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亲^3^教学设计
评分原则为:字迹、行文逻辑、教学目标、教学重难点、教学流程、体现新课程理念。
评分标准为:
(1)字迹美观、行文逻辑清晰、教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程、体现新课程理念,可得36-40分
(2)行文逻辑清晰、教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程、体现新课程理念可得30-35分
(3)教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程、体现新课程理念可得25-35分
(4)教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程可得10-25分
(5)不能体现“教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程”中的一点或几点则酌情扣分
亲^3^有其他问题也可以继续提问哦,我会尽全力为您解答
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我整个片段也写了,但是最后忘记写这个片段交给学生的意义
应该扣几分
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亲^3^就您的情况而言扣分很少哦
是3-5分
这道题的主要内容在于第四点 流程
只要这部分完整一般而言不会扣太多分数
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就是说,我的片段教学前边的初读,深读都写了,但是最终没有突出重难点
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亲^3^您没有写意义不是说没有重难点哦
深读就是重难点的表现之一
您无须担心
提问
只是深读了,但是没有写明这个片段交给学生什么道理应该怎么做。这个没突出出来
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亲^3^为您补充
好的教学设计是教学成功的一半,教师在教学中合理设计,加上老师潜移默化的指导对教学成果有着重要作用。
教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。
教学设计具有以下特征。
第一,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。
第二,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。
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