初中日语教师资格证

正规学校或单位都是需要教师资格证的，具体的要看你从事的单位的要求申请教师资格证考试的学历条件：1、申请幼儿园教师资格，需幼儿师范学校毕业及其以上学历。2、申请小学教师资格，需中等师范学校毕业及其它专科以上学历。3、申请初级中学教师资格，需高等师范专科学校及其它专科以上学历。4、申请高级中学教师资格，需大学本科及以上学历。5、申请中等职业学校教师资格，需大学本科及以上学历。6、申请中等职业学校实习指导教师资格，需中等职业学校毕业及其以上学历并具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。7、申请高等学校教师资格，需大学本科及以上学历。申请人还必须提供国家语言文字工作委员会颁发的《普通话水平测试等级标准》二级乙等（80分）以上的证书。

回答 亲亲，稍等一下 这边打字为你解答 需要一点点时间哦 亲亲，可以根据这下面几个步骤就可以报名了 ， 在中国教育考试网报名；缴费；打印准考证并准时参加笔试；笔试通过，报名面试；面试通过取得合格证明； 申请认定； 进行现场确认、提交材料； 通过认定；领取证书。 亲亲，如果对我的回答满意的话 希望亲亲给一个赞哟 谢谢亲亲的大力支持哦 更多5条 

关于笔试日语教师资格证是在17年下半年才开设的，可能刚开设不久，所以笔试阶段不需要考日语。报名时只需要选301-综合素质（中学）和302-教育知识与能力（中学）就可以了。备考用书买的是中公的知识点和历年真题及预测试卷，一共四本。两个月左右的备考时间，没有报班，先把两本知识点的书过了一遍。综合素质比较简单，建议少花点时间。教育知识与能力需要背的比较多，建议重点备考。最好把每天要完成的任务列张表，我就是前期慢悠悠地看，看完两本知识点后发现只剩半个月时间了，慌得不行，于是每天开始刷真题，刷完真题刷预测试卷。做了几套卷子之后慢慢有了感觉，其实刷题过程也是对知识点的巩固吧。大家想学好日语，不仅仅需要好的方法保驾护航，还需要其他资源作为也保障，为了让大家在学习日语的过程中少走弯路，提高学习效率，能够更快的提升自己的日语，我做了一个日语视频教程学习，（君羊），想学习的小伙伴可以扩列一下奥，首先位于开头的一组是：九三四，中间是五零四，末尾是七七五，按照我描述的顺序组合起来即可。学习是一件苦差事，但是不学习怎么才能有未来呢？未来不是想象出来的，是真正的付出努力才能得来的。综合素质选择题部分比较简单，尽量不要犯低级错误，争取多拿点分。接着就是材料分析题，把“学生观”和“教师职业道德”（三爱两人一终生）背出来基本没什么问题。最后是写作题，只要字数够，观点紧扣师生关系上立意，也不会太低分。教育知识与能力给我的感觉就像政治一样，“背多分”。像辨析题，简答题和材料分析题答到了点上分数肯定不会低，再结合材料阐述一下，遇到实在没有印象的知识点也要尽量想些观点，不要空白。很多人教师资格证不过都是挂了这一科，只要两科都达到70分以上笔试就合格啦，接下来就可以报名面试了。关于面试面试报名时选445A-日语（高级中学），也可以报初中日语，个人觉得还是报高中日语好一点，因为高中日语教师资格证可以教初中，但初中的不能教高中。广东省的日语教资面试统一在广州南沙的金隆小学面试，选择报考地区时要选广州南沙，但是现场审核不一定在广州南沙，跟自己的户籍和人事关系等有关。报名后一个月左右就考试了，备考时间挺紧张的，最好考完笔试就着手备考面试。我是知道自己笔试通过了才开始备考面试的，上网查了很多关于广东省日语教资面试的信息，真的太少了。于是就买了标日初级和中级上下两册，一共四本书，本来还打算看人教版的日语书，时间不够，于是看完标日就去面试了。面试地点在金隆小学，我人在深圳，真的太偏远了，所以提前一天就过去了，在那附近找了酒店住了一晚。由于只看了标日，感觉备考不够充分，心里很虚。我是12:45那场，进去后跟着大部队来到一个大厅，找到自己的组，签名，每人一个信封袋装手机，工作人员进行抽签。我是5号，在大厅等了几个小时才被领去抽试题，手动抽，抽到了标日。试题就是两页纸：某一课的基本课文和应用课文，没有任何提示也没有任何要求。接着就是20分钟时间写教案。其实讲语法会好讲一点，试讲时间只有10分钟，把一个语法点讲清楚明白就差不多了，毕竟还要导入，练习。教室里一共有三位考官，还有一台录像机正对着你。进去后先问好，接着回答两个结构化问题，不要紧张。然后试讲，最好用日语讲，适当叫学生回答问题，也不要都说回答得很好，可以假装学生答错了，然后展开讲解一下，这样就有了亮点。最后考官还会根据试讲内容提几个问题，一般还会要求做个自我介绍，别忘了擦黑板哦。关于面试着装女孩子最好把头发扎起来，显得精神，穿正装，没有正装就尽量穿正式一点，再化个淡妆。总之，无论男女，整个人看起来清爽干净整洁就没有问题了。关于其他注意事项教资认定还需要普通话证书，建议提前考取。别等面试结果出来才考，万一赶不上认定时间就得等上大半年才能认定了。认真备考，相信自己，面试的时候记得微笑。希望大家都能跟我一样一次过！

需要请。学历没有啥要求。文字、书写方式、书本（纸张等）上的表现方式称为日文，是一种主要为日本列岛上和人所使用的语言。虽然并没有精确的日语使用人口的统计，不过计算日本国内的人口以及居住在日本国外的海外日裔人群，日语使用者应超过一亿三千万人。几乎所有在日本出生长大的日本国民都以日语为母语。此外，对于失聪者，有对应日语文法及音韵系统的日本手语存在。源氏物语抄日语与汉语的联系很密切，在古代（唐朝）的时候，受到汉文化的影响，大量的古代汉语词汇随着汉字由中国东北的渤海国和朝鲜等地被传入日本。近代日语与汉语词汇交流包括两个方面：一方面是通过中国知识分子和西方传教士的汉译西方书、著作（海国图志等）、英华字典（罗存德）等传入日本，成为现代日语的词汇的一部分[5-7]；另一方面是日本明治维新以后，开始其近代化及工业化进程。大量的欧美词汇随着工业革命成果及启蒙运动思想一同引入日本（主要是英文，此外亦有德文和法文），又由日本人重新组合成大量现代日语词汇并被传到邻近的中国。近代日语与汉语词汇交流包括两个方面：一方面是通过中国知识分子和西方传教士的汉译西方书、著作（海国图志等）、英华字典（罗存德）等传入日本，成为现代日语的词汇的一部分。另一方面是日本明治维新以后，开始其近代化及工业化进程。大量的欧美词汇随着工业革命成果及启蒙运动思想一同引入日本（主要是英文，此外亦有德文和法文），又由日本人重新组合成大量现代日语词汇并被传到邻近的中国。日语极富变化，不单有口语和书面语的区别，还有简体和敬体、普通和郑重、男与女、老与少的区别，不同行业和职务的人说话也不同，这体现出日本社会森严的等级和团队思维。日语中的敬语发达，敬语的使用使得公众场合下的日语十分典雅，但过于繁复的语法使得学习敬语异常困难，即使土生土长的日本人也不能完全熟练掌握。日语和南亚语系都有密切的关系，受汉语影响很大，吸收了本来作为汉藏语系特点的声调和量词，因此使日语的语言学归属变得十分复杂。语言学家对于日语的起源存在不同的意见。国际学术界许多著名学者认为，从语法和句法上，日语与朝鲜语是近亲属语言的关系得到国际学术界的广泛认可，二者的语言同源性非常大。也有证据表明，日语词法和词汇在与古代中国东北地区和朝鲜半岛北部的民族国家高句丽语言有亲缘关系。日语不等同于和语。日语中包含和语(即日本民族固有的语言)，但日语并不只有和语一种类型，反而在日语中和语所占的比例是最少的一部分。其他的例如外来语，汉字词都称之为日语。以上内容来源：百度百科-日语

一共有三个方法：在国内的师范大学日语教育专业取得学位证，然后通过教师资格证考试。这个不管国内还是国外，做日语老师都好用的。同上的日语非师范专业或者硕士博士，也可以通过学位证+教师资格证，作为通行证。来日本考试。一般经过420个小时的专业培训和最好考试，可以获得专业的日语教师资格证。

需要。日语专业可以报考初中的日语教师资格证，需要高等师范专科学校或者其他大学本科毕业及其以上学历；报考高中、中职文化课的日语教师资格证，需要高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。教师资格制度是一种国家法定的职业许可制度，教师资格制度的法律法规、政策依据是《教师资格条例》。中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，必须依法取得教师资格。为了满足应届非师范类高校毕业生投身于教育事业的迫切愿望，非师范高校毕业生也可参加教师资格考试，提高就业的竞争力。扩展资料：申报要求凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。（申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲）具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。报名需要学历证、身份证、照片。没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。参考资料来源：百度百科-教师资格证