一、妆容,服饰：要知道您应聘的是教师这个行业,您以后要教书育人所以一定要注意您的仪表1、化淡妆,而不易浓妆艳抹刘海不要遮住眼睛,更不易烫发,染发尽量做到清清爽爽2、服饰要符合职业特点教术科,您就要穿正装,男士别忘了打领带教体育您则要穿运动服3、妆容,服饰还要符合所教授学生的年龄层次教授小学和教授高中,妆容和服饰绝对不一样总之,女教师要给人感觉即典雅,又平易近人男教师要给人感觉挺拔而充满阳刚之气二、进入试讲地点1、如果没有人领您进入试讲地点,那么您进去要先敲门等专家说请进时,再轻轻推门进入注意,从门口到讲台这一段路也是专家在观察您的时候所以您走路一定要挺拔,给人精神抖擞的第一印象有些应聘者进门时,臂弯里夹着课本,弯腰驼背,没有一点老师的风度给专家的第一印象就十分不好2、如果有人领您进入试讲地点,也要有礼貌进门先打招呼例如,各位专家好等三、自我介绍即使招聘流程里没有这一项,自己也要主动争取这样可以让专家对你的优点和性格有一个初步的了解自我介绍就紧扣八个字：突出自我,张扬个性要充满自信并充分表现对自己所教授科目的热爱之情四、试讲1、首先要表明你所要教授的科目、内容,针对的是几年级,第几次课例如：新课程标准语文第九册,第二单元,第二课的新授课2、普通话一定要用普通话如果您一开口就是乡土话,那么您在这时已经被PASS了因为普通话是教师的基本功普通话要标准,咬字清晰(特别是对于语文科目)3、音量音量要大不要认为自己对着的是几名专家要把他们想象成一个大班的孩子况且,专家们听了一天的课,已经昏昏欲睡了,您的音量要足以把他们震醒4、音调语调要抑扬顿挫要有重音,轻音,拖音,有节奏性不要有口头禅例如：是吧,对吧等5、语速语速不能太快有些应聘者可能太紧张,一上台就开始滔滔不绝的讲,飞快的讲好像赶任务一样结果一堂课下来,他自己都不知道在讲些什么,专家们也没听明白什么所以语速要尽量慢一点,也可以缓和一下紧张的心情6、仪态抬头挺胸,目视前方双手可随意放在身体的两侧也可放在讲台上腿不要乱抖动目光要时而环视讲台之下,与学生或专家又眼神的交流7、板书粉笔字也是教师的基本功,一手漂亮的粉笔字可以为老师增彩不少除了字要公整之外板书的布局也要掌握好不要全挤在一边,到左右的学生8、多媒体的应用熟练操作多媒体注意讲课,板书和操作课件的衔接否则会给人讲课中断的感觉多媒体不能滥用它只是教学的辅助工具,所以不能越俎代庖也不能乱用不要把多媒体做的花里胡哨因为您不是在做动画片,而是在授课课件花哨会使学生注意力分散9、课件课件的选择选择教授的内容既要能充分发挥自己的优势(自己嘴熟悉的),又要有代表性(课的高潮部分)让孩子有兴趣,也要让专家有兴趣课件的制作制作要有特色适当穿插漫画,照片,图表,还要注意孛胫音乐的应用10、授课授课要注意启发性多提问,多时间让学生思考,自由讨论授课要有感情,有逻辑说话要化繁为简,生动活泼面部表情不要太紧张,要面带微笑11、说课授课完毕,下一环节就是说课如果专家没有要求你下面进行说课,也可自己主动要求以让专家对你有更加全面的认识说课不一定按照固有的程序因为经过前面的授课,专家已经对您的素质有一个大致的定位这时,说课可以尽量加入你自己对本课独特的理解,或是对您所教授科目的理解让专家认为您有自己的思想在里面12、答辩如果您有幸进入这一环节,成功的几率已有60%答辩要语言流利回答问题会就是会,不要不懂装懂更不要打断专家的提问,进行狡辩专家问得越多,录取的机会就越大注意事项1、要把专家当成孩子来教不要想着是专家在听课,就任意拔高授课内容要明确您所面对的是您所教的小学生,初中生,高中生2、授课时即使您很紧张,也不要过多的说状态不好,请大家原谅3、如果在您的试讲过程中专家很严肃的打断您,说明专家有些不耐烦了下面您的授课就要注意互动性,调动气氛4、如果答辩后,专家留下您单独谈话,恭喜您,您被录取的几率上升为90%通过对小学语文教师试讲的注意事项的了解，宏鹏老师相信同学们对于这个考试一定是十分的熟悉了吧，希望各位同学能够在考试的时候发挥出自己的最佳水平。
哆啦Y梦
