政治教师资格证考啥

高中教师资格证考试科目为：《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》，其中《综合素质》和《教育知识与能力》是统一考的，《学科知识与教学能力（高级中学）》则根据报考的学科来选择相应的科目，如报考高中美术就选择《美术学科知识与教学能力（高级中学）》。高中教师资格证考试科目考取教师资格证，点击蓝字咨询机构《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》《中学综合素质》考试内容包括：职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力。《中学教育知识与能力》考试内容包括：教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育、中学班级管理与教师心理等八大模块。《高中英语学科知识与教学能力》考试内容包括：英语学科知识、教学设计、教学实施、教学评价这四部分的内容。普通高级中学和中等职业学校文化课科目三分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个科目。高中教师资格证报考条件1、具有中华人民共和国国籍；2、遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；3、符合申请认定教师资格的体检标准；4、符合《教师法》规定的学历要求：高级中学和中等职业学校教师资格，应当具备高等师范院校本科或者大学本科毕业及以上学历。考生应在户籍、学籍或人事关系所在市州报名参加中小学教师资格考试。普通高等学校毕业及其毕业前一年级学生，以及在校全日制研究生，可凭学校学籍管理部门出具的在籍学习证明报考，在就读学校所在地报名参加中小学教师资格考试。被撤销教师资格的，5年内不得报名参加考试；受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。曾参加教师资格考试有作弊行为的，按照《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号，下同)的相关规定执行。考取教师资格证，点击蓝字咨询机构

《综合素质》、《教育知识与能力》和《政治学科知识与教学能力》。考教师资格证总共要分成三个阶段划分，分别是笔试考试阶段、面试考试阶段和普通话考试阶段。教师资格证面试基本环节：抽题目写教案20分钟，结构化问题5分钟，试讲10分钟，答辩5分钟。考取教师资格证，点击蓝字咨询机构普通话要求：高等学校的教师，普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级;对外汉语教学教师，普通话水平不低于二级甲等。一般而言，非全日制学历只能在毕业获得毕业证书后才可以报考，而全日制的一般而言则是大专二年级以上，本科三年级以上才可以报考，具体以当地新的报名公告为准，教师资格证考试的笔试和面试都通过以后，可领取成绩合格证明，该证明有效期3年，3年之内进行教师资格证的申请即可。考取教师资格证，点击蓝字咨询机构

初中政治教师资格证笔试考试科目总共有三门，分别是：《中学综合素质》《中学教育知识与能力》《初中思想品德学科知识与教学能力》，主要考查的是考生的学科和教育理论知识。教师资格证报考条件：考取教师资格证，点击蓝字咨询机构普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。（申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲）具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格考取教师资格证，点击蓝字咨询机构

为了帮助大家更好的备战教师资格考试，今天中公老师为大家整理一下关于中学政治学科知识的知识点，希望对大家有所帮助。下面这六个知识点是各位学员要特别注重，能够以简答和案例分析题等大题目。一、思想政治课程的基本理念1、坚持马克思主义基本观点教育与把握时代特征相统一。2、加强思想政治方向的引导与注重学生成长的特点相结合。3、构建以生活为基础、以学科知识为支撑的课程模块。4、强调课程实施的实践性和开放性。5、建立促进发展的课程评价机制。二、思想政治的教学建议1、注重学科知识与生活主题相结合。2、坚持正确的价值导向，采用灵活的教学策略。3、强化实践环节。丰富教学内容。4、倡导研究性学习方式。三、思想政治教科书编写建议1、鲜明地体现思想政治教育的目标要求。2、把握内容标准的要求与编写教科书的关系。3、发掘教科书引领教学活动的功能。4、满足不同层次和类别学生使用的需要。5、倡导联系生活实际、活泼生动的呈现方式。四、初中思想品德课程基本理念1、帮助学生过积极健康的生活，做负责任的公民是课程的核心。2、初中生逐步扩展的生活是课程的基本。3、坚持正确价值观念的引导与学生独立思考、积极实践相统一是课程的基本原则。五、思想品德的教学建议1、准确把握课程性质，落实课程目标。2、强调与生活实际以及与其他课程的联系。3、创造性地使用教材，优化教学过程。4、注重学生的情感体验和道德实践。5、引导学生学会学习。六、思想品德教材编写建议1、准确理解和把握课程标准，坚持正确的导向。2、遵循思想品德形成和发展的规律，突出思想品德学习的独特性。3、选取现实生活中的素材，突出思想品德学习的独特性。4、倡导以主题的方式呈现课程内容，激发学生思考、探索的兴趣。5、应充分考虑和体现不同地区的特点。这六个重要知识点，希望各位学员好好看一下，每年都会在这几个知识点中出大题。最后，中公老师衷心祝愿各位学员，考试顺利，一举成功。