容县的特岗教师需要教师资格证吗

是的。报考特岗对教师资格证的要求如下：（1）报考初中招聘岗位：已取得相应的教师资格证书，且教师资格证书的任教学科与招聘岗位学科一致。其中，任教学科为物理、化学、生物、信息技术的，可以报考科学、劳动技术、科技活动任教岗位; 任教学科为体育与健康、生物的，可以报考生命与健康常识任教岗位;任教学科为体育与健康的，可以报考体育任教岗位；任教学科为思想政治的，可以报考品德与生活、品德与社会、思想品德任教岗位。（2）报考小学招聘岗位：已取得相应的教师资格证书，其中，教师资格证书的任教学科为非音乐、体育、美术的，可不受任教学科的限制报考小学招聘岗位（音乐、体育、美术学科任教岗位除外）；教师资格证书的任教学科为音乐、美术、体育的，只能报考相应的音乐、美术、体育学科任教岗位，报考音乐、美术、体育教学岗位的，教师资格证书的任教学科应与招聘岗位学科一致。（3）报考特殊教育学科岗位的，其所学专业应是特殊教育类专业，教师资格证书的任教学科一般可不受限制。

可以。只是需要高等师范院校和其他全日制本科学校应届毕业生，就可以报考。往届毕业生报考特岗教师就需要有教师资格证。

是的，无论是考什么教师都是需要教师资格证的，建议你可以先考一个教师资格证，以重庆为例，报考特岗教师需要本科非师范和专科师范的学历

2021年，特岗教师需要教师资格证书。就像教师招聘考试一样，注册特聘教师的水平应与教师资格证书的水平相同或更高。招收特岗教师主要由高校毕业生和师范院校毕业生组成，年龄不超过30周岁。

您好，报考教师资格证的条件之一是有教师资格证书，如果您的教师资格证书是处于认定阶段是可以的，但是只是有合格证也是不能报考的。非师范类专科是不可以的，非师范本科及以上学历是可以的哈，具体参照公告中的报考条件哦。2019宁夏特岗教师公告暂未发布。可参考2018宁夏特岗教师考试公告报考条件：符合《教师法》、《教师资格条例》和招聘岗位要求等有关规定，政治合格、品行良好，志愿服务农村义务教育，服从组织安排。(一)国家“特岗计划”年龄在30岁以下(1988年5月10日以后出生)，初级中学招聘全日制普通高校本科及以上学历毕业生，小学招聘全日制普通高校本科及以上学历毕业生和应往届全日制普通高校师范类专科毕业生，具有相应的教师资格证书。参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生、“大学生村官”同等条件下优先录取。(二)地方“特岗计划”(小学教师)定向招聘往届全日制普通高校师范类专科及以上学历人员。年龄在35岁以下(1983年5月10日以后出生)，往届全日制普通高校师范类专科及以上学历毕业生，宁夏户籍，具有相应的教师资格证书。定向招聘支教人员。年龄在35岁以下(1983年5月10日以后出生)，具有大专及以上学历，宁夏户籍，具有相应的教师资格证书，在宁夏参加过支教并于2018年5月10日服务期满且考核合格的三类人员：一是参加过“三支一扶”的支教人员(含展期服务人员);二是宁人发〔2005〕120号文件批复的人员;三是志愿服务山区八县及红寺堡开发区支教的高校毕业生。定向招聘聘用人员。年龄在40岁以下(1978年5月10日以后出生)，具有大专及以上学历，宁夏户籍，具有相应的教师资格证书，2010年12月31日前在公办学校在岗任教，且具备以下条件之一者：(1)2008年1月1日至2010年12月31日期间在设岗市、县(区)公办学校连续任教3年;(2)2010年12月31日前在设岗市、县(区)公办学校累计任教满5年。

不一定的。特岗教师报名，师范专业可以直接报名，非师范专业需要教师资格证报考毕业生应具有与招聘岗位相对应的教师资格证和任教学科。尚未申请教师资格证的师范类毕业生可直接报考，所学专业应与报考岗位相对应;非师范类毕业生要具有与报考岗位相对应的教师资格证或由教育部考试中心颁发的中小学和幼儿园教师资格考试合格证明。

教师资格证是考取教师的通行证，不管是教师编制、合同制、学校单独招聘教师还是特岗教师，只要考取教师招聘，就必须有教师资格证。特岗考试的要求相对来说是比较低的，大专以上都可以报考。特岗教师是中央实施的一项对中西部地区农村义务教育的特殊政策。 它通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县、县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。实施原则坚持范围，严格条件。纳入“特岗计划”的县（市、区），必须是教师总体缺编、结构性矛盾突出，财力比较困难，但工作基础好、积极性高的县（市、区），“特岗计划”实施期内原则上不得再以其它方式补充新教师。各设岗县要在核定的编制总额内招聘聘期已满、考核合格、愿意继续留在当地任教的“特岗计划”教师。中央统筹，地方实施。教育部、财政部、人事部、中央编办制定总体规划和年度计划，提出“特岗计划”教师总量指导性意见。我省“特岗计划”的实施工作，在省政府领导下，建立省政府分管教育的秘书长和省教育厅、财政厅、人事厅、省编办分管负责人参加的联席会议制度，统筹组织，统一安排。