小学教师资格证面试题型

小学数学面试就是随机抽取一到六年级的数学课本知识进行十分钟左右的微型课堂的模拟试讲。教师资格证面试一般分为三个部分，结构化问题的回答，两道问题五分钟，试讲十分钟。最后是五分钟左右的答辩。建议选择一个培训教育机构进行系统的学习，可以更好地掌握和学习知识点，在众多的教育机构中，傲卓教育口碑很好。傲卓教育利用雄厚的网络技术，长期致力于提供网校、图书、论坛等丰富的课程服务，作为教师考试教育领域的专业机构，其不断创新，勇于探索，努力为更多学员提供更全面、更专业的辅导服务。更多问题欢迎咨询傲卓教育客服。

小学数学的话就是随机抽取一到六年级的数学课本知识进行十分钟左右的无生微型课堂的模拟试讲。例如：课题名称 ： 因数与倍数一、教学目标：1、了解因数与倍数，理解“相互并存”关系的概念，掌握找某个数的因数与倍数的方法。2、通过个人独立思考，小组合作讨论，探究找某个数的因数与倍数的方法。3、激发学习数学的兴趣，体会数学的魅力。二、重难点1、重：掌握着某个数的因数与倍数的方法。2、难：理解“互为”关系的概念。三、教学过程1、新授：活动一：12可以写成几乘以几的形式，确定因数与倍数的关系——学生独立思考;活动二：如何找出24的所有因数，还不可以重复和遗漏——学生小组合作，积极讨论;活动三：找出36的因数——找两位学生上黑板解答。2、巩固练习做一做第一题。3、小结找两名同学说一说收获，教师进行补充。4、作业（1）完成做一做第二、三小题;（2）课下同位之间比一比看谁找因数找的有对又快。面试程序1、候考。考生持面试准考证、身份证件，按时到达考点，进入候考室候考。2、抽题。按考点安排，登陆“面试测评软件系统”，通过计算机从题库中抽取一组试题（幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题），考生确认后，系统打印备课纸及试题清单（考生须在试题清单上签名）。3、备课。考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)，备课20分钟。4、回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。5、试讲/演示。考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)，时间10分钟。6、答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。考生提交试题清单、备课教案（活动演示方案）后离场。7、评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。

中小学教师资格证面试一般问2个问题，是考生进入考室后，考官从题库中随机抽取2个问题，考生需要根据问题回答考官。面试中针对考官提出的问题，考生可以根据之前的准备和备课教案进行预设，并准备谨慎而有条理的回答。在回答考官提出的问题时，要做到态度诚恳，紧扣中心，抓住重点，注意回答的逻辑性和连贯性。关于中小学教师资格证考试的规定。《中小学教师资格考试暂行办法》第十四条面试主要考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。第十五条面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过抽题、备课（活动设计）、回答规定问题、试讲（演示）、答辩（陈述）、评分等环节进行。

回答 教师资格证面试：面试分为说课（学科知识）和考官提问两部分。 教师资格认定考试面试的要求和流程： 1、先抽题，后当场拟写说课稿，稿纸统一发给，撰稿时间90分钟，说课稿的字数必须在1200字以上。 2、说课时间不超过15分钟，超时将酌情扣分。 3、说课后，专家组根据说课情况和测试项目内容提出面试问题，申请人答辩。考官的提问，可能会涉及说课内容，但主要是关于教育教学发展动态、政治思想理论或者关于考生个人的，比如为什么想当老师等等。 更多3条 

1、仪表风度这主要来自于对应试者的体型、外貌、衣着举止、精神状态等的观察所获取的信息。对于太阳底下最光辉的职业--教师来说，公众对其仪表风度的要求是较高的。心理学家的研究表明，一个人外在的举止风度往往反映了一个人内在的心理品质。仪表端庄、衣着整洁、举止文明的人，一般做事有规律、注意自我约束、责任心强。2、专业知识对专业知识的考查既可以通过组织专业知识的考试来进行，也可以通过面试了解应试者掌握专业知识的深度和广度，以此对其拥有的专业知识是否符合所要应 聘职位的要求做出有效的判断。因此，面试可以作为对专业知识考试的一种需要的、有效的补充。3、口语表达能力面试中的口语表达能力主要考查应试者能否将自己的教育思想观点、专业知识水平、教育技能顺畅地用语言表达出来。考查的具体内容包括：表达的逻辑性、 准确性、感染力、音质、音调等。这一点对教师尤为重要，作为教师说话要言简意赅不失情感。应试者要格外注意，切记不要频繁出现口头语、非重点重复的话语、 不合时宜的言论。4、综合分析能力面试中的综合分析能力主要考查应试者能否对考官所提出的问题，通过分析抓住本质，并且说理透彻、分析多面、条理清晰。教师要具备较强的综合分析能力，因为教师要将知识通过分析讲给学生，也就是把自己的综合分析能力传授给学生，因此，这一点也是不可小视的教师资格考试面试：主要考核申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。如需了解《考试标准》和《考试大纲》(面试部分)等相关面试信息，可登录教育部中小学教师资格考试网站查询。

教师资格面试一共分为6步，分别为：候考、抽题、备课、结构化、试讲、答辩。每一步考试的重点也是不一样的。候考：考生持面试准考证、身份证、到达测试地点，按照排序进入候考室候考抽题：考点工作人员用考生身份证在系统内现场抽题，系统打印备课纸及试题。备课：考生持备课纸、试题进入备课室，撰写教案，时间15分钟。结构化：考官从题库中随机抽取2个教育相关问题，考生回答，时间5分钟。试讲：考生按照准备的教案进行试讲(或演示)，时间10分钟。答辩：考官围绕考生试讲或演示的内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。其中试讲是最重要的，很多考生都是在这一步被淘汰的，所以考试前一定要做好充足的准备！

问题将涉及以下几个方面：1、职业认知，就是对教师行业的看法和想法。比如：你为什么选择当老师？2、专业认知，就是对任教学科的看法和想法。比如：英语学科的特点是什么？3、教学理念，就是对教学方法、教学设计的看法和想法，比如：按照新课标的要求，如何教好初中语文课中的阅读课文？

面试是中小学教师资格考试的有机组成部分，属于标准参照性考试。笔试合格者，参加面试。中小学教资面试的主要考察环节分别为试讲、结构化问答以及答辩。先看小学教师资格证面试的评分标准：考取教师资格证，点击蓝字咨询机构教资面试的主要考察环节分别为试讲、结构化问答以及答辩，那么，这些环节究竟考什么呢？一、试讲什么叫教师资格证面试试讲？试讲是提取某堂课某一一部分的教学内容，让老师开展教学。任教者根据进行特定的教学每日任务，来呈现自身的教学观念、教学能力和教学基本技能。一个详细的试讲包括导进、授课、提出问题、结课、布局工作和板书设计等好多个构成。试讲，又叫精彩片段教学。是相对性于一节详细的课堂教学教学来讲。一般说来，提取某堂课的某一部分的教学内容，让老师开展教学(虚拟)。最先，要有导进新课、授课新课、夯实基础训练、归纳总结、布局工作这好多个详细的课程内容构造；次之，要详略恰当，突出主题。因为试讲的时间局限，考生要在局限的时间里把大部分活力放到一个或两个重中之重上边，切勿均值用劲。最终，试讲时应对的是考官而没有考生，可是还要主要表现得好像有学员一样，要有课堂教学提出问题、点评、分组讨论、课堂练习等内容。六、试题示例例一：《荷花》试讲教学设计荷花作者：叶圣陶清晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。要求：（1）配合教学内容适当板书。（2）教学过程需有提问环节。（3）试讲时要体现师生互动。例二：“分一分”试讲教学设计（北京师范大学版小学数学教材三年级下册的第五单元《认识分数》）要求：（1）配合教学内容适当板书。（2）教学过程需有提问环节。（3）试讲时要体现师生互动。二、结构化面试教师资格证面试结构化问答题目可以分为七大模块，分别是自我认知、人际沟通、组织管理、应急应变、综合分析类、教育教学类以及时事政治类。考官抽到的两个问题，可能是这七大类中的两类，也可能同属一类。自我认知类这一类型的题目主要考察考生对自身的生理、心理、社会活动以及周围事物关系所进行的观察、体验、感知和评价等方面。一般在教师资格考试中比较常见的是对自己的认知（性格/价值观/人生目标等）和对职业的认知（教师职业）。例如，你的优点/缺点是什么？请做一下简短的自我介绍。你为什么要考取教师资格证？你对教师职业的认识是怎样？人际沟通类作为教师，是连接学校与家庭、社会的桥梁。在组织管理和教育教学活动中，需要注意与不同对象（学校领导、同事、家长、学生）的沟通交流。作为人际沟通类的题目有三个特征：①“人”题干中为考生设定身份，这就要求大家在答题过程中认清自己的身份，特定身份做特定的事；②“情境”题干中有较为明显的矛盾冲突或是具体的争议。③“怎么办”、“怎么做”、“怎么处理”比如这样的题“如果接到家长投诉，怎么办？”。组织管理类此类题目主要考察考生的统筹管理、计划组织和协调能力，通过给出一定的任务情境，引导考生设计好整体的活动步骤。应急应变类这一类型题目强调两点：一是情境的“急”，二是对策的“变”，主要考察考生在遇到突发状况时的适应性反应。比如：在课堂上有学生故意刁难你，提出你不会的问题，你怎么办？综合分析类综合分析类是教师资格证面试结构化考试中比较频繁考察的一种类型，这一类题目又分为两种形式：现象类和观点类。现象类题目会给考生呈现当前社会或教育中的热点话题，询问大家对这一现象的看法。观点类题目会给考生呈现一个观点或者两个及其以上的观点，让大家谈谈对于这句话的理解。6 教育教学类教育教学类问题是以直接发问或者设置情境的方式，考查考生处理学生问题的能力。包括对不同类型学生的教育问题，与班主任工作相关问题，课堂教学中遇到的问题，以及与所任学科相关的专业知识。考生要在掌握一定教育教学理论的基础上，结合实际进行作答，将理论与实际融为一体，向评委展示先进的教育教学思想及可行的处理问题的方式方法。7 时事政治类时政类的问题一般以下考题类型：①当前我国社会的主要矛盾是什么？②党的十九大报告的新发展理念指什么？这一类主要还是要考生在平时的日常生活中多关注时政，多了解一些时事政治方面的新闻，确保对基本政策有一定的了解。三、面试答辩答辩是教师资格证面试的最后一个环节，考官问的问题，基本上是围绕你的试讲进行的。这些问题，可能无关痛痒，也可能至关重要，因为这是最后一个环节，你也有5分钟的时间。有很多人认为，这个环节，如同鸡肋，没有意义，这是不对的。前面已经表现的很好的同学可以放心了，但表现不好的考生，这个环节就是你们最后的机会。答辩是进一步考察应试者的能力素质、经验、职业理解、专业知识等方面的综合情况，从而真正使主考官得到一个比较全面、客观的立体形象。教师资格证面试答辩一般会针对考生在试讲中的教学设计、学科专业知识、考生的职业认知等方面进行提问。考取教师资格证，点击蓝字咨询机构