教师资格证冬天穿啥

俗话说的好，学高为师，身正为范。一个优秀的教师不仅仅要学问做得好，更要有良好的品行和仪容仪表。得体的衣着也能给自己的展示带来更多自信，从而在面试中占得先机。这是针对教师资格证的面试，那么穿着就应该向着教师职业应有的形象靠拢。整体上应该做到端庄、成熟、亲切、大方、婉约、知性。考取教师资格证，点击蓝字咨询机构发型面试前两个礼拜尽量不要尝试新发型，以免发型与自身气质不符产生违和感。如果你是短发，可以将新长出来的部分稍加修剪一下，显得整个人更精神、利落~如果是长发的话，可以扎一个利落的马尾，因为马尾是百搭发型，能让整个人显得干练、清爽。如果你是刚刚齐肩的中长发，碎发较多，不能全部扎上去，那么课代表建议你选择宋慧乔这种半扎披肩发，能让整个人气质变得柔和可亲。衣服“人靠衣服，马靠鞍”，你的衣服不仅要符合自身的气质，也要符合教师的形象。建议大家多选一些简洁、端庄、大方风格的衣服。女生尤其要避免粉嫩嫩可爱风和性感风。即使你长相不够成熟也不要把自己打扮的太嫩了，要不然怎么能hold住学生呢。男生要避免嘻哈风、杀马特风，什么大金链子、低裆裤、不修边幅秋衣外露都是大忌。色彩搭配全身不能超过4种颜色。不宜过于沉闷，也不要过于浮夸，上白下黑+驼色大衣是不错的选择。既要体现沉稳一面，又要展现年轻人的青春活力。2、冬天天气寒冷，大家没必要为了风度舍弃温度，外面可以穿比较保暖的羽绒服，进入考场后再脱掉，这样也不会过于臃肿。3、内搭尽量选择宽松些或者面料有弹性的，不要穿的太紧身。因为上课的时候经常需要板书，紧身的衣服会束缚，无法抬起胳膊写到黑板高处。如果面试在5月份：上半身建议选择休闲衬衫。想稳妥的，颜色选择黑、白、深蓝；想活泼的，颜色选择饱和度较低的纯色暖色系。图案尽量简单为主，可以选择条纹或者纯色，不宜花俏。选择T恤衫也不是不可以，只是不宜选择学生气太重的，毕竟教师需要在各个方面建立威信。拒绝一切无袖上衣或者露脐上衣。抬手写板书的时候，你懂的，会尴尬哦下半身拒绝热裤，拒绝一切膝盖以上小短裙，拒绝一切萝莉风的浮夸公主裙——公主心什么的，这个时候就收一收吧！可以选择过膝套装裙，但是一定不要太紧的。可以选择牛仔裤，但是破洞的就过分了哦~如果对上下装搭配实在是没什么心得纯色职业装款式的连衣裙，端庄也不失沉稳，清晨保暖，可以考虑加罩衫或者短上衣。鞋女生一般面试时站在讲台上，讲桌会挡住你的下半身，所以鞋子按照自己的舒适度来选择就好。老师这个职业，久站是经常的事，鞋子不舒服会非常痛苦。舒适最重要！千万不要只为了漂亮踩上10cm大高跟！鞋子不稳，重心不稳，讲课的时候状态能稳就怪了。拒绝没有后跟的凉鞋，拒绝漏脚趾的凉鞋，拒绝一切拖鞋，拒绝一切闪瞎眼的新潮款如果选择高跟鞋，建议选择矮跟儿，平坡儿，那种走起路来能控制声音的。高跟鞋要在在跟部贴上胶布。很多高跟鞋走路时会发出比较大的声音，无论是面试还是在教室都会分散人的注意力。（教师在考场监考等场合是不允许穿高跟鞋的，就是因为声音会影响考生）如果选择皮鞋，建议选择万能的黑色或者素色，露不露脚面，看整体搭配，但一定要提前试穿一阵子。男生的鞋，提前刷或者擦干净就好，如果你的裤子是会露出袜子的那种，鞋袜搭配还是要注意一下，当心在弯腰板书时露出你的本命年大红袜子。考取教师资格证，点击蓝字咨询机构

教师资格面试如何表现，如何才能赢得面试官的青睐?你得具备以下几个技能才行，快来一起看看吧!1、逻辑思维能力作为一个老师，讲课时的逻辑思维是非常重要的，讲课之前必须要有一个非常清晰的逻辑思路，一般情况，讲课的逻辑思路：从简到难，从特殊到一般，从整体到局部等，一节课的优劣，从教学设计上就可以一分高下。好的设计、清晰的逻辑是讲课前必不可少的环节，逻辑清晰了才能吸引考官的眼球，也是我们讲课的法宝。那逻辑到底怎么练习?一般情况下，看到一个题本，首先梳理知识点，观察每个环节的作用和目的，顺着教材的编排，捋清其中的思路。其次，合上题本用自己的语言在脑海中构建框架体系。最后，设计出本节课的板书，一节课的板书就是我们讲课逻辑的体现。2、语言表达能力逻辑思路有了，怎么表现给考官呢?语言非常重要了，对于语言，普通话、音调、语气、音量等都会影响我们的讲课效果。第一，作为老师普通话水平必须是过关的，语文老师必须具有二级甲等以上，其他老师必须具有二级乙等以上的水平。对于音调，讲课要有抑扬顿挫，这样的讲课方式才能抓住考官的耳朵，语气也是非常重要的，对于小学、初中、高中不同阶段的学生，教师讲课的语气也是不一样的。小学语气较为柔和、初高中学生采用成人的语气。音量在讲课中是至关重要的，响亮的声音往往会取得一鸣惊人的效果，一开口就能吸引考官的注意力，尤其考试时抽号较为靠后的考生，声音响亮更能让我们脱颖而出。对于声音较平，普通话不标准的考生建议，可以多观看、跟读一些演讲，多唱一些气势激昂的乐曲，早晨也可以多朗读气势磅礴的诗歌等。3、体现新课标新课标对于很多考生既熟悉又陌生，那到底在讲课中到底怎么体现呢?新课标的内容有很多，大家只需要记住两句话即可。“学生是主体，老师是组织者、引导者”因此，要求大家在讲课时，要有引导性和互动性，就是不能像以前一样，一节课一直是老师讲，学生记就行。要多设置活动和提问，凸显老师的组织和引导，体现学生的主体地位。如何设置问题和活动呢?最好的方法就是“逆推法”，从知识点往前推，设置活动和问题。4、有教师范儿对于很多没有教学经验的考生去参加考试，怎么才能表现出来教师的教姿和教态呢?老师给人的印象大多都是比较稳重，有耐心。因此，大家考试时站在讲台上问好、鞠躬、讲课时，姿态落落大方，动作自然、大气，不要过于拘束也不要过于浮夸。我们考试属于无生试讲，一个人自导自演，那怎样才能演的真实呢?眼里要有学生，心中要装着学生，这样做出来的互动，讲出来的话才是真实的、生动的。平时最好的练习方式，刚开始可以先体验一下有生互动，其次可以对着镜子练习，也可以用手机给自己录制视频，在反复的练习中不断提升自己的教姿、教态。5、有学科素养学科素养也就是基本的教学知识与能力，那怎样体现出一个教师的学科素养呢?第一，对于一个老师要给学生教知识，要教对的知识，那就要求我们在考试时讲知识，一定不能出现硬性错误，所以备课就必须充分，20分钟备课，最多10分写出教案，留十分钟练习。