暑假如何备考教师资格证

在大学中，我们需要考的证书有很多，这些证书都是我们将来就业的保障。比如教师资格证，这个证书对我们非常有帮助，即便我们毕业没找到自己喜欢的工作，但是我们可以去学校当老师，教学生，做校园中的辛勤园丁。那么我们应该如何准备教师资格证的考试呢？下面作为学长的我为大家分享都需要准备什么。一、了解教师资格证内容教师资格证一般分为：幼师、初中、高中。专科只能考幼师资格证。本科可以考初中、高中的教师资格证，所以我们需要清楚能够报名哪个阶段。然后再去了解考试科目。一般考试内容分为《综合素质》和《教育能力》。教师资格证的考试每年考两次，我们需要掌握报名时间与考试时间，防止耽搁考试二、制定学习计划想要考过教师资格证我们就需要制定一个完美的计划，将一天中的学习教资的时间规划出来，按照时间表进行有序的学习，这样的目的能够达到高效率的学习。很多同学在学习教资的过程中会出现懈怠、厌烦的心态，出现这种情况的原因就是没有为自己制定学习计划，所以，在我们准备教资的时候，学习规划是必不可少的。三、购买学习资料我们想要学习教资，就需要在网上购买学习资料，其中包括课程、资料等，再选择课程的时候，我们一定要擦亮自己的眼睛，防止上方受骗，这种买教资资料受骗的例子数不胜数，所以我们不可盲目购买。四、提前参观考场在我们考试前几天一定要提前去查看自己的考场座位，防止正式考试的时候找不到考场的位置，如果这种情况发生是没有补考的机会的，只能等下次教资的考试，非常的浪费时间，所以我们一定要提前查看考场。

教师资格证考试有哪些科目，应当怎样准备？

教资，顾名思义就是教师资格证。当今时代，大学生越来越多，就业岗位就那么多，就业压力越来越严峻。好多同学都想考一个教师资格证，给自己做一个保底的计划，最不济也可以去当老师。因此考教资的人越来越多，竞争越来越激烈，那么应该如何学习教资呢？1、看讲解视频现在教资教材用的比较多的是中公图书，每一本书上都有对应的网课，紧跟网课上老师的讲解，对知识有一个整体的理解，建立起自己的思维大纲。对老师上课讲解的知识点着重记忆，熟练掌握。2、刷足够多的题教资的科目一是综合素质，这本书中法律比较难记忆。需要做很多的题，通过做题来增加对知识点的掌握程度。科目一最珍贵的应该是真题和练习题，参考资料没有太大的用处。3、背得足够熟练科目二教育知识与能力，知识点很难理解，而且需要大量背诵，参考书作用不大，知识点都是纯理论并且量太大，背过就忘，根本背不下来。可以运用手机软件利用零碎的时间来记忆，他会用一个具体的例子把知识点变得简单易懂，之后还会按照艾宾浩斯遗忘曲线的规律及时巩固复习，把短期记忆变成长期记忆。这样就会记得比较牢固了。4、保持做题量，定时模拟在快考试的最后阶段，一定不要急躁，需要保持平稳的心态，理智对待考试。有的同学考试紧张，紧张到考试脑袋里一片空白，这种行为是非常不可取的。在临近考试的最后阶段，保持几天做一套题二点规律，查漏补缺，在考场上面就会发挥出自己的平时水平。争取把考试过程中的意外都想到，杜绝在考试中发生。

第一阶段，主要整理知识框架，这个阶段大致需要两三天的时间。在接近考试的尾声，这个时候很多考生已经把书籍翻看了一遍，大致知道书籍里面包含哪些知识点，但是却是一盘散沙，为了让我们在考试中，快速选择出某个知识点，知识点不至于混淆，我们应该把各科目列一个框架，整理一下知识体系，这样在做题的时候，能快速锁定答题范围，提取相关知识点。特别是教育知识与能力，需要整理一下材料分析题的答题范围，哪些内容容易考取材料分析题，需要我们花费更多的时间去复习。第二阶段，通过做试题来明确重难点,这个阶段大概需要三四天的时间。这个时期做试题，一方面可以检测考生第一次看书的效果，另一方面可以明确重难点知识，知道哪些知识点考试频率比较高，从而有针对性地复习某些知识点。以及需要专研试题来明白每个考点的出题形式，明确哪些知识点容易出客观题，哪些知识点容易以主观题的形式来考察大家，从而有针对性的加强主观题形式备考，这样才能做到事半功倍!第三阶段，加强主观题的复习，这个阶段大概需要一个星期左右的时间。通过对试题的分析，明确主观题的出题点之后，应该加强背诵简答题，特别是教育知识与能力这个学科，简答题和材料分析题所占分值比较多，而且相对来说学科知识比较复杂，所以要加强理解和背诵。同时，也要加强综合素质学科材料分析题的理解和练习，三个材料分析题所占分值为总分的三分之一，所以需要去加强练习，目的也是为了提高做题速度，才能为后面的写作留出足够的时间。在此期间，也要不断积累写作素材，每天可以阅览人民教育网上的相关文章，每天的积累可以为以后的写作打好基础同时也可以保持阅读语感，为阅读理解打好基础，并且坚持每天能写出一篇作文，这样可以提高写作速度以及强化写作思路。第四阶段，为冲刺阶段，需要两三天的时间，去在规定的时间之内做一套试题。检测一下自己的做题速度和质量，以至于能合理安排自己的考试时间，更重要的是明确每种题型的答题思路，概念题、简答题要保证对知识点的清晰记忆，不要模糊重要概念，简答题可以先记关键词后填充句子;论述题目一定要首先陈述自己的观点，然后分条目陈述理由，最后总结;案例分析题目，首先要分析案例的内容和要点提出自己的基本观点，然后提出理论依据，再结合案例中的内容进行论述，最后得出案例分析的结论或对策;具体答题尽力以自己的习惯为主。

俗话说，做人呢，最重要就是开心。考试呢，最重要的就是抓重点去准备。相信大家已经购买了备考书籍，书中的重点部分也有人标记，那么需要我们摘抄下来，高频考点要记牢。比如《综合素质》中的三大职业理念：教育观 学生观 教师观。这里着重记录“以人为本”的学生观，简答题出题的概率很大呦。在备考时，巧用记忆方法。精炼字句，例如中小学教师职业道德规范的六条内容总结下来就是：“三爱两人一终身”。具体内容如下：一、 爱国守法—教师职业的基本要求(一爱)二、 爱岗敬业—教师职业的本质要求(二爱)三、 爱学生—师德的灵魂(三爱)四、 教书育人—教师天职(一人)五、 为人师表—教师职业的内在要求(两人)六、 为人师表—教师职业的内在要求(两人)倒计时20天—回归教材，刷真题，摘抄答案大家都知道教师资格考试的科目二《教育知识与能力》，这门考试整体来看难度并不大，但是难在知识庞杂，而且细微，有些辨析或者材料考察的往往不是某一大块的知识，而是一小段的知。所以我们需要在复习过程中，要结合它考试的特点进行针对性复习。首先要回归教材，对于零基础的同学，自然要全面学习，研究大纲，划分重点。另外有一些基础不错的同学，但还是有些地方没搞明白，还是要把教材拿出来看一遍，重新梳理，做到心中有数，才能有备无患。其次要结合真题，“题海战术”不能少。卷子做的多，套路也会摸得清。很多同学觉得简答题不会写，这里有一个小技巧：摘抄答案。标准答案上的回答也有固定的模式，背诵总结概括的语句，对应材料，自然会得分。倒计时10天—积累素材，总结模板《综合素质》中作文题的材料由于都是从历年高考题中抽取的，在复习作文的时候还是用高考题做练习较好，需要自己在掌握审题、立意，构思、成文的方法后多写多练，平时要注意积累写作素材。这里还有一个小贴士：上场答题时，注意把握考试时间，一定要留足写作文的时间，否则字数未够，很容易失分。备考中学阶段的同学，还有一门《学科知识与教学能力》。科目不同，考试内容不同，所以备考时要因人而异，多准备几个教案模板。临近考试，卷子基本做的差不多，这时候需要回顾错题，有的放矢。很多同学都会做相关习题，而且题目应该积累的很多，甚至有部分同学还会主动寻找更高难度的题目，这些方法都是可取的，但是大家可能忽视对错题的总结，建议各位同学可以把错题进行归纳整理，把知识点彻底搞清楚，做到心中有数。