第一，提取材料可用要素，分清主次。任何一则教师资格证考试材料都包含一些要素，且这些要素有主次之分。我们要能够提取出材料中所包含的要素，并分清它们的主次。 这样你的作文所需要的立意也会一下子很明朗起来!第二，辨明关系，以果溯因。任何事物之间都是相互联系的，事物(要素)之间的关系主要有条件关系、并列关系、递进关系、对比关系、先后关系、取舍关系、统一关系、因果关系等。辨明事物(要素)之间的关系，特别是从事物(要素)的结果追溯原因，有利于立意和构思作文。因为任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，教师资格证考试阅读分析材料中事物(要素)之间的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。第三，抓关键句，析比喻义。通常情况下，一则教师资格证考试材料中有关键的句子或关键的词语，蕴含着材料的主旨;或者有具有比喻性和象征性的词语，寄寓了某种思想观点，体现了某种价值倾向。因此，抓住这些关键句、关键词，分析并挖掘具有比喻性和象征性的词语的含义，以此为审题的突破口，往往能事半功倍。第四，联系实际，整体把握。现实生活中的某些观点往往是通过材料中的故事、寓言、童话、漫画、隐喻等形式表达出来的。我们要善于联系现实生活，整体把握教师资格证考试材料的内涵，做到：由个别到一般，由点到面，由表及里，由现象到本质，由形象到抽象，由物及人再及社会。理解材料内涵时切不可断章取义、孤立片面、浮于表面。教师资格证考试作文如何找出立意?大家应该都知道了，希望各位考生可以平时多看一些真题，再对照答案，祝愿各考生考试顺利。更多关于教师资格证考试的备考技巧，备考干货，新闻资讯等内容，小编会持续更新。
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