一教师资格证考试文本特点：问法：①分析文本的写作特点②试对上文进行文本解读③分析本文景物描写特点二教师资格证考试审题：文体、结构、语言、表达、修辞、说明方法、表现手法三教师资格证考试模板：本文是一篇()文，采用了()修辞或()说明方法，用词/语言()，通过()顺序结构顺序记叙了/描写了(某事/某故事/地方的优美景色)，从中悟出了()的道理，或抒发了()的情感。拟定教学目标A识字阅读课1、知识与技能：学会认识xx字，会写XX字，用普通话流利朗读课文，背诵课文第X段，掌握XX修辞手法。2、过程与方法：通过合作学习(阅读法/小组讨论)等形式学会运用XX等修辞手法进行学习，提高XX能力。3、情感态度价值观目标：通过学习，使学生感受到(或体会到)XX道理(之美)，增强学生XX情感意识。B写作课知识与技能：能够通过恰当的语言和具体的事例来表达内心XX的真情实感，能够正确运用xx标点符号。过程与方法：在交流中学会倾听、学会倾诉，尊重别人独特的内心感受，通过观察讨论和会议的形式发现自己的真实感受，学会与生活实际相联系的写作方法。情感态度价值观：了与书面表达，源于他人分享自己内心的真实感受，感受习作的快乐并增强习作的自信心，逐步养成留心观察亲动笔的写作习惯。教师资格证考试教学重难点A识字阅读课重点：掌握字、词，掌握的写作手法，体会语言特色难点：能够运用的修辞(写作手法、体会、思想感情)B写作课重点：引导学生运用实例进行写作难点：敞开心扉，真实说出内心想法表达真情实感教师资格证考试语文学科的教学设计模板大家务必要记清楚，希望各位考生都能顺利通过考试。更多关于教师资格证考试的备考技巧，备考干货，新闻资讯等内容，小编会及时更新。
喵喵：小妹
