和面试，取得教师资格合格证明后，申请教师资格认定就可以取得教师证。教师证报考条件：1、中华人民共和国公民；拥护中国共产党领导，拥护社会主义制度；无犯罪记录。2、原则上应具备《教师法》规定的相应学历条件，并应符合本省确定并公布的学历要求。3、应届在校生报考中小学教师资格考试应提供学校出具的在籍学习证明。4、普通高等学校在校三年级以上学生，可凭学校出具的在籍学习证明报考。1、教育教学基本素质和能力要求教师职业的特殊性在于从事教师职业必须具有教育教学能力，也就是说不仅要掌握一定的知识，更重要的是要把知识按照不同学校教学计划的要求传授给学生，调动学生的学习积极性，培养学生的探索精神、学习能力和道德人格，使学生的特长和潜力能够充分发挥出来。教育教学能力的内容广泛，要求较高，鉴于我国幅员辽阔，各地区教育发展水平差异较大，公民的素质差异较大，因此，《（教师资格条例）实施办法》规定，教育教学基本素质和能力的“具体测试办法和标准由省级教育行政部门制定”。2、担任教师工作所必须具备的身体条件“身体条件”应为教育教学能力的一部分，或者说是承担教育教学任务的“硬件”，因为教师（特别是小学和幼儿园教师）身体条件对教育教学效果有一定影响。《教师资格条例》第六条规定：“有教育教学能力应当包括符合国家规定的从事教育教学工作的身体条件。”教师身体条件主要是要求无传染性疾病，无精神病史，有完全的法律行为能力等。“身体条件”的具体标准参照师范教育类专业招生体检标准的有关规定执行。

这是必须的！首先必须是教师，才会有导员资格。教师资格证书是行业资格，导员是本院校资格。